北京市房山区2023年数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开这是一份北京市房山区2023年数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
北京市房山区2023年数学六年级第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、仔细填空。
1.一个合唱队有30人,暑假期间有一个紧急演出.老师需要尽快通知到每一个队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要_____分钟.
2.把100升水倒入一个棱长为5分米的正方体空水槽中,水深(____)分米。
3.如果3x-3=1.8,那么1.5x+4=(______)。
4.6÷( )===( )÷35=( )(填小数)。
5.把3米长的铁丝平均分成4段,每段的长度是全长的,每段长米。
6.笑笑爸爸要制作一个鱼缸(无盖),用铁丝做框架,用玻璃围起来。鱼缸长1.2米, 宽0.4米,高0.6米,至少需要铁丝(________)米,大约需要玻璃(________)平方米,最多能装水(________)升。
7.在8×9=72中,(____)是(____)的因数,(____)是(____)的倍数;在56÷7=8中,(____)是(____)的因数,(____)是(____)的倍数.
8.六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的缺勤率是(______)。
9.小红今年a岁,比小英大2岁,小英今年(__________)岁。
10.要画一个周长是18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为(________)厘米,这个圆的面积是(________)平方厘米。
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11.一个质数,它的因数都是质数._____
12.圆的对称轴有无数条,半圆的对称轴只有一条。(______)
13.两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。(________)
14.等底等高的长方体和正方体的体积一定相等。(______)
15.相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。 (__________)
16.大于而小于的真分数有3个。(________)
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17.下面图形不是正方体展开图的是( ).
A. B. C. D.
18.两个质数的和是20,积是91,这两个质数分别是( )。
A.3和17 B.7和13 C.9和11
19.如果一个圆的直径增加1厘米,那么它的周长就增加多少厘米?( )
A.3.14厘米 B.6.28厘米 C.9.42厘米
20.在,,,, 中,最简分数有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.5
21.正方体有( )个顶点。
A.6 B.12 C.8
四、细想快算。
22.直接写得数.
+= -= 12÷= ×=
÷18= ÷= 4×= +×=
23.脱式计算。(用你喜欢的方法计算)
24.解方程.
(1)
(2)
25.求下图中阴影部分的面积.(单位:厘米)
五、能写会画。
26.在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形.
27.以直线L为对称轴,画出三角形AOB的轴对称图形。
28.在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。
六、解决问题
29.做3个棱长是30厘米的无盖正方体木盒,需木板多少平方厘米?
30.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?
31.下面是佳慧超市甲、乙两个分店去年四个季度的销售额统计表。
时间/季度 | 一 | 二 | 三 | 四 |
甲店 | 700 | 500 | 450 | 600 |
乙店 | 620 | 430 | 570 | 750 |
(1)根据上表中的数据,绘制出乙店去年四个季度的折线统计图。
佳慧超市甲、乙两个分店去掉四个季度的销售额统计图
(2)哪个店的季度平均销售额高些?
(3)从图中你能发现什么有价值的信息?
32.孝感造纸厂08年计划生产一批纸张,由于受金融危机的影响,上半年只完成了全年总任务的,下半年又比上半年少完成全年总任务的。试问:
(1)下半年完成了全年总任务的几分之几?
(2)08年实际少完成了全年计划的几分之几?
33.用一根铁丝刚好焊成一个棱长10cm的正方体框架,如果把它改成一个长12cm,宽7cm的长方体框架。
(1)长方体框架的高是多少厘米?
(2)如果用彩纸把这个长方体和正方体框架包起来,哪个用的彩纸多?多多少?
参考答案
一、仔细填空。
1、5
【解析】略
2、4
【解析】略
3、6.4
【分析】根据等式的基本性质,求出3x-3=1.8的x的值,然后代入1.5x+4进行解答即可。
【详解】3x-3=1.8
解:3x=4.8
x=1.6
1.5x+4=1.5×1.6+4=2.4+4=6.4
此题主要考查学生利用等式的基本性质解方程的能力,同时也考查了学生代数解答的方法。
4、10;15;21;0.6
【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)分数的大小不变;分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。分数化小数,分子除以分母其商用小数表示即可。
【详解】=,=3÷5=6÷10=21÷35=0.6
故6÷(10)===(21)÷35=(0.6)(填小数)。
认真审题,仔细分析题意和题目中的已知条件再根据分数、除法、小数之间的关系及分数的基本性质、商不变规律解题即可。
5、,
【解析】略
6、8.8 2.4 288
【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,求出铁丝长度;鱼缸没有上面的面,求出其余5个面的面积和就是需要的玻璃;根据长方体体积=长×宽×高,求出鱼缸容积。
【详解】(1.2+0.4+0.6)×4
=2.2×4
=8.8(米)
1.2×0.4+1.2×0.6×2+0.4×0.6×2
=0.48+1.44+0.48
=2.4(平方米)
1.2×0.4×0.6=0.288(立方米)=288(升)
故答案为:8.8;2.4;288
本题考查了长方体棱长总和、表面积和体积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。
7、8和9 72 72 8和9 7和8 56 56 7和8
【详解】略
8、4%
【分析】缺勤率=×100%,据此代入数据计算。
【详解】2÷(48+2)×100%
=0.04×100%
=4%
答:六(1)班学生今天的缺勤率是4%。
本题的关键熟练运用求百分率的公式并列式计算。
9、a-2
【解析】略
10、3 28.26
【分析】圆规两脚间的距离即为半径,根据“r=c÷π÷d”,代入数值直接计算即可;根据“s=πr²”求出圆的面积即可。
【详解】18.84÷3.14÷2
=6÷2
=3(厘米);
3.14×3²
=3.14×9
=28.26(平方厘米)
熟练掌握圆的周长和面积公式并能灵活利用是解答本题的关键。
二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)
11、错误
【详解】根据整数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数.1是任何非0自然数的因数,1既不是质数也不是合数.据此判断即可.
12、√
【解析】略
13、√
【详解】因为两个数的最小公倍数是这两个数公倍数中最小的一个,其它的公倍数,包括这个最小公倍数,都是最小公倍数的倍数。所以这句话是正确的。
故答案为:√
14、√
【分析】底面积和高分别相等的长方体、正方体,它们的体积都是用底面积乘高得来,所以它们的体积也一定相等,原题说法是正确的。
【详解】底面积和高分别相等的长方体、正方体,由于它们的体积都是用底面积×高求得,所以它们的体积也是相等的
故答案为正确。
此题是考查体积的计算公式,求长方体、正方体的体积都可用V=sh解答。
15、√
【分析】相邻两个面是由从一个顶点连接的三条边组成,在长方体中分别是长、宽、和高,如果两个面都是正方形,也就是长、宽和高都相等,那么也就是正方体。
【详解】根据分析可知,相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。
故答案为:√
此题主要考查学生对正方体的理解与认识。
16、×
【分析】如果分数单位要求是,则大于而小于的真分数有、、只有3个;但是题目中没有此要求,那么根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍,就有无数个,据此解答。
【详解】由分析可得,大于而小于的真分数有无数个;题干说法错误。
故答案为:×
此题主要利用分数的意义、分数的基本性质、分数单位以及分数的大小比较来解决问题。
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)
17、B
【详解】正方体的展开图有如下类型:第一类,141型,中间四连方,两侧各一个,共六种;第二类,132型,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种;第三类,222型,中间二连方,两侧各有二个,只有一种;第四类,33型,两排各三个,只有一种,据此判断.
【考点】
正方体的展开图
18、B
【分析】质数是只有1和它本身两个因数的数。
【详解】把91分解质因数,91=7×13,而7+13=20。所以这两个质数分别是7和13。
故选B。
质数只有两个因数,合数至少有三个因数,1既不是质数也不是合数。
19、A
【解析】圆的周长计算公式是C=πd,如果直径增加了1cm,根据周长的计算公式可知其周长增加π厘米。
故选:A。
20、B
【分析】最简分数的意义:分子分母是互质数的分数就是最简分数;据此解答即可。
【详解】在,,,, 中,最简分数有,,,共3个。
故答案为:B
理解掌握最简分数的含义是解题关键。
21、C
【解析】正方体有12条棱,12条棱的长度都相等;正方体有6个完全相同的正方形的面;正方体有8个顶点。
【详解】根据正方体的特征可知,正方体有8个顶点,故答案为C。
四、细想快算。
22、 16 1
【解析】略
23、0;
;
【分析】(1)根据加法交换律和加法结合律,将原式变为,然后进行计算即可;
(2)将原式去括号,变为,然后按照顺序计算即可;
(3)先将原式变为,然后根据乘法分配律逆运算,提取公因数,式子变为,然后计算即可;
(4)根据乘法分配律逆运算,提取公因数,式子变为,然后进行计算即可。
【详解】
=
=1-1
=0
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
此题主要考查了分数的四则混合运算的简算方法,其中运用的运算律有加法交换律:a+b=b+a,加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c),乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,熟练运用运算律是解题的关键。
24、(1)x=(2)x=
【分析】解方程时,先把相同的项结合在一起,即把含有x的项放在等号的左边,常数项放在等号的右边,然后同时除以x前面的系数,即可解得x的值.
【详解】(1)
解:x=
x=
(2)
解:x=
x=
25、15.25平方厘米
【详解】3.14×5²÷2—8×6÷2=15.25(平方厘米)
五、能写会画。
26、
【详解】略
27、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出三角形AOB的对称点,依次连接即可。
【详解】作图如下:
本题主要考查作轴对称图形,求做一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连接各对称点即可。
28、
【分析】从正面看,可以看到2层,第一层有4个,第二层有1个,在最左边;从左面看,可以看到2层,第一层有2个,第二层有1个,在左边;从上面看,可以看到2排,第一排有4个,第二排有2个,分别在最左边和最右边。
【详解】如图所示:
本题考查从不同方位观察物体,运用空间想象力,确定从不同方位观察时每个正方体的位置是解题的关键。
六、解决问题
29、13500平方厘米
【解析】正方体的表面积=棱长×棱长×6。此题中提示无盖,即只要5个面,故正方体木盒的表面积=棱长×棱长×5。一个正方体木盒的表面积×数量=需木板的总面积。
【详解】30×30×5=4500(平方厘米)
4500×3=13500(平方厘米)
答:需木板13500平方厘米。
30、1075平方米
【解析】(45-1-1)×(27-1-1)
=43×25
=1075(平方米)
答:草坪的面积是1075平方米。
31、(1)答案如图:
(2)乙店
(3)乙店从第二季度开始每个季度销售额逐步增多
【解析】略
32、;
【解析】略
33、 (1)11cm
(2)正方体框架用的彩纸多,多14cm2
【解析】(1)10×12÷4-12-7=11(cm)
答:长方体框架的高是11cm。
(2)正方体:10×10×6=600(cm2)
长方体:(12×11+7×11+12×7)×2
=(132+77+84)×2
=586(cm2)
600-586=14(cm2)
答:正方体框架用的彩纸多,多14cm2。
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