2023年淮安市楚州区数学六下期末学业质量监测模拟试题含解析
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这是一份2023年淮安市楚州区数学六下期末学业质量监测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年淮安市楚州区数学六下期末学业质量监测模拟试题一、认真填一填。1.找出计算规律,完成填空.+= ++= +++=++++= 1------=2.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。<5分>(1)跑完1000米,李林用(______)分钟,张军大约用(______)分钟。(2)起跑后的第1分钟,(______)跑的速度快些。(3)起跑后的第(______)分钟,两人跑的路程同样多,大约是(______)米。3.有15颗颜色形状大小都相同的玻璃球,其中有1颗是次品(略重)一些,如果用天平称,至少称________次能保证找出次品。4.一个三位数98□,当它是2的倍数的时候,□中最大填(______);当它有因数3时,□中最小填(______)。5.8瓶钙片中有一瓶是次品(轻一些)。用天平称,至少需要称(________)次才能保证找出次品。6.笑笑给贫困山区小朋友邮寄2本《趣味数学》,书本长25厘米,宽10厘米,高2厘米,至少需要________平方厘米的包装纸.7.读图填空。(1)衬衫(________)月销售量最高,(________)月销售量最低。(4)毛衣(________)月销售量最低,(________)月销售量最高。(5)两种服装(________)月销售量相差最多,相差(________)件。8.一个数的最小倍数是24,这个数是(____)。9.10以内的非零自然数中,_____是偶数,但不是合数;_____是奇数,但不是质数.10.正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的(________)倍,体积扩大到原来的(________)倍。二、是非辨一辨。11.1既不是质数,也不是合数. (____)12.a×b=36,所以36是a和b的公倍数(a与b为非零自然数).(__________)13.3个m比m的3倍长。(________)14.一个粉笔盒的体积约是1立方米。 (________)15.1-+=1-1=0 (________)16.-10°要比-20°低。 (_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.一个最简分数,把分子扩大到原来的2倍,分母缩小到原来的后是,这个最简分数是( )A. B. C. 18.分数单位是的所有最简真分数的和是( )。A. B.1 C.2 D.219.用4、2、6三个数字组成的三位数中,3的倍数有( )A.3个 B.4个 C.6个20.下面的说法中,错误的是( )。A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。B.乘数都是奇数,积也是奇数。C.几个乘数中,只要有一个偶数,积一定是偶数。D.加数中有2个、4个、6个……奇数时,和一定是奇数。21.从学校校门到少儿图书馆,小红要走小时,小丽要走0.8小时,两人的行走速度( )快些A.小红快些 B.小丽快些 C.无法比较22.如图,摸到黑球的可能性是( )。A. B. C. D.四、用心算一算。23.直接写出得数.+= -= -= +=-= 10-= -= -= 24.下面各题,怎样算简便就怎样算.-+ 1---- +++ 25.解方程.x - = + x = 2 × x = x ÷ = 8五、操作与思考。26.在长方形中,画图表示出。六、解决问题。27.东风小学有学生450人,女生人数是男生人数的,这所学校男、女生各有多少人?28.李老师买回36本练习本和24块橡皮奖励给同一批学生,每位获奖同学得到的练习本本数相同,橡皮块数也相同。每人至少能得到多少本练习本和多少块橡皮?29.下面是护士为一位病人测量体温的统计图.(1)这是一幅 统计图,护士每隔 小时给该病人量一次体温.这位病人的最高体温是 ,最低体温是 .(2)病人的体温在哪一段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定?(3)从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?30.李阿姨平均每秒打0.9个字,王叔叔1分钟打了50个字,平均每秒打了个字.他们谁打字快些?31.一个木制长方体的灯笼框架长60厘米,宽35厘米,高35厘米,做这个灯笼框架至少需要多少米的木条?32.李师傅用木条做一个长8cm,宽4cm,高5cm的长方体框架,至少需要( )长的木条.A.17cm B.34cm C.68cm33.下面是光明小学和宇光小学各年级植树节植树情况。1.比较这两个学校各年级植树情况,你有什么发现?2.光明小学( )年级到( )年级植树棵数上升幅度最大,宇光小学( )年级到( )年级植树棵数上升幅度最大。3.通过折线的变化情况,你能分析一下原因吗?
参考答案 一、认真填一填。1、 【详解】略2、4 4.5 张军 3 800 【详解】主要考查学生对折线统计图描述数据特点的认识,能对其表示的数据及其变化情况进行简单的分析、计算,进一步发展数据分析观念。3、三【分析】第一次,把15颗玻璃球平均分成三份,取其中的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则次品在未取的一份中,若天平不平衡,取较重的一份继续;第二次,把含有较重的一份(5颗)分成3份:2颗、2颗、1颗,取2颗的两份分别放在天平两侧,若天平平衡,则较重的为未取的一颗,若天平不平衡,取较重的一份继续;第三次,把含有较重的一份(2颗)分别放在天平两侧,即可找到次品。【详解】至少称三次能保证找出次品。故答案为:三。 找次品时尽量把总数平均分成3份,如果不能平均分,也要使多或少的那份比其它的少1或多1;这样称1次就能把次品所在的范围缩小到最少。找出次品称的次数也会最少。4、8 1 【分析】能被2整除的数的特点是个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除,最大数就是8;当它有因数3时,也就是能被3整除,其特点是把各个数位上的数字加起来能被3整除,那么这个数就能被3整除,想9+8+( )能被3整除,从而推出个位上是1、4、7,最小就是1,以此解答。【详解】一个三位数,当它是2的倍数时,□最大的是8;当它有因数3时,□中最小只可填1。 此题关键是要熟记能被2、3整除数的特点,再根据特点完成即可。5、2【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】所以,用天平秤,至少秤2次保证找出次品。 本题考查了找次品,在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。6、1【解析】2×2=4(厘米),(25×4+10×4+25×10)×2=(100+40+250)×2=390×2=1(平方厘米)故答案为1.可以把这2本书长是25厘米、宽是10厘米的面重叠在一起包装,此时高是4厘米,根据长方体表面积即使需要包装纸的面积.7、7 12 7 11 7 1800 【分析】读图可知,实线代表毛衣的销售情况,虚线代表衬衫的销售情况,最高点代表销售量最高,最低点代表销售量最低;算出每月两种衣服的销售差,即可得出在几月相差最多及相差的件数。【详解】(1)虚线代表的衬衫,下半年销量成下降趋势,7月在最高点即销量最高,12月在最低点即销量最低;(2)实线代表的毛衣销售,在7-11月份呈上升趋势,11月到12月销量下降;在7月最低,为200件;11月在最高点,销量1800件最高。(3)7月:2000-200=1800(件)8月:1800-400=1400(件)9月:1700-800=900(件)10月:1400-1200=200(件)11月:1800-1000=800(件)12月:1600-800=800(件)即两种服装在7月份销售量相差最多,为1800件。故答案为:7;12;7;11;7;1800 解答此题的关键,是观察折线统计图,并能从图中获取基本的信息,解决要求的问题。8、24 【解析】略9、2 1 【解析】根据质数与合数,奇数与偶数的定义可知,10以内的非零自然数中,2是偶数,但不是合数;1是奇数,但不是质数.故答案为2,1.10、9 27 【分析】假设正方体的棱长为a厘米,分别求出正方体的表面积和体积;若棱长扩大到原来的3倍,由a变为3a,再分别求出此时的表面积和体积,进而分别求得现在的表面积和体积比原来扩大了多少倍。【详解】假设正方体的棱长为a厘米,则表面积为:a2×6=6a2(平方厘米),体积为:a×a×a=a3(立方厘米);若棱长扩大到原来的3倍,由a变为3a,则表面积为:(3a)2×6=54a2(平方厘米),表面积扩大了:54a2÷6a2=9;体积为:(3a)3=27a3(立方厘米),体积扩大了:27a3÷a3=27;所以正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的9倍,体积扩大到原来的27倍。故答案为:9;27 此题考查正方体的棱长扩大到原来的几倍,则表面积和体积分别扩大多少倍,也可通过举例验证来解答。 二、是非辨一辨。11、√【解析】略12、√【分析】因数和倍数表示的是一个数与另一个数的关系,它们是两个相互依存的概念,不能单独存在。因此,在叙述时,一定要说明哪个数是哪个数的因数或倍数,而不能说成某数是因数或倍数。【详解】a×b=36,36是a的倍数,也是b的倍数,所以36是a和b的公倍数。故答案为√。 公倍数就是两个数共有的倍数。13、×【分析】3个m是米,m的3倍是米,由此可知两者相等,据此判断即可。【详解】由分析可知3个m与m的3倍一样长。原题说法错误。故答案为:错误。 此题主要考查乘法的意义,求几个几,和一个数的几倍是多少都用乘法解决。14、╳【解析】略15、×【详解】略16、√【解析】略 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C【解析】略18、B【解析】略19、C【详解】略20、D【解析】根据奇偶运算性质,掌握奇偶规律即可解答:奇数加奇数,和为偶数;奇数加偶数,和为奇数;奇数乘奇数,积为奇数;奇数乘偶数,积为偶数。两个奇数相加,和是偶数,所以4个、6个、......奇数相加时,和也是偶数。故答案为:D。21、B【解析】略22、D【解析】略 四、用心算一算。23、1;;; ; ; ;0【详解】略 24、-+=+= 1--=1--=--=-(+)=-1=+++=(+)+(+)=1+1=2【解析】略 25、x= x=10 x= x=3【详解】略 五、操作与思考。26、【分析】表示把单位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,据此画图即可。【详解】根据上面的分析画图: 此题考查的是分数乘法,解题时注意单位“1”。 六、解决问题。27、男生250人,女生200人【解析】根据题意可知,学生总数看作单位“1”,那么女生占4份,男生占5份,根据分数乘法作答。 解:男:450×=250(人) 女:450×=200(人)28、3本;2块【分析】先求出36和24的最大公因数,36和24再分别除以它们的最大公因数即可求解答。【详解】因为36=2×2×3×3,24=2×2×2×3,所以36和24的最大公因数:2×2×3=12(人),36÷12=3(本),24÷12=2(块)答:每人至少能得到3本练习本和2块橡皮。 此题考查的两个数的最大公因数,熟练掌握求最大公因数的方法才是解题关键。29、折线,6,39.5℃,36.8℃,0时~6时,6时~12时,好转【解析】试题分析:(1)这是一幅折线统计图,从这幅统计图中可以看出护士每隔几小时给病人量一次体温;还可以看出病人的最高体温与最低体温是多少℃;(2)由统计图还可以看出,在0时到6时这段时间里体温下降得最快;从6时~12时体温比较稳定;(3)从体温上观察,这位病人的体温已趋于正常,说明病情是在好转.解:(1)这是一幅折线统计图,护士每隔6小时给该病人量一次体温.这位病人的最高体温是39.5℃,最低体温是36.8℃;(2)病人的体温在在0时~6时这段时间里体温下降得最快;从6时到12时体温比较稳定;(3)从体温上观察,这位病人的体温已趋于正常,说明病情是在好转.故答案为折线,6,39.5℃,36.8℃,0时~6时,6时~12时,好转.点评:本题是考查如何从折线统计图中获取信息,并对所获取的信息进行整理、分析、预测等.30、李阿姨打字比较快一些【分析】要比较谁打字比较快,只有比较一下他们各自打字的速度即可:即比较0.9和的大小即可,此题可以都化成分数,再比较,也可以都化成小数再比较.【详解】=0.83330.83333…<0.9所以<0.9答:李阿姨打字比较快一些.31、5.2米【分析】做这个灯笼框架至少需要多少米的木条,就是求长方体的棱长总和,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,据此代入数据解答。【详解】(60+35+35)×4=130×4=520(厘米)520厘米=5.2米答:做这个灯笼框架至少需要5.2米的木条。 灵活运用长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,注意单位的统一。32、C【解析】(8+4+5)×4=17×4=68(厘米)答:至少需要68厘米长的木条.故选:C.33、1.光明小学一至五年级的植树棵数都比宇光小学的多,这两个学校六年级植树的棵数是相等的,都是32棵。(答案不唯一)2.四 五 四 五3.小学生随着年龄增长,劳动能力与环保意识越来越强。(答案不唯一)【解析】略
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