2023届海南省琼海市数学六下期末监测模拟试题含解析
展开
这是一份2023届海南省琼海市数学六下期末监测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届海南省琼海市数学六下期末监测模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数.0.2+0.75= 6÷1.2= 0.15×8= 7.5—4= 3.9×2.5×4=8.1÷0.3= 3.6—2= 5-2×2= 11²= a+a+2a= 2.脱式计算。+- 15-5÷12- 3.解方程。x-= 0.8+3.2x=1.44 2.4x-x=7二、认真读题,准确填写4.278至少加上(____),是2和3的倍数,至少减去(____),是3和5的倍数。5.==6.由一些大小相同的小正方体组成的几何体, 从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数), 则从正面看到的是(______)号图形,从右面看到的是(______)号图形。7.5个是(____),再加上1个是(____);0.1里面有(____)个。8.在括号里填上最简分数,500千克=(________)吨。9.比较下列各组数的大小.○0.4 0.667○ ○0.27910.一个立体图形从正面看是,从右面看是,搭这个立体图形最少要(______)个小正方体.11.18和24的最大公因数是(_____),最小公倍数是(_____)。12.下图是一个长方体,快快来考考你的观察力。(1)这个长方体的长是(__________)厘米,宽是(______)厘米,高是(________)厘米。(2)长方体的表面积是(______________)平方厘米。(3)长方体的体积是(__________)立方厘米。13.甲数是80,甲数的20%正好等于乙数的1.5%,乙数是(______)。14.1里面有(______)个,5个是(______)。三、反复比较,精心选择15.一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是( )。A.36 B.54 C.1816.小华和小明是好朋友,他们有一瓶矿泉水,两人分着喝,小华先喝了,剩下的升被小明喝完.结果( ).A.小华喝得多 B.小明喝得多C.两人喝得一样多 D.无法确定17.一个正方体的棱长是3厘米,它的体积是( )立方厘米.A.9 B.27 C.3618.同时是3和5的倍数的两位数中,最大的奇数是( )。A.95 B.80 C.85 D.7519.一个数的因数的个数是( )A.无限的 B.有限的 C.无法确定的20.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成( )A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计图21.花生油桶标签印有“净含量1.8升”,1.8升指的是( )。A.油桶的容积 B.油桶的体积 C.油桶内所装花生油的体积22.丽丽在2012年5月份将10000元钱存入银行,定期三年,当时的年利率为4.25%,三年后丽丽可取得利息( )元。A.42.5 B.1275 C.11275 D.1042523.气象员要把成都市2017年5月份、2018年5月份每天气温的变化情况绘制成统计图进行对比分析,绘制( )比较合适.A.条形统计图 B.折线统计图 C.复式条形统计图 D.复式折线统计图24.已知,那么( )。A.等于 B.小于 C.大于 D.可能小于或大于四、动脑思考,动手操作25.按要求画一画。(1)画出图形A绕点O顺时针旋转后得到的图形B。(2)再画出图形B向下平移4格后得到的图形C。26.分一分,画一画,用线上的点表示下面各分数。五、应用知识,解决问题27.张师傅做一批机器零件,原计划每天做50个,6天完成.实际每天多做10个.实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几?28.某班有男生31人,女生25人,女生占全班人数的几分之几?29.一个长方体纸盒,底面是一个周长为40厘米的正方形,高为14厘米,求这个长方体纸盒的表面积?30.某市自来水的价格为每吨2.5元。小明家上个月付水费35元,他家上个月用水多少吨?(列方程解答)31.有一块面积公顷的地,用总面积种蔬菜,种粮食,其余的种果树。种果树的面积占总面积的几分之几?32.小小统计家.一位病人的体温记录如下图:1.这种统计图是 统计图.2.护士每 小时给病人量一次体温.3.这位病人的体温最高是 ,最低是 .4.图中黑色的线表示 .5.病人在6月9日12时的体温是 .6.从体温上看,这位病人的病情是在恶化还是在好转?
参考答案 一、认真审题,细心计算1、0.95;5;1.2;3.5;3927;1.6;1;121;4a【详解】略 2、;14【分析】(1)进行异分母分数的计算时,要先通分化成同分母的分数再进行计算;(2)先计算式中的除法得到15--;再根据减法的特点:连续减去两个数,等于减去这两个数的和进行简算;据此解答。【详解】+-=+-=-=15-5÷12-=15--=15-1=14 本题考查了分数的混合运算,关键是要掌握分数的计算方法,计算时要注意细心。 3、(1);(2)0.2;(3)5【分析】解方程一定要遵循等式的性质1(两边同时乘以或除以相同的数(0除外),等式仍成立)以及等式的性质2(两边同时加上或减去相同的数,等式仍成立)。【详解】(1)x-=解:x-+=+x=+x=;(2)0.8+3.2x=1.44解:0.8-0.8+3.2x=1.44-0.83.2x=0.643.2x÷3.2=0.64÷3.2x=0.2;(3)2.4x-x=7解:1.4x=71.4x÷1.4=7÷1.4x=5 熟练掌握等式的性质1和2并细心计算才是解题的关键。 二、认真读题,准确填写4、 4 8【解析】略5、6;16【详解】根据分数的基本性质,把的分母乘2,分子也要乘2,得到 ;把的分子乘4,分母也要乘4,得到 .6、② ④ 【解析】略7、 10 【解析】略8、【分析】低级单位转高级单位用原数除以进率,根据1吨=1000千克进行计算,把分数化成最简分数即可。【详解】500千克=(500÷1000)吨=吨=吨故答案为:。 本题考查单位换算、最简分数,解答本题的关键是熟练掌握分数化简的计算方法。9、>;>;>【详解】略10、5【详解】略11、6 72 【解析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,首先把这两个数分解质因数,公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数;最小公倍数是公有质数与各自独有质因数的连乘积;据此解答.【详解】18=2×3×3,24=2×2×2×3,18和24公有的质因数是:2和3,所以18和24的最大公因数是:2×3=6,18和24的最小公倍数是:2×3×3×2×2=72;12、6 4 5 148 120 【解析】略13、18【解析】略14、4 【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位;把单位“1”平均分成几份,就有几个这样的几分之一;一个分数的分子是几,其就含有几个分数单位。【详解】1里面有(4)个,5个是()。故答案为:4; 分数的意义是解答此题的关键,学生应掌握。 三、反复比较,精心选择15、C【分析】根据一个数的最大因数和最小倍数都是它本身进行选择。【详解】一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是18。故答案为:C 本题考查了因数和倍数,一个数的因数个数是有限的,倍数个数是无限的。16、B【分析】根据题意,小华喝了,则小明喝了,据此判断即可。【详解】1-=;>,小明喝的多;故答案为:B。 解答本题时,只比较表示关系的数即可。17、B【解析】根据正方体的体积公式:V=a3,把数据代入公式求出这个正方体的体积.【详解】3×3×3=9×3=27(立方厘米)答:它的体积是27立方厘米.故选:B.18、D【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位数字是0或5的数是5的倍数;奇数是个位数字是1、3、5、7、9的数;按照这些原则找出符合要求的数即可。【详解】同时是3和5的倍数的两位数奇数的个位数字一定是5;只有75既是3的倍数又是5的倍数,所以符合要求的最大的奇数是75。故答案为:D【分析】此题主要考查学生对3、5的倍数特征的理解与奇数定义的掌握。19、B【详解】略20、C【解析】略21、C【解析】略22、B【解析】略23、D【解析】略24、C【分析】可假设=1,再用减法分别计算出x、y的值,最后比较大小。【详解】假设=1,则x=1-=;y=1-=。因为>,所以x>y。故答案为:C。 本题巧妙使用特殊值法,假设它们的和均等于1,从而简化计算。这种思路可以应用到一些没有确定取值范围的题目中。 四、动脑思考,动手操作25、【分析】(1)根据旋转的特征,这个图形绕点O顺时针旋转后,点O位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;(2)根据平移图形的特征,把图B的三个顶点分别向下平移4格,首尾连结即可得到图形B向下平移4格的图形C。【详解】根据分析画图如下: 本题是考查作平移后的图形、作旋转后的图形,解题时注意平移与旋转区别,即平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。26、【解析】略 五、应用知识,解决问题27、【解析】用原计划每天做的个数乘天数求出总个数,然后用原计划每天做的个数加上10即可求出实际每天做的个数,然后用实际每天做的个数除以这批零件的总数求出实际每天做的零件个数占这批零件总数的几分之几即可.28、【分析】解答本题应先求出全班的人数,男生加上女生即可。31+25=56(人),然后再求女生占全班人数的几分之几。【详解】根据分析可知:25÷(25+31)= 本题的关键是求出全班人数。29、760平方厘米【分析】长方体的底面是正方形,前后左右4个面的面积相等,通过底面周长求出长方体的长和宽,用长×宽×2+长×高×4=这个长方体纸盒的表面积。【详解】40÷4=10(厘米)10×10×2+10×14×4=200+560=760(平方厘米)答:这个长方体纸盒的表面积是760平方厘米。 本题考查了长方体表面积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。30、14吨【分析】设他家上个月用水x吨,根据单价×数量=总价,列方程求解即可。【详解】解:设他家上个月用水x吨,根据题意得:2.5x=35x=35÷2.5x=14答:他家上个月用水14吨。 本题主要考查运用方程思想解决实际问题的能力。31、【分析】把这块地的总面积看成单位“1”,用总面积1减去种蔬菜的分率,再减去种粮食的分率,剩下的就是种果树的面积占总面积的几分之几。【详解】1﹣﹣,=-,=;答:种果树的面积占总面积的。 本题的关键是要注意“”这一条件是多余的条件,不要混淆。32、(1)单式折线(2)6(3)39.5℃;36.8℃(4)标准体温(5)37.2℃(6)在好转【解析】(1)由图中可以看出只有一条折线,所以这种统计图是单式折线统计图;(2)护士每隔12-6=6小时给病人量一次体温;(3)由折线统计图可以看出,最高点是39.5℃,最低是36.8℃,所以这位病人的体温最高是39.5℃,最低是36.8℃;(4)图中黑色的粗线表示标准体温;(5)在折线统计图上,找准横坐标是6月9日12时,对应的点是37.2℃;(6)从折线统计图上可以看出体温下降且逐渐稳定在正常范围内,可以判断病情在好转.
相关试卷
这是一份2023届海南省琼海市嘉积中心校数学六下期末学业水平测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023年海南省琼海市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届海南省琼海市数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。