2023届江苏省盐城一小六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析
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这是一份2023届江苏省盐城一小六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届江苏省盐城一小六年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、仔细填空。1.鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是y=2x-10(y表示码数,x表示厘米数)。小芳的脚长16厘米,她需要买(__________)码的鞋子。2.千克比(______)少。3.在同一个圆中,直径与半径之间的关系是(___________)。用12.56厘米的铁丝弯成一个铁环,这个铁环的直径是(______)厘米,半径是(_____)厘米。4.一根长方体木料,长5米,横截面的面积是0.06平方米.这跟木料的体积是(_____)立方米.5.棱长总和是60cm的正方体,这个正方体所占空间的大小是(_____)cm3,表面积是(_____)cm1.6.1L=(_______)cm³ 1200dm³=(_______)m³ 805dm=(_______)m 5.09L=(_______)ml7.红红和兰兰玩摸卡片游戏,共有8张卡片:1、2、3、4、5、6、7、8分别放在口袋里,任意摸出一张卡片,摸后放回。如果摸出的数是奇数红红赢,摸出的数是偶数兰兰赢。你认为这个游戏(________)。(填公平或不公平)8.一个长方体正好可以切成3个棱长是2厘米的正方体.原来长方体的表面积是(______)平方厘米,体积是(__________)立方厘米.9.下图是由边长为 2 厘米的 6 个小正方体堆起来的,那么这个图形的表面积是(___)平方厘米。10.如图所示,一块长方形草地里有一条宽1米的曲折小路,小路的周长是(____________)米,草地的面积是(____________)平方米。二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.求木桶的容积就是求木桶的体积. (__________)12.a和b的最大公因数是1,那么这两个数的最小公因数倍数是ab.(_____)13.一个非0自然数的3倍一定是合数。(______)14.3米的和1米的一样长. (________)15.一个正方体的棱长扩大3倍,表面积就扩大9倍. (_______)16.500的因数的个数比5的倍数的个数多。_____三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.下图左图是一个正方体,展开有6个面,中间图给出了其中的5个面,要从右图A、B、C、D中选一个面,形成正方体展开图,这个面是选(_______)。18. “一条公路,每天修它的”,是把( )看作单位“1”。A.每天修的长度 B.公路全长 C.无法确定19.打一份相同的稿件,张师傅用了小时,王师傅用了小时,李师傅用了0.26小时,他们三人,( )打字最快。A.张师傅 B.王师傅 C.李师傅20.下图中的数量关系,不能用方程( )表示。A.510÷x=3 B.3x=510 C.x+x+x=510 D.x÷3=51021.如图所示,阴影部分用分数表示为( )。 A. B. C. D.四、细想快算。22.直接写出得数。(每题1分,共10分)-= += 0.125×8= 2.5×2.6×4= 7.5-1.2+2.8= -= 1-= 0.3+0.3= 17÷51= -( )= 23.脱式计算,能简算的要简算 24.看图列式并计算结果。 25.从长方体上面向下挖去一个棱长为2cm的正方体(如下图),求图形的表面积和体积. 五、能写会画。26.把图A饶点O逆时针旋转90°得到图B,再把图B向右平移4格后得到图C.27.画一画。(1)画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。(2)把图形②先向右平移10格,再向上平移4格得到图形③。28.在数轴上标出,1.4,,0.3这四个数的位置。六、解决问题29.五(1)班共19幅书法参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?30.某小学五年级共有160多名学生去植树,如果每4人一组,正好分完;如果每6人一组,也正好分完。这个小学共有多少名五年级学生?31.一个圆形花坛的周长是1.24米,在里面种两种花。种菊花的面积是茶花的面积的4倍,种茶花的面积是多少平方米?32.奶奶家养了一群鸡,2个2个地数,刚好数完,3个3个地数,也刚好数完,5个5个地数,同样也正好数完.听奶奶说这群鸡不到50只,你知道奶奶家养了多少只鸡吗?33.公园里有菊花和月季花一共560盆,菊花的盆数是月季花的倍.那么月季花有多少盆?(用方程解答)
参考答案 一、仔细填空。1、22【解析】略2、千克【解析】略3、d=2r 4 2 【解析】略4、0.3【解析】略5、115 150 【解析】略6、1000 1.2 8.05 5090 【解析】略7、公平【分析】8张无差别卡片中有4张卡片是偶数,根据概率公式:概率=所求情况数与总情况数之比,可以计算出从中任意抽取一张,抽到偶数的概率。【详解】根据分析共有8张无差别卡片,其中偶数有2、4、6、8,共4张,从中任意抽取一张卡片数字是偶数的概率是4÷8=,所以摸出的数是奇数与摸出的数是偶数的可能性相等,这个游戏公平。 此题考查的是概率问题,解题的关键是找出卡片中偶数的个数。8、56、1.【解析】试题分析:根据题意可知:长方体的长为2×3=6厘米、宽为2厘米、高为2厘米,根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,体积公式:V=abh,代入数据解答即可.解:长:2×3=6(厘米)宽和高为:2厘米,表面积:(6×2+6×2+2×2)×2=(12+12+4)×2=28×2=56(平方厘米)体积:6×2×2=12×2=1(立方厘米)答:原来这个长方体的表面积是56平方厘米,体积是1立方厘米.故答案为56、1.【点评】此题考查了长方体表面积和体积公式的灵活运用,解题的关键是求出长方体的长宽高各是多少厘米.9、96【解析】略10、26 30 【解析】略 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、×【解析】略12、√【解析】如果a和b的公因数只有1,a和b两个数是互质数,那么a和b的最小公倍数是它们的乘积ab.所以题干说法正确.故答案为√.13、×【分析】只有1和它本身两个因数的数是质数;除了1和它本身还有其他因数的数是合数。【详解】我们假设这一个非0自然数是1,1的3倍是3,3是质数不是合数。原题说法错误。故答案:×。 质数只有两个因数,合数至少有三个因数,1既不是质数也不是合数。14、√【详解】略15、正确 【详解】正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大的倍数的平方倍.3×3=9,正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍.原题说法正确.故答案为正确.16、×【分析】不要认为一个大数的因数的个数就此一个小数的倍数的个数多。任何一个数的因数的个数都是有限的,而一个数的倍数的个数却是无限的。【详解】500的因数的个数是有限的,5的倍数的个数是无限的,故答案为:×。 此题错在没有理解因数和倍数的特点,500的因数的个数是有限的,5的倍数的个数是无限的。 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【解析】略18、B【分析】一条公路,每天修它的,平均分的是公路全长,所以公路全长为单位“1”。【详解】每天修它的是把公路全长平均分成21份,每天修2份,所以单位“1”为公路全长。故答案为:B。 在分数中,单位“1”表示可以平均分的任何事物。19、A【分析】比较三人用时,时间越少打字速度越快。【详解】=0.25,=0.3,<0.26<故答案为:A 本题主要考查了分数和小数的互化,分数化小数,用分子÷分母。20、D【解析】略21、C【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,其中的一份或几份都可以用分数表示。【详解】把整个图形平均分成5份,阴影部分共占2份,用分数表示是。故答案为:C。 本题主要考查分数的意义,解题时注意“平均分”这一条件。 四、细想快算。22、;;1;26;9.1;;0.39;;【详解】一共安排10题,主要考察学生对本学期学习的分数加减法的掌握情况。还安排4题小数四则混合运算,考察学生混合运算的运算律以及小数加减法的掌握情况。 23、 7.5 【详解】略 24、【分析】由图可知,图中求3个的和,直接×3即可,分子和整数相乘做分子,分母不变,据此列式计算即可。【详解】×3= 求几个相同加数的和,可以用乘法解决。认真计算即可。 25、表面积:252cm2;体积:232cm3【详解】表面积:(8×6+8×5+5×6)×2+2×2×4=252(cm2)体积:8×6×5-2×2×2=232(cm3) 五、能写会画。26、【解析】略27、如图:【解析】略28、【分析】由数轴可知,1个单位长度平均分成10份,每份是即0.1,据此表出各数位置即可。【详解】四个数的位置如下图: 本题主要考查分数、小数的意义,注意大于1的数的位置。 六、解决问题29、(1)(2)【解析】(1)4÷19=(2)4÷255=30、 [4,6]=1212×14=168(名)答:这个小学共有168名五年级学生。【解析】略31、40.192平方米【解析】花坛的半径:1.24÷3.14÷2=8(米)花坛面积:3.14×82=200.96(平方米)种茶花的面积:200.96×=40.192(平方米)32、2×3×5=30(只)【解析】略33、200盆【解析】解:设月季花有盆.x+x=560x=200答:月季花有200盆.
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