2023届张家口市桥西区数学六年级第二学期期末调研模拟试题含解析
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这是一份2023届张家口市桥西区数学六年级第二学期期末调研模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届张家口市桥西区数学六年级第二学期期末调研模拟试题一、认真审题,细心计算1.口算下面各题。 2.脱式计算,能简算的要简算。+++ -+ +(-) -- -(+) 1-+ 3.解方程.x+12=312.4÷x=36x﹣35=13二、认真读题,准确填写4.自然数1~20中,是奇数又是合数的是(________),是偶数又是质数的是(________)。5.在( )里填每组数的最大公因数,横线上填每组数的最小公倍数。5和6 (______)_____ 10和20 (______)_____ 15和24(______)_____6.分子是5的假分数有(________)个,其中最小的是(________)。7.==15÷( )=( )(填小数)8.木工做一个长50厘米,宽40厘米,深16厘米的抽屉,至少要用木板(____)平方厘米.9.淘气家在学校南偏东60°方向上,那么学校在淘气家的________偏________30°方向上.10.小兰家养了x只公鸡,养的母鸡只数是公鸡的4倍.公鸡与母鸡共有______只.11.自然数a,b,c都不为0,且a>b>c,把四个分数按从大到小的顺序排列是(________________)。12.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是(________),既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是(________),最大三位数是(________)。13.看图列出方程(不解答)。(________) (________)14.在横线上填不同的质数。 18=________+________+________42=________×________×________三、反复比较,精心选择15.已知是真分数(b不等于0),36÷的商( )。A.大于36 B.小于36 C.等于3616.把的分子扩大3倍,要使分数不变,则( )。A.分母除以3 B.分母不变 C.分母乘317.一件商品先涨价20%,后降价20%,得到a元。如果同一件商品先降价20%,后涨价20%,得到b元。那么( )。A.a>b B.a<b C.a=b18.大于而小于的分数有( )个.A.1 B.2 C.无数19.一个长方体有四个面的面积相等,其他两个面是( )。A.长方形 B.正方形 C.不能确定20.把一根跳绳对折两次,对折后的每段占全长的( )。A. B. C. D.21.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是( )个。A.80 B.50 C.6022.一个奇数与一个偶数的和是( )。A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数23.如果是真分数,是假分数,那么m是( )。A.7 B.6 C.824.两根同样长的绳子,第一根截去绳长的,第二根截去米,( )根截去的多。A.第一根 B.第二根 C.不能确定四、动脑思考,动手操作25.操作题(1)画出三角形绕O点顺时针旋转90度得到图形B.(2)把原三角形向右平移6格.26.画-画。(1)画出△AOB向右平移4格后的图形。(2)画出△AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。五、应用知识,解决问题27.在一个长为50厘米,宽为30厘米的玻璃缸中,放入一石块,这时水深为40厘米,取出石块后水深为35厘米,这块石块的体积是多少立方分米?28.某工程队修一条长1000千米的公路,第一周完成了全长的,第二周和第三周各完成了全长的,还剩下全长的几分之几没修?29.要制作一个长4分米,宽3分米,高6分米的长方体油箱,一共需要多少铁皮?30.某城市一星期的日平均气温统计如下。(1)请你根据表中的数据完成统计图。(2)这一星期的平均气温是多少摄氏度?31.一个长方体汽油桶的底面积是32平方分米,高是6分米。如果1升汽油重0.74千克,那么这个油桶可以装多少千克汽油?32.如图,明明和亮亮两家相聚2200米。明明的步行速度为60米/分,亮亮的速度为50米/分,两人同时从家里出发,相对而行,出发后多长时间相遇?请在图上用小旗标出大约相遇地点。
参考答案 一、认真审题,细心计算1、;1;;;;;;【分析】根据分数加减法的计算方法进行口算即可。【详解】 本题考查了分数加减法,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算。 2、3;;;;【分析】+++,利用加法交换结合律进行简算;-+,利用加法交换律进行简算;+(-),先算减法,再算加法,异分母分数相加减,先通分再计算;--,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;-(+),去括号,加号变减号,交换减数的位置,再计算;1-+,先通分再计算。【详解】+++=(+)+(+)=2+1=3-+=+-=1-=+(-) =+(-)=+=--=-(+)=-1=-(+)=--=-=1-+=-+= 3、(1)x=19;(2)x=0.1;(3)x=1【详解】(1)x+12=31解:x+12﹣12=31﹣12x=19;(2)2.4÷x=3解:2.4÷x×x=32.4=3x3x=2.43÷3=2.4÷3x=0.1;(3)6x﹣35=13解:6x﹣35+35=13+356x=416x÷6=41÷6x=1. 二、认真读题,准确填写4、9,15 2 【分析】奇数是指不能被2整除的数,偶数是指能被2整除的数;质数是只有1和它本身这两个因数的数,合数是除了1和它本身以外,还有其它因数的数。【详解】自然数1~20中,奇数有:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19偶数有:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20质数有:2、3、5、7、11、13、17、19合数有:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20所以是奇数又是合数的是:9、15是偶数又是质数的是:2 本题考查20以内数的分类,熟记奇数偶数、质数合数的概念是解答此题的关键。5、1 30 10 20 3 120 【分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。【详解】5和6是互质数,最大公因数是1,最小公倍数是5×6=30;10和20是倍数关系,最大公因数是10,最小公倍数是20;15=3×524=2×2×2×315和24的最大公因数是3,最小公倍数是2×2×2×3×5=120。故答案为:1;30;10;20;3;120 掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法是解答此题的关键。6、5 【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数,分子是5的假分数有、、、、,然后根据分子相同,分母越大分数反而越小比较出最小的。【详解】分子是5的假分数有、、、、这5个,其中最小的是。 此题考查假分数的意义:分子大于或等于分母的分数;以及同分子分数大小的比较。7、9,25,0.6【解析】略8、4880【解析】略9、西 北 【解析】根据图上的方向、夹角的度数画出线路图,然后判断学校在淘气家的什么方向即可.如图,学校在淘气家的西偏北30°方向上.故答案为西;北10、5x【解析】要求母鸡多少只,应先根据求一个数的几倍,用乘法求出母鸡的只数,进而用加法算出两种鸡一共多少只。【详解】解:4x+x=5x(只);故答案为:5x.11、 【解析】略12、30 102 996 【分析】根据2、3、5的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数;个位上是0或5的数都是5的倍数;3的倍数的特征是:各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数;既是2、5的倍数,又是3的倍数,这个数的个位上必须是0,且各位上的数字之和是3的倍数;据此解答。【详解】既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是30;既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是102;最大三位数是996。故答案为:30;102;996 此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征及应用。13、1.3x÷2=0.39 3x+18=19.8 【分析】三角形的面积=底×高÷2;笔的单价×数量+文具盒的价钱=总价,据此列方程解答即可。【详解】由分析可知列方程如下:1.3x÷2=0.39;3x+18=19.8 列方程的关键是找出等量关系,属于基础类知识,认真解答即可。14、13 3 2 2 3 7 【分析】(1)把18分解成3个质数的和,可以先找出18以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17,从中选择三个不同质数相加等于18,可以得到18=13+2+3或18=11+2+5,从中选择一组即可。(2)把42分解成3个质数的积,可以利用短除法,分解质因数得到:42=2×3×7。【详解】(1)18=13+3+2(2)42=2×3×7故答案为:13、3、2;2、3、7。 重点掌握质数以及分解质因数的含义,一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数就叫作质数;当把一个数分解成几个质数相乘的形式时,可以利用短除法进行分解质因数,从而找到满足条件的数。 三、反复比较,精心选择15、A【分析】已知是真分数,36除以一个真分数,商大于36,可以假设是,求出商再与被除数比较即可。【详解】假设是。36÷=4848>36故选A。 这种题目从整数的乘法到小数除法、分数除法都有渗透,做题时要靠平时的积累,要形成规律。16、C【解析】略17、C【分析】第一种方法:先把原价看成单位“1”,涨价后的价格是原价的(1+20%),再把涨价后的价格看成单位“1”,现价是涨价后的(1﹣20%),用乘法求出现价是原价的百分之几,也就是a是原价的百分之几;第二种方法:先把原价看成单位“1”,降价后的价格是原价的(1﹣20%),再把降价后的价格看成单位“1”,现价是降价后的(1﹣20%),用乘法求出现价是原价的百分之几,也就是b是原价的百分之几。【详解】(1+20%)×(1﹣20%),=120%×80%,=96%;a是原价的96%;(1﹣20%)×(1+20%),=80%×120%,=96%;b是原价的96%。96%=96%,那么a=b;故选C。 解答此题的关键是分清单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,分别求出现价是原价的百分之几,进而求解。18、C【详解】如果是大于而小于的分母是7的分数,有、,有2个,但现在只是说分数有多少个,可以把分母、分子同时扩大2倍,就是讨论大于小于的分数有多少个。那就有,共计5个。同理扩大更多的倍数,符合条件的分数也就更多了。故答案为C。 不要被表面现象迷惑,分数特有的性质——分数基本性质应用后,会有无穷个符合的答案。19、B【分析】长方体有6个面,有三组相对的面完全相同,一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同。【详解】根据分析,如图,一个长方体有四个面的面积相等,其他两个面是正方形。故答案为:B 本题考查了长方体特征,长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等,按长度可分为三组,每一组有4条棱;长方体有8个顶点,每个顶点连接三条棱,三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。20、B【分析】把一根跳绳对折两次,相当于把这根绳子平均分成了4份,据此分析。【详解】把一根跳绳对折两次,平均分成了4份,对折后的每段占全长的。故答案为:B 本题考查了分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。21、C【分析】2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,根据2、3、5的倍数特征,看选项哪个数是2、3、5的倍数即可。【详解】A. 80,不是3的倍数;B. 50,不是3的倍数;C. 60,是2、3、5的倍数。故答案为:C 本题考查了2、3、5的倍数特征,有一个不是也不可以。22、A【解析】略23、A【分析】是真分数,说明m>6,是假分数,说明m小于或等于7,所以m只能为7。
【详解】根据分析可得:m为7。故答案为:A。 本题考查真、假分数的概念,解答本题的关键是掌握真、假分数的概念。24、C【解析】略 四、动脑思考,动手操作25、(1)画出三角形绕O点顺时针旋转90度得到图形B(下图红色部分):(2)把原三角形向右平移6格(下图绿色部分):【解析】(1)根据旋转的特征,ABO绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.(2)根据平移的特征,把图的各顶点分别向右平移6格,依次连结即可得到向右平移5格后的图形.26、 (1)、(2)如下图:【解析】略 五、应用知识,解决问题27、7.5立方分米【详解】50×30×(40-35)=7500(立方厘米)7500立方厘米=7.5立方分米28、【解析】把全长看成单位“1”,用全长减去第一周完成的几分之几,再减去第二周和第三周修的分数就是剩下了几分之几.【详解】1﹣﹣- ,=﹣(),=﹣ ,= .答:还剩下全长的 没修.29、 (4×3+4×6+3×6)×2=108(平方分米)答:一共需要108平方分米铁皮。【解析】略30、(1)(2)(28+25+27+30+29+31+26)÷7=28(℃)【解析】略31、142.08千克【解析】略32、20分钟【分析】根据路程÷速度和=时间,带入数据计算即可求出相遇时间,由于明明走的快所以明明超过中点一部分,据此画图即可。【详解】2200÷(60+50)=2200÷110=20(分钟)画图如下:答:出发后20分钟时间相遇。 本题主要考查简单的行程问题,牢记路程÷速度和=时间是解题的关键。此题也可以用方程解决。
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