高中沪科版（2020）第三节 力的分解教案配套课件ppt

这是一份高中沪科版（2020）第三节 力的分解教案配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了使耙克服泥土阻力前进，将耙向上提，F1Fcos，F2Fsin，力的分解，力的分解的方法，平行四边形定则，F1G·Sinθ，F2G·Cosθ，方向沿斜面向下等内容，欢迎下载使用。

1、拖拉机斜向上拉耙的力F产生了什么效果？
F1、F2与F对物体作用的效果相同
力F1、F2可以替代力F，是力F的两个分力
2、这样的效果能否用两个力F1和 F2来实现， 方向怎样？
放在水平面上的物体，受到与水平方向成角的拉力F的作用。
例1（把拖拉机拉着耙犁地转化为物理模型）
1.求一个已知力的分力叫做力的分解
2.力的分解也遵循力的平行四边形定则，它是力的合成的逆运算．
4、若没有其它限制，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力。
5、实际情况中，力的分解根据力的作用效果进行
如图，根据力的作用效果对物体所受到的重力进行分解，并求出分力的大小和方向。
1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向；
2、把力F作为对角线，画出平行四边形得分力；
3、求解分力的大小和方向。
高大的桥要造很长的引桥，来减小桥面的坡度
例3.用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重力为G，轻绳AO与水平方向夹角为θ，AOB为直角
悬挂着的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？
1、已知两分力的方向，求分力大小
2、已知一个分力的大小和方向，求另一分力
3、已知一个分力的方向和另一个分力的大小
如图，重为50N的球，被一竖直光滑挡板挡住，静止在倾角为30°的光滑斜面上，试根据力的作用效果对物体所受重力进行分解，并求出两分力的大小和方向。
F2=G·tan θ=
把力沿两个选定的互相垂直的方向分解叫做正交分解。
（2）将物体受到的力沿两个坐标轴分解
（3）求出两个坐标轴上的合力Fx和Fy，
例5. 如图所示，重为G的物体在与水平面成θ角的力F作用下保持静止状态，求地面对物体的摩擦力和支持力的大小。
阅读课本第65页矢量: 有大小，又有方向标量：有大小，没方向矢量相加遵从平行四边形定则或三角形定则