2022-2023学年建瓯市数学六年级第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年建瓯市数学六年级第二学期期末监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年建瓯市数学六年级第二学期期末监测模拟试题一、仔细填空。1．如果a÷b＝5（a、b都是自然数），那么a与b的最小公倍数是（________）。2．一个正方体的表面积是150cm2，它的每个面的面积（________）cm2，这个正方体的棱长的和（________）cm，体积是（________）cm3。3．甲数的和乙数的相等，甲数是60，则乙数是（_______）。4．2的分数单位是（_____），再加上（_____）个这样的分数单位就是最小的合数。5．看算式，写算理。（1）末位对齐（2）小数点对齐（3）＝＝通分我发现整数、小数、分数加减计算方法的相同点是：_________________________。6．千克比（______）少。7．AB两人的平均身高是1.68米，BC两人的平均身高是1.73米，AC两人的平均身高是1.60米，那么A的身高是（______）米。8．下面是五(1)班小军（男）和小娟（女）6-12岁的身高统计图,看图回答问题．（1）9岁时，小军比小娟高（_____）厘米．（2）（____）岁时，小军和小娟一样高．（3）（____）岁时，小军比小娟矮3厘米．（4）小娟从6-12岁身高每年平均增长（______）厘米．9．←填小数.10．（____）÷16 =12÷（____）= 24÷ （_____） =（_____）÷200 = （_____）(小数)二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11．a和b的最大公因数是1，那么这两个数的最小公因数倍数是ab．（_____）12．一项工作，甲用了0.35小时完成，乙用了小时完成，甲做得快些。（________）13．一个非零的自然数不是质数就是合数．_____．（判断对错）14．3个m比m的3倍长。（________）15．所有的偶数都是偶数。                           （______）16．一个正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积也扩大到原来的5倍．（_____）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．王师傅每天能加工84个零件，比徒弟每天加工零件数的2倍少8个．徒弟每天能加工零件多少个？列出方程错误的是（   ）解：设徒弟每天加工零件x个．A．2x=84＋8 B．2x＋8=84 C．2x－8=84 D．2x－84=818．左下图是一个正方体，图形QRTW的形状是（      ）．A． B． C． D．19．如果0.7 x =1，x是一个什么样的数？A．大于1的数    B．等于1    C．小于1的数20．已知,下面六个算式的得数大于的有(     )个.；；；；；.A．2 B．3 C．421．下列各式属于整除的是（    ）A．0.08÷0.04 B．57÷19 C．2.4÷8 D．16÷3四、细想快算。22．直接写出得数．  + =              - =               - =1- + =           1- - =- =               + =              +2= 23．下列各题，怎样算简便怎样算．4.8+ +1.2                                              24．解方程．x－（＋）＝                           2x－＝ 25．计算下面各图中阴影部分的面积． 五、能写会画。26．画出直角三角形AOB向右平移5格，并标出A'O'B'；再画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。 27．按要求在方格中分别画出图形B与图形C。（1）将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B。（2）再将图形B向右平移5格，得到图形C。28．画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题29．王老师家的电话号码是个7位数，从高到低依次排列为：最小的合数、最小的质数、3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非0自然数、最小的奇数、8的最大因数．王老师家的电话号码是多少？30．小平在踢毽子比赛中踢了42下，她踢毽子的数量是小云的，小云踢了多少下？31．甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每小时行50千米，乙每小时行40千米，甲比乙早1小时到达中点。甲几小时到达中点？32．公园里有一个圆形花圃（如图），直径20米，花圃中的绿地面积是254.34平方米，花圃中石子路的宽度是多少米？<5分>33．甲、乙、丙三人做同一种零件。甲4小时做了3个，乙10小时做了7个，丙做17个用了20小时，谁做得最快？


参考答案 一、仔细填空。1、a【分析】a÷b＝5（a、b都是自然数），可知a是b的5倍，当两个数是倍数关系时，它们的最小公倍数就是两数之中较大的一个。据此解答。【详解】由分析可知，a与b的最小公倍数是a。 此题考查两个数最小公倍数的求法，当两个数是倍数关系时，它们的最小公倍数是较大数；当两个数是互质数时，它们的最小公倍数是两数之积。2、25    60    125    【分析】正方体表面积÷6＝一个面的面积；根据一个面的面积确定棱长，再根据棱长总和公式求出棱长和；再根据正方体体积公式求出体积即可。【详解】150÷6＝25（平方厘米）25＝5×55×12＝60（厘米）5×5×5＝125（立方厘米）它的每个面的面积25cm2，这个正方体的棱长的和60cm，体积是125cm3。 关键是熟悉正方体特征，正方体表面积＝棱长×棱长×6，正方体棱长总和＝棱长×12，正方体体积＝棱长×棱长×棱长。3、72【解析】略4、    7    【解析】略5、都是相同的计数单位进行加减计算【分析】根据整数、小数和分数的计算法则进行分析。【详解】整数、小数、分数加减计算方法的相同点是：都是相同的计数单位进行加减计算。 异分母分数相加减，先通分再计算，通分的目的就是为了统一分数单位，即统一计数单位。6、千克【解析】略7、1.55【解析】略8、（1）2（2）10（3）12（4）5.83【解析】（1）9岁时，小军比小娟高 2厘米．（2）10岁时，小军和小娟一样高．（3）12岁时，小军比小娟矮3厘米．4）[（122﹣117）+（126﹣122）+（132﹣126）+（138﹣132）+（144﹣138）+（150﹣144）]÷6=[5+6+6+6+6+6]÷6=35÷6≈5 .83（厘米）答：小娟从6﹣12岁身高每年平均增长多少 5.83厘米．故答案为2、10、12、5.83（1）（2）（3）观察统计图即可得出相关的数据，直接进行解答即可；（4）先计算出小娟从6﹣12岁每年身高增长的和，再除以6即可得解．9、【解析】略10、8    24    48    400    0.5    【解析】略 二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11、√【解析】如果a和b的公因数只有1，a和b两个数是互质数，那么a和b的最小公倍数是它们的乘积ab．所以题干说法正确．故答案为√．12、√【分析】比较两人用时，时间越少，速度越快，据此分析。【详解】＝11÷25＝0.44（小时）0.44＞0.35甲做的快些，所以原题说法正确。 本题考查了分数和小数的互化，分数化小数，直接用分子÷分母。13、×【详解】试题分析：根据质数与合数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1既不是质数也不是合数．解：根据分析：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类，因为1只有一个因数是它本身，所以1既不是质数也不是合数．因此一个非零的自然数不是质数就是合数这种说法是错误的．故答案为×．【点评】此题考查的目的是理解质数与合数的意义，明确：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类．14、×【分析】3个m是米，m的3倍是米，由此可知两者相等，据此判断即可。【详解】由分析可知3个m与m的3倍一样长。原题说法错误。故答案为：错误。 此题主要考查乘法的意义，求几个几，和一个数的几倍是多少都用乘法解决。15、×【解析】略16、×【详解】略 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、B【分析】等量关系：徒弟每天加工数×2-8=师傅每天加工数，据此列出方程。【详解】A. 2x=84＋8，徒弟每天加工数×2=师傅每天加工数+8，正确B. 2x＋8=84，徒弟每天加工数×2+8=师傅每天加工数，与分析不符，错误C. 2x－8=84, 徒弟每天加工数×2-8=师傅每天加工数，正确D. 2x－84=8，徒弟每天加工数×2-师傅每天加工数=8，正确故答案为：B 本题考察了列方程解决问题，找到等量关系，可利用算式各部分之间的关系灵活变化。18、A【分析】图形QRTW斜着将正方体切成了两部分，据此解答。【详解】图形QRTW不是横切面也不是纵切面，是一个长方形。故答案为：A 本题考察了正方体的切面，一个斜切面。19、A【解析】略20、B【解析】略21、B【解析】略 四、细想快算。22、；；；；；【详解】计算异分母分数加减法时要先通分成同分母分数之后再进行相加减，通分成同分母分数后，分母不变，分子相加减，在通分要依据分数的基本性质进行通分；也就是分数的分子与分母同时乘以或除以同一个不为0数，分数的大小不变．在分数加减混合运算中，按从左到右的顺序计算，如果有括号要先算括号内的．  23、；5；；【详解】略  24、x=；  x=0.5【详解】略  25、3.14平方米       21.5平方厘米【详解】略 五、能写会画。26、【分析】先确定平移方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，再画出平移后的方向即可；先确定旋转中心，然后根据旋转方向和读数确定对应点的位置，再画出旋转后的图形。【详解】作图如下： 本题主要考查作平移、旋转后的图形，旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。。27、【分析】（1）作旋转一定角度后的图形步骤：根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；分析所作图形，找出构成图形的关键点；找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；作出新图形，顺次连接作出的各点即可。（2）作平移后的图形步骤：找点－找出构成图形的关键点；定方向、距离－确定平移方向和平移距离；画线－过关键点沿平移方向画出平行线；定点－由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置；连点－连接对应点。【详解】（1）（2）作图如下： 本题考查了作平移和旋转后的图形，平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。28、如图：【解析】略 六、解决问题29、4239118【解析】最小的合数是4，最小的质数是2，一个数的最小倍数是它本身，最大因数也是它本身，1不是质数也不是合数；由此判断电话号码即可.30、56下【分析】小云的数量乘得到42，那么42除以，得到小云踢的数量。【详解】（下）
 答：小云踢了56下。 已知一个量的几分之几是多少，求这个量用除法，可以概括为量率对应求单位“1”。31、4小时【解析】略32、1米【详解】254.34÷3.14＝81（平方米）因为9×9＝81所以绿地的半径是9米。 <2分>20÷2－9＝1（米）        <3分>答：花圃中石子路的宽度是1米。考察学生对圆环面积以及其内圆半径和外圆半径之间关系的理解，从而找到正确的突破口进行解答。33、方法一：4÷3＝ (小时)10÷7＝ (小时) 20÷17＝ (小时)<<答：丙做得最快。方法二：3÷4＝ (个) 7÷10＝ (个)17÷20＝ (个)>>答：丙做得最快。【解析】略