


2022-2023学年四川省乐山市夹江县数学六下期末复习检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年四川省乐山市夹江县数学六下期末复习检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省乐山市夹江县数学六下期末复习检测模拟试题一、仔细填空。1.一根铁丝围成的长方体框架长8米,宽6米,高4米,这根铁丝长________米.如果在这个长方体外围糊一层纸,最少需要________米2纸.这个长方体的体积是________米1.如果用这根铁丝围成正方体,这个正方体的表面积和体积分别是________米2和________米1.2.把2个长15 cm,宽8 cm,高5 cm的长方体拼成一个表面积最小的长方体,拼成的长方体的表面积是(____)cm2,体积是(____)cm3。3.做一个长20米,宽6分米,高3分米的长方体水槽,至少要用(______)平方分米的铁皮。4.分母是8的最大真分数是_____,最小假分数是_____.5.在括号里填上适当的质数。15=(_____)+(_____) 12=(_____)+(_____)21=(_____)×(_____) 9=(_____)+(_____)6.分母是9的最简真分数有(________)个,它们的和是(________),再添上(________)个这样的分数单位就成为最小的合数。7.7.03=(______)L 6000 c=(______)d=(______)8.下列哪些是等式?哪些是方程?(填序号)①X+50 ② 4X+7>12 ③6X=36 ④7×9=63 ⑤4X=4×6 ⑥30+7=37 ⑦50X=1等式有:(______________), 方程有:(_____________)9.1+3+5+…+99=________ .10.如图,大正方体的表面积是,把它切成完全一样大小的小正方体,每个小正方体的体积是______。二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.8的倍数的个数是无限的。(________)12.所有的素数都是奇数。(______)13.长方体和正方体的表面积就是求它6个面的面积之和,也就是它所占空间的大小.(_______)14.从折线统计图中既能看出数量的多少,又能清楚地看出数量增减变化的情况。(______)15.把一块正方体胶泥捏成长方体后,其表面积将发生变化. (_______)16.一个正方体的棱长之和是12cm,它的体积是1cm1.(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.一个正方体棱长扩大2倍,表面积和体积分别扩大( )倍。A.8、2 B.4、8 C.8、218.下面说法错误的是( )。A.在全部整数里,不是奇数就是偶数 B.所有的偶数都是合数C.两个数的积一定是这两数的公倍数 D.两个不同质数的公因数是119.a,b,c都是自然数且不为0,而且a>b>c,在、、 这三个数中,最大的数是( )A. B. C.20.五年级一班有男生23人,女生22人,女生占全班人数的 ( )A. B. C. D.21.今年爸爸a岁,妈妈(a-4)岁,再过2年,爸爸和妈妈相差( )岁。A.a B.6 C.4 D.2四、细想快算。22.直接写出得数.+= -= += 1-=-= += -= += 23.能简算的要简算.-- +- +-+25×0.134×4 +-+ 10.1×18 24.看图列方程并计算。 25.计算正方体的表面积和体积。(单位:分米)五、能写会画。26.(1)把三角形ABC绕点B顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。(2)将图2向下平移3格,画出平移后的图形。 27.按要求作图。(1)请你把图形①或图形②进行旋转得到一个新的三角形,并在图中画出来。(2)画出图形③绕O点顺时针方向旋转90°后得到的图形。28.在下边的方格图中画出三角形绕B点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题29.学校要粉刷教室,已知教室的长是8米,宽是6米,高是3米,地面不粉刷,扣除门窗的面积是15平方米。如果每平方米需要10元涂料费,粉刷这个教室需要多少元?30.用一根铁丝刚好焊成一个棱长10cm的正方体框架,如果把它改成一个长12cm,宽7cm的长方体框架。(1)长方体框架的高是多少厘米?(2)如果用彩纸把这个长方体和正方体框架包起来,哪个用的彩纸多?多多少?31.棱长是6分米的正方体容器装满水,把容器里的水全部倒入一个长方体水箱,水箱从里面量长6分米,宽5分米,高8.5分米,这时倒入水箱里面的水深是多少分米?要注满水箱应再倒入多少升水?32.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的.(1)两天一共修了全长的几分之几?(2)还剩几分之几没有修?33.小华调查了全班同学母亲节那天送给妈妈的礼物。的同学送鲜花,的同学送贺卡,其余同学送的是自己画的一张画,送画的同学占全班人数的几分之几?
参考答案 一、仔细填空。1、72 208 192 2 2 【分析】①求长方体的棱长总和,根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”进行解答即可;②求表面积,根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”进行解答即可;③求体积,根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可;④先根据“正方体的棱长=铁丝总长÷12”求出正方体的棱长,然后根据“正方体的表面积=棱长2×6”计算出正方体的表面积,进而根据“正方体的体积=棱长1”进行解答即可. 此题应根据正方体和长方体表面积和体积的计算公式,以及长方体的长、宽、高和棱长总和之间的关系,及正方体的棱长总和和棱长的关系进行解答.【详解】解:①(8+6+4)×4=72(米);②(8×6+8×4+6×4)×2,=104×2,=208(平方米);③8×6×4=192(立方米);④棱长:72÷12=6(米);表面积:62×6=2(平方米);体积:61=2(立方米);故答案为72,208,192,2,2.2、 700 1200【解析】略3、2436【解析】略4、 【详解】略5、132753727【解析】略6、6 3 9 【分析】分子分母互质的分数是最简分数,分子小于分母的分数是真分数,最小的合数是4,据此解答。【详解】由分析可知,分母是9的最简真分数有: ,有6个,,它们的和是3,4-3=1,1= ,再添上9个这样的分数单位就成为最小的合数。 掌握最简分数、真分数、合数等的概念是解题关键。一个分数分母是几表示该分数的分数单位是几分之一,分子是几表示该分数有几个这样的分数单位。7、7030 6 0.006 【解析】略8、③④⑤⑥⑦ ③⑤⑦ 【解析】略9、1500 【解析】通过分析式中数据可以发现,式中的加数为一个公差为1的等差数列,即此算式是求一个等差数列和的运算.因此根据高斯求和公式计算即可:项数=(末项﹣首项)÷公差+1,等差数列和=(首项+尾项)×项数÷1.【详解】1+3+5+…+99=(1+99)×[(99﹣1)÷1+1]÷1,=100×(49+1)÷1,=100×50÷1,=1500.10、8【分析】用大正方体表面积÷6,先求出一个面的面积,再确定大正方体的边长,用大正方体的边长÷2=小正方体边长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,计算即可。【详解】96÷6=16(平方厘米)16=4×44÷2=2(厘米)2×2×2=8(立方厘米) 本题考查了正方体的表面积和体积,正方体表面积=棱长×棱长×6。 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、√【分析】求一个数的倍数的方法:用这个数分别乘自然数1、2、3、4、5…,所得的积就是这个数的倍数,因为自然数的个数是无限的,所以一个数倍数的个数也是无限的,其中最小的倍数是它本身,据此解答。【详解】自然数的个数是无限的,所以8的倍数的个数也是无限的,本题说法正确。故答案为:√。 本题考查倍数,解答本题的关键是掌握求一个数的倍数的方法。12、×【分析】素数又叫做质数,质数与合数是根据一个数因数的个数的多少来进行分类,奇数与偶数是根据是不是2的倍数来进行分类的;最小的素数(质数)是2,2是偶数;由此解答。【详解】最小的素数(质数)是2,2是偶数不是奇数,因此所有的素数都是奇数,这种说法是错误的。故答案为:× 此题的解答关键是明确奇数与偶数,素数(质数)与合数的概念,以及它们的分类标准。13、×【分析】物体表面面积的总和,叫做物体的表面积;长方体和正方体属于六面体,求他们的表面积就是求它6个面的面积之和。【详解】长方体和正方体的表面积就是求它6个面的面积之和,它所占空间的大小是它们的体积。原题说法错误故答案为:× 区分表面积和体积是解答此题的关键。14、√【分析】折线统计图中各点的数据可以看出数量的多少,用折线的走势判断数量的增减变化情况。【详解】从折线统计图中既能看出数量的多少,又能清楚地看出数量增减变化情况。原题说法正确。故答案为:√ 本题考查了折线统计图的特点,条形统计图方便比较多少。15、√【解析】略16、√【解析】略 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【分析】正方体体积=棱长×棱长×棱长,正方体表面积=棱长×棱长×6,据此分析。【详解】一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大2×2=4倍,体积扩大2×2×2=8倍,所以此题答案为B。 掌握正方体的体积和表面积公式是解决本题的关键。18、B【解析】略19、C【解析】略20、C【解析】先把男生和女生的人数相加,求出全班的总人数,再用女生的人数除以全班的总人数即可求解.22÷(23+22)=22÷45=答:女生占全班人数的.故选:C.21、C【分析】两人原来相差a-(a-4)=4岁,再过2年仍然相差4岁;据此解答。【详解】由分析可知:再过2年,爸爸和妈妈相差4岁。故答案为:C 解答本题的关键是理解两人的年龄差是不变。 四、细想快算。22、 ;0;1; 1; ; ;【详解】略 23、;;;13.4;1;181.8【详解】-- =-(+)=- =- =+-=+-==+-+=-+(+)=25×0.134×4=25×4×0.134=100×0.134=13.4+-+=-+(+)=+1=110.1×18=(10+0.1)×18=10×18+0.1×18=180+1.8=181.8 24、x=100【分析】根据图意,天平左边是x+100克,天平右边是200g,天平平衡,则左边=右边。【详解】解:由图可得,x+100=200x=200-100x=100 读懂图意,找出数量关系列方程是解答此类问题的关键。 25、表面积:150平方分米;体积:125立方分米【分析】已知正方体的棱长为5分米,求其表面积与体积。只要代入公式S正方体=棱长2×6,V正方体=棱长×棱长×棱长,计算即可。【详解】S正方体=5×5×6=25×6=150(平方分米)V正方体=5×5×5=25×5=125(立方分米) 正方体的表面积及体积公式在课上学生们经历了推导的过程,课下还需要练习巩固才能掌握。 五、能写会画。26、【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。(2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点。【详解】作图如下: 平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。27、(1)将图形①绕A点逆时针旋转90即可得到图形④。(答案不唯一)(2)如图形⑤。【解析】略28、【分析】作旋转一定角度后图形方法:定点:确定旋转的中心。定向:根据要求,确定是按顺时针方向旋转,还是按逆时针方向旋转。定度数:确定所要旋转的度数。把组成的图形的每条线段,按要求画出旋转后的位置,旋转后所有线段组成的图形即旋转后的图形。【详解】根据旋转的特征,将三角形绕B点顺时针旋转90°,点B位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即顺时针旋转90°,即可画出旋转后的图形。作图如下: 旋转图形的画法:定点、定向、定度数。 六、解决问题29、1170元【分析】由题意可知:要粉刷的面积为教室顶棚和四壁的面积减去门窗的面积,计算出粉刷的面积再乘以每平方米的涂料费即可求出粉刷的总费用;据此解答即可。【详解】8×6+8×3×2+6×3×2-15=48+48+36-15=117(平方米)117×10=1170(元)答:粉刷这个教室需要1170元。 本题主要考查了长方体表面积的应用,关键是要认真分析题意,理解题目中要粉刷的面积是教室顶棚和四壁的面积减去门窗的面积。30、 (1)11cm(2)正方体框架用的彩纸多,多14cm2【解析】(1)10×12÷4-12-7=11(cm)答:长方体框架的高是11cm。(2)正方体:10×10×6=600(cm2)长方体:(12×11+7×11+12×7)×2=(132+77+84)×2=586(cm2)600-586=14(cm2)答:正方体框架用的彩纸多,多14cm2。31、1.2dm 39L【详解】6×6×6=216(dm3) 216÷(6×5)=1.2(dm)6×5×2.5-216=255-216=39(dm3)39 dm3=39 L答:这时长方体水箱里的水深是1.2 dm,如果要装满水箱还需要倒进39 L水.32、(1)(2) 【解析】略33、1-- =-= 答:送画的同学占全班人数的【解析】略
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