黄石市下陆区2023年数学四下期末综合测试试题含解析

这是一份黄石市下陆区2023年数学四下期末综合测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
黄石市下陆区2023年数学四下期末综合测试试题一、我会选。1．这样围篱笆是利用三角形的（   ）．A．可变性 B．稳定性 C．易变形 D．灵活性2．在两条平行线之间作了四条垂直线段，这四条垂直线段的长度（　　）。A．都相等 B．不相等 C．不一定都相等3．下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（  ）．A．4cm、3cm、5cm B．3cm、5cm、8cm C．4cm、3cm、8cm4．下面三幅图中，（    ）不能表示加法交换律。A． B． C．5．125＋a＋75＝a＋（125＋75），这里运用了加法（　　）。A．交换律 B．结合律 C．交换律和结合律二、我会判断。6．汉字“田”“日”“国”都是轴对称图形。（______）7．小数部分的最小计数单位是。（________）8．有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形也是等腰三角形。（____）9．复式条形统计图可以同时表示两种不同的数量。 （____）10．知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高。（________）三、我能填。11．计算240÷12×8－36时，要先算（________）法，再算（________）法，最后算（________）法。如果要使它的运算顺序为先算乘法，再算减法，最后算除法，算式应改为（________）。12．一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个（_________）三角形；围成这个三角形至少要（__________）厘米长的绳子．13．13×4，结果等于__________。14．请写出三个和6.3相等的小数：（________）、（________）、（________）。15．在一个三角形中，其中两个角的度数分别是78°和42°，另外一个角的度数是（________）。在一个等腰三角形中，一个底角是52°，它的顶角是（________）。16．要反映莲都区一年内月平均气温的变化情况，应选用（______）统计图；要反映401班每组在文明城市创建中做好事的多少，应选用（______）统计图。17．2597500000改写成以“亿”为单位的数是（________），精确到十分位约是（_______）亿．18．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×670            57亿（____）75000000045×98（____）45×100－2           8765000（____）867500019．一个三角形的两个内角分别是34°和75°，这个三角形是（________）三角形。20．在括号里填上适当的数。4米15厘米＝（______）米    3.09吨＝（______）千克2千米75米＝（______）千米     0.4时＝（______）分21．如下图，由图A到图B是向（____）平移了（____）格，由图B到图C是向（____）平移了（_____）格。22．用一副三角板可以拼成如右图所示的四边形,拼成的四边形中有四个内角,其中∠1=（____）,∠2=（____）。四、我会计算。23．直接写出得数．0.526×100=     0.2×1000=     2.5÷100=     12.8÷1000=  25×0.4=1÷1000=        40.3×100=      8.4×1000=    0.6×0.09=   125×0.8= 24．用竖式计算并验算：7.83+1.67=                  75.6－14.38=1435 ÷35=五、动手操作。25．先补全轴对称图形，再画出将这个轴对称图形向左平移7格后的图形。26．在下面格子纸上画一个锐角三角形，画出它的三条高；画一个平行四边形，画出它的一条高。
 27．在下图中，过点P分别画角的两边的垂线.七、我能解决下面各题。28．光明小学组织学生去春游，租了一辆大客车和两辆面包车，刚好坐满。（1）用含有字母的式子表示去春游的学生总数。（2）当x＝35，y＝8时，去春游的学生共多少人？29．四年级（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？30．世界上最小的海是马尔马拉海，面积为11000平方千米，比我们国家太湖面积的4倍多1400平方千米，我们国家太湖面积是多少平方千米?（用方程解）31．如下图：小方桌有点晃动了，怎样加固它比较好，请在图中画出来，并说明理由：（    ）。32．爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？


参考答案 一、我会选。1、B【详解】略2、A【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等；进而解答即可。【详解】因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂直于两条平行线的线段，这四条线段的长度都相等；故选：A 此题应根据垂直和平行的特征和性质进行解答。3、A【解析】略4、B【分析】加法交换律表示在加法算式中，交换两个加数的位置，和不变。观察选项中的图，只要是两个加数交换了位置，并且和没有发生变化的，都能表示加法交换律，据此解答。【详解】A.选项中表示的数量关系是＋b＝b＋，可以表示加法交换律。
 B.先算大长方形长的和，再用长的和乘宽得到的面积与两个图形的面积和相等。表示的数量关系是（＋b）×c＝×c＋b×c，不能表示加法交换律。C.＋b与b＋的和相等，即＋b＝b＋，可以表示加法交换律。选不能表示加法交换律的，故选择B。 学会通过图形寻找数量关系是解决本题的关键，当在B选项中找不到长度的数量关系时，可以转换思路，去找面积的数量关系。5、C【分析】在125＋a＋75＝a＋（125＋75）中，125与a交换了位置后，并将125与75结合优先计算，所以运用了加法交换律和加法结合律。【详解】125＋a＋75＝a＋（125＋75）运用了加法交换律和加法结合律。故答案为：C 在计算加法算式时，加法交换律和加法结合律常常结合在一起使用。 二、我会判断。6、×【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。【详解】汉字“田”“日”是轴对称图形，但是“国”不是轴对称图形。故答案为：错误。7、×【分析】小数计数单位即分位上的最小量。小数的计数单位有、、、……写作0.1，0.01，0.001，0.0001……小数最大的计数单位是，没有最小的计数单位。【详解】小数部分的最大计数单位是。故答案为：× 小数部分最大的计数单位是，没有最小的计数单位；整数部分最小的计数单位是1，没有最大的计数单位。8、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。9、√【解析】略10、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征；所以，知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高，故此说法不正确。故答案为：× 本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。 三、我能填。11、除    乘    减    240÷（12×8－36）    【分析】根据题意，原式是先算除法，再算乘法，最后算减法；要想先算乘法，再算减法，最后算除法，要用小括号把12×8－36括起来；然后再进一步解答。【详解】把算式240÷12×8－36，先算除法，再算乘法，最后算减法；
改成先算乘法，再算减法，最后算除法，要用小括号把12×8－36括起来，即240÷（12×8－36）。
故答案为：（1）除 （2）乘 （3）减 （4）240÷（12×8－36） 解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。12、等腰    1    【分析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知，此三角形是等腰三角形，围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长，继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和，即可得出结果．【详解】一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，它是一个等腰三角形；3+3+4=1（厘米）；故答案为等腰，1．13、52【解析】略14、6.30    6.300    6.3000    【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】三个和6.3相等的小数分别是6.30、6.300、6.3000。故答案为：6.30、6.300、6.3000。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便添上或去掉的。15、60°    76°    【分析】根据三角形的内角和为180°，用180°减去另外两个角度的和就是第三个角的度数；已知在等腰三角形中，两底角的度数是一样的，用180°减去两倍的底角度数即可得到顶角的度数。【详解】180°－（78°＋42°）＝180°－120°＝60°180°－2×52°＝180°－104°＝76°故答案为：60°；76° 本题考查的是三角形的内角和以及等腰三角形的特征，解答的关键是抓住等腰三角形的两个底角度数相同。16、折线    条形    【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况进行选择。【详解】要反映莲都区一年内月平均气温的变化情况，应选用折线统计图；要反映401班每组在文明城市创建中做好事的多少，应选用条形统计图。 此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。17、25.975亿    25.98亿    【详解】略18、＝    ＞    ＜    ＞    【详解】略19、锐角【解析】略20、4.15    3090    2.075    24    【分析】（1）将厘米换算为米，除以进率100，再和4米合起来即可；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）将米换算为千米，除以进率1000，再和2千米合起来即可；（4）时换算为分，乘以进率60。【详解】4米15厘米＝4.15米    3.09吨＝3090千克2千米75米＝2.075千米     0.4时＝24分 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。21、右    6    下    2    【解析】略22、75°    135°    【解析】略 四、我会计算。23、52.6；200；0.025；0.0128；100.001；4030；8400；0.054；100【详解】略  24、9.5    61.22    41【解析】略 五、动手操作。25、【分析】根据轴对称图形的定义，确定图形另一半的对称点，即可画出这个轴对称图形的另一半；根据平移的性质和特点，把这个图形的几个顶点向左平移7格后，顺次连接即可得出符合题意的图形。【详解】 本题考查作轴对称图形、作平移的图形，关键是确定对称点（对应点）的位置。26、【分析】（1）三个角是锐角的三角形是锐角三角形，三角形的高是从三角形的一个顶点向对边引垂线，从这点到对边垂足之间的线段是三角形的高，据此解答；（2）在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线。【详解】 本题考查了三角形和平行四边形及其高的画法，作图形的高时用虚线，并标出垂直符号。27、如图所示：【详解】略 七、我能解决下面各题。28、（1）x＋2y（2）51人【分析】（1）根据题意，每辆面包车坐y人，两辆车坐2y人，再加上x即可；（2）将x＝35，y＝8带入x＋2y计算求值即可。【详解】（1）总人数：x＋2y人（2）当x＝35，y＝8时，x＋2y＝35＋2×8＝51答：去春游的学生共51人。 此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。29、（1）小军（2）小方两次测试一共跳了多少下？ 288下【分析】（1）白色直条表示第一次测试，灰色直条表示第二次测试，通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大，所以小军进步最大。（2）根据统计图提出合理的问题即可。【详解】（1）131－115＝16（下）小军进步最大。（2）小方两次测试一共跳了多少下？148＋140＝288（下）答：小方两次测试一共跳了288下。 复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。30、2400平方千米【解析】解：设我们国家太湖面积是x平方千米．4x+1400=110004x=11000-14004x=9600x=2400答：我们国家太湖面积是2400平方千米．31、三角形具有稳定性，两块木板与两条桌腿组合成为三角形让桌子稳定性提高，就不晃了。【分析】根据三角形具有稳定性的特性，在两条桌腿中间斜着钉二块木板，即可解答。【详解】根据分析可得：三角形具有稳定性，两块木板与两条桌腿组合成为三角形让桌子稳定性提高，就不晃了。 本题考查了学生应用三角形的特性服务生活实践的知识，要提高我们学数学用数学的实践精神，做到学以致用。32、40°【解析】180°－70°×2 =180°－140°=40°