潜山县2023年数学四下期末联考模拟试题含解析
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这是一份潜山县2023年数学四下期末联考模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
潜山县2023年数学四下期末联考模拟试题一、快乐填一填。1.根据32×21=672,直接写出下面两道题的得数672÷32=(__________) 672÷21=(__________)2.观察物体.(答案不止一个,要把所有的答案都选出来哦!)(1)从正面看到的图形是的有_______.(2)从右面看到的图形是的有________.3.在你认识常见的平面图形中,有无数条对称轴的图形是________.4.一个正方形,边长增加4厘米,面积就增加96平方厘米,原来正方形的面积是(______)平方厘米。5.如果☆+△=100,那么☆×12+△×12=(_____);如果☆×△=40,那么(☆×15)×△=(_____).6.若1元人民币可以换 0.2079澳元,则1万元人民币可以换(________)澳元。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。4.954(________)4.96 6.8公顷(________)6公顷8平方米 108厘米(________)10.1分米 0.82千克(________)820克8.已知a、b、c、d四个数的平均数是97,这四个数的和是(________)。9.做六张数字卡片,分别是3个“8”和3个“0”,用这六张数字卡片能摆出(________)个只读一个“零”的六位数。10.40.087读作(________),8在(________)位上,表示8个(________),7在(________)位上,表示(________)。11.根据14×25=350,可以知道250×140=(__________);3500÷14=(__________).二、公正小法官。12.大于7.6而小于7.8的一位小数只有1个。(________)13.读数0.10007时只读一个0。(________)14.在一个三角形中,已知两个内角分别是55°和33°,这个三角形一定是锐角三角形。(______)15.将27分解质因数是27=3×9。 (_____)16.一个小数的小数点向右移动两位,再向左移动三位,这个数缩小了1000倍。(________)。17.在没有括号的四则运算中,一般按从左到右的顺序计算。(__________)18.251×81的积的末尾有3个1.(________)三、精挑细选。19.某游乐园门票单价是245元/张,买25张需要多少元?列式:245×25,下面竖式计算过程中,虚线框内的部分表示( )张门票的价格。 A.20 B.2 C.2520.根据先算14-6=8,再算32÷8=4,最后算4×5,列出综合算式( )。A.32÷(14-6)×5 B.(14-6)÷32×5C.14-6÷8×5 D.32÷8×521.下面给出长度的各组小棒,能拼成三角形的是( )(单位:厘米)A.2,3,6 B.2,4,6 C.2,2,222.0.32里面有32个( )。A.0.1 B.0.01 C.0.00123.某自行车厂上半年生产自行车24万辆,平均每月生产( )万辆.A.24÷6×2 B.24÷2 C.24÷12 D.24÷624.小英比弟弟大5岁,n年后,小英比弟弟大( )岁。A.n+5 B.n-5 C.525.直角三角形有( )条高.A.1 B.2 C.3 D.4四、我是神算手。26.直接写出得数。10.58×10= 0.8×1.25= 30-3.75= 0.02÷100=3.6÷100= 0×0.75= 3+0.97= 8.2-3.6=3.72+2.28= 0.8×100= 6.8+4.3= 0.7-0.59= 27.用竖式计算并验算(1)37.5﹣17.46(2)54+32.85(3)4.75+5.8(4)54.32﹣0.85五、动手实践。28.画出下面这个轴对称图形的另一半。29.画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。30.按要求在方格纸上画图。(每小格的边长表示1厘米)(1)底是5厘米,高是3厘米的平行四边形。(2)上底是3厘米,下底是5厘米,高是4厘米的梯形。六、生活问题我能解决。31.一个游泳池长50m,小明每次游9个来回,他每次游多少米?32.下图是丽丽生活的小区平面图。(1)学校的位置用数对表示为( )。(2)医院的位置在第9列第2行,用数对表示为( ),在图中标出医院的位置。(3)商店的位置在第2列第9行,用数对表示为( ),在图中标出商店的位置。33.星期天,小明从家先到书店买书,再去市场帮妈妈买菜,然后直接回家,他一共走了多少千米的路? 34.按要求操作。(1)三角形①绕点O按( )时针方向旋转90°,与三角形②可拼成一个大角形。(2)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形。(3)用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置。A( , );B( , );C( , );D( , )。如果把图④变成等腰梯形,可将顶点D移在数对( , )的位置上。35.大西洋的平均深度为3.597km,印度洋的平均深度比大西洋深0.114km,太平洋的平均深度比印度洋深0.246km,太平洋的平均深度是多少千米?
参考答案 一、快乐填一填。1、21 32 【解析】略2、①②⑤ ①④⑤ 【详解】略3、圆【详解】圆的任意一条直径所在的直线都是对称轴,圆有无数条对称轴.4、100【分析】如图:增加的面积是长4厘米,宽为原来的边长的两个长方形加上一个边长为4厘米的正方形的面积,96-4×4=80(平方厘米),80÷2÷4=10(厘米),原来的边长是10厘米,根据正方形的面积公式,即可求出原来的面积。【详解】96-4×4=96-16=80(平方厘米)80÷2÷4=10(厘米)10×10=100(平方厘米) 此题解答关键是求出原来正方形的边长,可以通过画图进行分析,再根据正方形的面积公式解答。5、1200 600 【解析】略6、2079【分析】1元人民币可以换 0.2079澳元,则1万元人民币可以换0.2079×10000澳元。【详解】0.2079×10000=2079(澳元)则1万元人民币可以换2079澳元。故答案为:2079。 小数扩大到原数的10000倍,就是小数点向右移动四位。7、< > > = 【分析】(1)比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大,如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推;(2)把6公顷8平方米的8平方米化成公顷数,除以进率10000,与6相加,再进行比较大小;(3)把108厘米化成分米数,除以进率10,再与10.1分米比较大小;(4)把820克化成千克数,除以进率1000,再与0.82千克比较大小。【详解】4.954<4.966公顷8平方米=6.0008公顷所以6.8公顷>6公顷8平方米108厘米=10.8分米所以108厘米>10.1分米820克=0.82千克所以0.82千克=820克故答案为:<;>;>;= 掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键,注意:不同单位的量要化成相同的单位,然后比较小数的大小。8、388【分析】已知四个数的平均数是97,根据平均数的求法,这四个数加一起除以4,现在逆运算,用平均数乘4就是这四个数的和了。【详解】97×4=388故答案为:388 本题考查平均数的求法,该题是已知平均数,要求和,所以要理解并灵活运用平均数的求法。9、6【分析】根据题意,只读一个“零”的六位数如下:808800,800880,800088,880800, 880080,880008。【详解】根据分析:只读一个“零”的六位数如下:808800,800880,800088,880800, 880080,880008,一共有6个。故答案为:6。 本题主要考查多位数的读法,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。10、四十点零八七 百分 0.01 千分 7个0.001 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。40.087中,8在百分位上,表示8个百分之一,即8个0.01,7在千分位上,表示7个千分之一,即7个0.001。【详解】40.087读作四十点零八七,8在百分位上,表示8个0.01,7在千分位上,表示7个0.001。故答案为:四十点零八七;百分;0.01;千分;7个0.001。 熟练掌握小数的读法,明确小数中每一个数位上的数字表示的意义。11、35000 250 【详解】略 二、公正小法官。12、√【分析】由题意可知,题干中限制了小数的位数,在7.6和7.8之间的一位小数只有7.7一个。【详解】大于7.6而小于7.8的一位小数有1个,是7.7。故答案为:√ 在判定两个小数之间有多少个小数时,注意要看清有没有限制条件,此题有限定条件。13、×【分析】根据小数的读法:先读整数部分再度小数部分,读整数部分按照整数的读法去读,小数部分依次读出各数字,由此读出该小数,然后判断即可。【详解】0.10007读作:一点一零零零七,所以只读一个0的说法错误,故判断错误。 本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数字,本题中的小数部分不止一个0,每个0都要读出来。14、×【分析】三角形的内角和是180°,已知三角形的两个内角,要求第三个内角,三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角度数;三角形按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,据此解答。【详解】180°-(55°+33°)=180°-88°=92°这个三角形是一个钝角三角形,原题说法错误。故答案为:× 此题求出另一个内角的度数,然后根据锐角三角形的定义即可解决问题。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【分析】根据四则混合运算的运算顺序:先算乘除,后算加减,有括号的先算小括号,再算中括号,进行判断。【详解】在没有括号的四则运算中,先算乘除,后算加减答,而不是按照从左到右依次计算,所以题干说法是错误的。故判断错误。 本题考查的是四则运算的运算顺序,关键是熟记运算顺序。18、×【详解】略 三、精挑细选。19、A【详解】本题考查的是三位数乘两位数的笔算含义,熟练理解三位数乘两位数每一步的含义是关键。根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。【详解】虚线框内部分表示:245×20=4900(元),其中245是和20相乘,所以虚线框内的部分表示20张门票的价格。故答案为:A。20、A【分析】分析算式的关系,算式4×5中的4是由算式32÷8=4得来的,而算式32÷8=4中的8是由算式14-6=8得来的,据此列综合算式。【详解】根据先算14-6=8,再算32÷8=4,最后算4×5,列出综合算式是32÷(14-6)×5。故答案为:A。 将分步算式列成综合算式时,需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系,找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的,把相同数的式子带进来,不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。21、C【详解】A、3+2<6,所以不能围成三角形;B、2+4=6,所以不能围成三角形;C、2+2>2,所以能围成三角形;故选C.22、B【解析】略23、D【解析】略24、C【分析】两人之间的年龄差不变,据此选择。【详解】根据年龄差不变,n年后,两人还是相差5岁。故答案为:C 在年龄问题中,年龄差不变,解答年龄问题时需要注意。25、C【详解】略 四、我是神算手。26、105.8;1;26.25;0.0002;0.036;0;3.97;4.6;6;80;11.1;0.11【分析】小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。小数乘法:将数字相乘,与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点,没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。
小数除法:除数有几位小数就扩10的整数倍,直到小数变成整数。同时,被除数也扩大与除数相同的倍数。最后再按照整数除法的算法算出得数。如果被除数扩大之后仍然带着小数点,将被除数的小数点上移到商与被除数相同的位置。【详解】(1)10.58×10=105.8;(2)0.8×1.25=1;(3)30-3.75=26.25;(4)0.02÷100=0.0002;(5)3.6÷100=0.036;(6)0×0.75=0;(7)3+0.97=3.97;(8)8.2-3.6=4.6;(9)3.72+2.28=6;(10)0.8×100=80;(11)6.8+4.3=11.1;(12)0.7-0.59=0.11故答案为:105.8;1;26.25;0.0002;0.036;0;3.97;4.6;6;80;11.1;0.11 本题考查的是小数的四则运算,计算过程要认真仔细。 27、(1)20.04(2)86.85(3)10.55(4)53.47【详解】(1)37.5﹣17.46=20.04(2)54+32.85=86.85(3)4.75+5.8=10.55(4)54.32﹣0.85=53.47 五、动手实践。28、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】根据分析画图如下所示: 本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。29、见详解【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。30、【分析】(1)根据平行四边形的特征:对边平行且相等;画出底是5厘米,高是3厘米的平行四边形即可;(3)一组对边平行、一组对边不平行的四边形是梯形,画出上底3厘米,下底5厘米,高是4厘米的梯形。【详解】 解答此题应明确平行四边形、梯形的含义及特征,并能灵活运用所学的知识解决实际问题,培养学生的作图能力。 六、生活问题我能解决。31、900 m【解析】50×9×2=50×2×9=900(m)答:他每次游900 m.32、(1)(6,6)(2)(9,2)(3)(2,9)(2)(3)图如下:【分析】根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,分别写出学校、医院、商店的数对,然后标出位置即可。【详解】(1)学校的位置用数对表示为(6,6)。(2)医院的位置在第9列第2行,用数对表示为(9,2)。(3)商店的位置在第2列第9行,用数对表示为(2,9)。医院、商店的位置如图所示: 此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数,再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数。33、4.1千米【解析】1.5+0.6+2=4.1(千米)答:他一共走了4.1千米的路.34、(1)顺(2)(3)(9,3);(8,1);(11,1);(12,3);(10,3)【分析】(1)根据旋转的特征,三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°,与三角形②可拼成一个大角形;(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;(3)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出ABC的位置;两腰相等,这样的梯形叫做等腰梯形,由此找出点D的位置。【详解】(1)三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°,与三角形②可拼成一个大角形。(2)(3)用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置分别是:A(9,3);B(8,1);C(11,1);D(12,3)。如果把图④变成等腰梯形,可将顶点D移在数对(10,3)的位置上。 此题主要考查轴对称图形的画法、用数对表示位置以及利用平移、旋转进行图形变换的方法,注意知识的灵活应用。35、3.957千米【分析】用大西洋的深度加上0.114求出印度洋的深度,然后用印度洋的深度加上0.246即可求出太平洋的深度。【详解】3.597+0.114+0.246=3.711+0.246=3.957(千米)答:太平洋的平均深度是3.957千米。 本题考查的是小数加法,小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。
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