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    湖北省武汉市青山区新沟桥小学年2022-2023学年数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析

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    这是一份湖北省武汉市青山区新沟桥小学年2022-2023学年数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。

    湖北省武汉市青山区新沟桥小学年2022-2023学年数学四下期末教学质量检测模拟试题

    一、我会选。

    1.下列各式中,是方程的是(    )。

    A10x1 Bx14 C21201 Dx711

    2.4312的竖式中,箭头所指的这一步表示的是(     )

    A1043的和 B1243的和

    C143的和 D243的和

    3.不计算,找出得数最大的算式是(    )。

    A360÷32×6

    B360÷32×6

    C360÷[32×6]

    4.学校田径队进行长跑训练,每分钟跑240米,12分钟跑完全程的一半,全程是多少米?列式是(  )

    A240×12÷2 B240×12×2 C240÷12×2

    5.下面(    )的小棒能与3厘米、6厘米的小棒围成三角形。

    A3厘米 B4厘米 C2厘米

    二、我会判断。

    6.。(______

    7.500×18的积的末尾有20。 (____

    8.方程是含有未知数的式子.          ______

    9.大于3.5并且小于3.8的小数只有2个。(______

    10.小数的位数越多,这个数就越大。    ______

    三、我能填。

    11.每套运动服450元,可以写成(______)。

    12.一只蝙蝠约重3.9克,3.9里面有(_______)个0.1

    13.

    上面的3个物体,从(______)面看到的图形相同。

    14.下图所表示的最低气温是(______),最高温是(______) ,最高温和最低温相差(______)。

    15.小红在计算25×80+4)时错算成了25×80+4,得到的结果与正确结果相差(______)。

    16.三百零九亿七千零四万写作(      ),它是由(    )个亿和(    )个万组成的,改写成用亿作单位的近似数是(    )亿。

    17.在下面的里填上“>”“<”“=”

    36厘米3.5         900÷25×4900÷(25×4)

    8.0698.609        101×85100×85+85

    18.0.8里面有(______)个0.01,再添上(______)个0.1就能得到最大的一位数。

    19.2.05公顷=(______)平方米      850千克=(______)吨

    10.73千米=(______)千米(______)米      105分=(______)元

    20.在三角形中,,则________,这是(________)三角形。

    21.将下面的小数填在适当的(  )里.

    0.05            3500.00          1.42

    电脑:单价(______)元  身高:高(_____)米    鸡蛋:重(______)千克

    22.

    =_____  =_____

    四、我会计算。

    23.直接写出得数。

    2.03×10        123.5÷100    1.96(精确到十分位)   

    25×4÷25×4      28×0÷54    2.104(精确到百分位)

     

    24.列竖式计算。

    2012.78   4.08×0.5   4.75×300

    五、动手操作。

    25.画一画.

    1)以E为一个顶点,画一个与三角形ABC等底等高的钝角三角形.

    2)以直线MN为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形A'B'C'

    3)画出将三角形ABC向上平移4格后的图形.

    26.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。

    27.在如图的点子图里,以线段AB为底画一个三角形然后再画出AB边上的高。

    七、我能解决下面各题。

    28.100千克海水可制盐3.01千克,照这样计算,1吨海水可制盐多少千克?

    29.一根长1米的绳子,第一次用去米,第二次用去米。两次一共用了多少米?还剩多少米?

    30.汽车平均每小时行驶多少千米?

    31.某玩具公司要生产5000个玩具。安排42名工人生产,按每名工人每天生产12个计算,10天能完成任务吗?

    32.实验小学四年级有100名学生参加数学测试,平均分是63分,其中男生的平均分是60分,女生的平均分是70分,男生比女生多多少人?




    参考答案

     

    一、我会选。

    1、A

    【分析】根据方程的定义:含有未知数的等式叫方程,进行判断。

    【详解】A10x1,其中含有未知数x,并且是等式,所以10x1是方程;

    Bx14,其中含有未知数x,但不是等式,所以x14不是方程;

    C21201,是等式,但不含有未知数,所以21201不是方程;

    Dx711,含有未知数x,但不是等式,所以x711不是方程。

    故答案为:A

     

    本题考查的方程的定义,注意方程一定是含有未知数的等式。

    2、A

    【解析】略

    3、A

    【分析】根据题意,只需观察三个数中除法式子中的除数大小即可,因为被除数都相等,那么除数越大数越小,逐项进行比较即可。

    【详解】A选项的除式中的除数是3B选项的除数明显比3大,C选项的除数也比A选项的除数大,所以除数最小的是A,也就是结果最大的数,再加上A选项后面还加了一个数。

    故答案为:A

     

    本题考查的是对整数四则混合运算式的观察,要掌握一个数不变,通过比较另一个的大小来判断结果的大小的方法。

    4、B

    【详解】略

    5、B

    【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。

    【详解】63<第三边<63

    所以3<第三边<9

    即第三边在3厘米~9厘米之间(不包括3厘米和9厘米)

    结合选项可知,4厘米符合题意;

    故答案为:B

     

    解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。

     

    二、我会判断。

    6、

    【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;据此解答。

    【详解】666×8111×52

    111×6×8111×52

    111×48111×52

    故答案为:

     

    此题考查了积不变性质的灵活运用,要注意观察算式的特点。

    7、×

    【解析】略

    8、×

    【详解】略

    9、×

    【分析】大于3.5且小于3.8的一位小数有两个,由于没有确定小数的位数,所以介于两个小数之间的数有无数个。

    【详解】大于3.5并且小于3.8的小数有无数个。原题说法错误。

    故答案为:×

     

    此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。

    10、×

    【详解】根据小数比较大小的方法,可得

    小数的位数越多小数不一定就越大,

    例如3.456的位数多于4.6的位数,但是3.4564.6

    所以题干说法不正确。

    故答案为:×

     

    三、我能填。

    11、450/

    【分析】单价的表示方法是:价格/单位,据此填空即可。

    【详解】每套运动服450元,单价是450,单位是套,所以可以改写成450/套。

    故答案为:450/套。

     

    本题主要考查对于单价的表示方法的掌握情况,要记得单价在前面,单位在后面。

    12、39

    【详解】计数单位的考查.

    13、

    【分析】观察图形可知,这三个图形从前面看到的图形都是二层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;从左面看,左边和中间2个几何体看到的是二层,下层2个正方形,上层1个正方形靠右,右边一个几何体看到的是二层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;从上面看,左右两个几何体看到是2层,上层2个正方形,下层一个正方形靠左,中间几何体看到的也是2层,但上层只有一个正方形靠右,下层2个正方形;据此即可解答。

    【详解】根据分析可知:上面的3个物体,从前面看到的图形相同。

    故答案为:前。

     

    本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

    14、﹣2℃    5℃    7℃   

    【分析】观察图片中的温度计,发现今天最低气温“0”刻度线以下,所以应当用负数表示,最高气温“0”刻度线以上,所以用正数表示。

    用最高气温-最低气温=相差的气温。

    【详解】2“0”刻度线以下,所以最低为气温是﹣2℃

    5“0”刻度线以上,所以最高气温是5℃

    5-(﹣2)=527,所以最高气温和最低气温之间相差7℃

    故答案为:﹣2℃5℃7℃

     

    本题的关键是掌握负数加减法,要注意在温度计中“0”刻度以下,用负数表示;“0”刻度线以上,用正数表示。

    15、96

    【解析】略

    16、30970040000 309 7004 310

    【解析】略

    17、     

    【详解】略

    18、80    82   

    【分析】0.880.1,每个0.1里有100.0180.1里有800.01,因此0.8里有800.01;最大的一位数是90.8再加上820.1就是9,由此解答。

    【详解】0.8里面有800.01,再添上820.1就能得到最大的一位数。

     

    本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。

    19、20500    8.05    10    730    10.05   

    【详解】

    20、100    钝角   

    【分析】因为三角形的内角和是180°,已知两个角的度数,先求出第三个角的度数,再根据最大角进行判断。

    【详解】∠C180°∠A∠B180°45°35°135°35°100°

    最大的角为100°是钝角,所以这是钝角三角形。

    故答案为:100;钝角

     

    本题考查的是对三角形内角和的认识以及三角形的分类。解答此题应明确三角形的内角度数的和是180°,看最大的角的度数,然后根据三角形的分类判定类型。

    21、3500.00    1.42    0.05   

    【详解】略

    22、56°    56°   

    【解析】∠190°34°56°

    ∠290°34°56°

     

    四、我会计算。

    23、20.31.2352.0

    1602.10

    【分析】(1)原数扩大10倍,就是将小数点向右移动一位;原数缩小100倍,就是将小数点向左移动两位;

    2)小数精确到十分位,要看百分位上的数字;小数精确到百分位,要看千分位上的数字。再根据四舍五入法的原则解答。

    3)根据整数乘除法的计算方法解答。

    【详解】2.03×1020.3               123.5÷1001.235     1.96≈2.0   

    25×4÷25×4100÷25×44×416    28×0÷540÷540    2.104≈2.10

     

    扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。小数精确到哪一位,就看下一位上的数。

     

     

    24、7.222.041425

    【分析】根据小数减法的计算法则:把各数的小数点对齐,相同数位要对齐,从低位往高位算起;

    根据小数乘法的计算法则:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起向左数出几位,点上小数点,据此解答。

    【详解】2012.787.22   4.08×0.52.04   4.75×3001425

     

    本题考查了小数乘法和小数减法竖式计算的方法,计算时要细心,注意把数位对齐。

     

    五、动手操作。

    25、

    1)题画法不唯一

    【详解】略

    26、

    【解析】略

    27、

    【分析】找出与线段AB不在同一条直线上的一点C,与线段AB的两端点连接,即可画出三角形ABC,根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,由此作图即可。

    【详解】

     

    此题主要考查三角形的高的意义和画法。根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,画出已知底边上的高即可。

     

    七、我能解决下面各题。

    28、30.1千克

    【分析】1吨=1000千克,先计算出1千克海水可制盐的千克数,再乘以1000即可解答。

    【详解】1吨=1000千克

    3.01÷100×1000

    0.0301×1000

    30.1(千克)

    答:1吨海水可制盐30.1千克。

     

    本题主要考查学生对质量单位换算及小数点位置移动引起小数大小变化规律知识的掌握和灵活运用。

    29、米;米。

    【分析】两次一共用了多少米就用第一次用去的和第二次用去的加起来即可;还剩多少米用总数减去用掉的即可解答。

    【详解】根据分析:

    两次一共用掉:=(米)

    还剩:1(米)

    答:两次一共用了米,还剩米。

     

    计算的结果注意要约分成最简分数。

    30、63千米

    【解析】(240+327)÷(4+5)=63(千米)

    31、能完成

    【分析】先计算出42名工人生产,按每人每天生产12个计算,10天能完成的工作量,再和5000进行比较即可。

    【详解】42×12×105040(个)

    50405000

    所以10天能完成任务;

    答:10天能完成任务。

     

    本题也可先求出一名工人10天生产的个数,再乘以总人数,列式为:12×10×42,最后进行比较。

    32、40

    【解析】100×636300()

    女生:(6300100×60)÷(7060)30()

    男生:1003070()

    703040()

    答:男生比女生多40人。

     

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