湖北省武汉市青山区新沟桥小学2023年数学四下期末经典试题含解析

这是一份湖北省武汉市青山区新沟桥小学2023年数学四下期末经典试题含解析，共11页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
湖北省武汉市青山区新沟桥小学2023年数学四下期末经典试题一、谨慎判一判。1．半圆有无数条对称轴．（____）2．计算小数的加法和减法时要把末尾对齐。（______）3．梯形中的一组对边平行，这组对边永不可能相等。（____）4．有一个角是锐角的三角形可能是直角三角形。 （____）5．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉．（________）二、仔细选一选。6．若a＝1515…15×333…3（有1004个15，有2008个3），则整数a的所有数位上的数字和等于（    ）A．18063 B．18072 C．18079 D．180547．要使9875≈10万，内可填的数字有（   ）个．A．6 B．5 C．48．王强用一根6cm长的小棒和2根2cm长的小棒围三角形，结果发现（　　）。A．围成一个等边三角形 B．围成一个等腰三角形 C．围不成三角形9．一次数学竞赛共20道题做对一道题得8分，做错一题倒扣4分，刘明考了112分．刘明做对了（　　）道题．A．16 B．15 C．2010．同一物体从前看是，从左看是，从上看是，这个物体是（    ）A． B． C．三、认真填一填。11．7.09和7.090大小虽相等，但计数单位不同。_____12．长江是亚洲第一大河，流域面积达1808500km2,改写成用“万”作单位的数是（_________）万km2（保留一位小数）。13．一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是（______）厘米．14．一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，这个数最大是________ ，最小是_________。15．如果24×3＝72，那么24×300＝（______）；（______）×3＝72000。16．48+17+83=48+（17+83） 运 用 了（_____）律。这个运算律用字母表示为（__________）。17．（6＋8）×a＝（______），这里运用了（______）律。18．在直线上方标出适当的小数，直线的下方标出适当的分数。19．买东西，可以去掉0的小数有________。20．一个直角三角形的一个角是26度，另一个角是（______）度。四、细心算一算。21．直接写得数 ．24×5=    99+68=    42 －24 =    100－35=4×25=    28×40=    293-91=    15×80= 22．用竖式计算并验算。                             23．直接写出下面各题的结果。32÷4＝   125×8＝   13×600＝   80×500＝30×120＝   25×3＝   25×8＝   14×2÷4＝五、动手操作。24．下面是某小组5名同学某一周跑步的路程统计表．姓名明明玲玲强强豆豆乐乐路程/千米886108（1）如果要将上面的信息制成统计图，制成（    ）统计图更合适．（2）根据统计表中的信息制成统计图．（3）这一周该小组平均每人跑步（    ）千米，在图中可以用（   ）的方法得到．25．过直线外一点A作已知直线的平行线。六、想一想，解一解。26．按要求操作并填空．（1）在下面的方格图中,点A的位置用数对表示是(    )．（2）在图上标出点B(5，2)、点C(5，4)和点D(3，4)的位置，顺次连接A、B、C、D、A，围成的是(    )．（3）将围成的图形绕点B顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．          （4）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．27．东明的体重是32.5千克，王浩的体重是东明的1.2倍。王浩的体重是多少千克？28．大宋餐厅平均每天要用掉1800双一次性筷子，每双0.03元。平均每天用掉的一次性筷子需多少元？一年呢？（按365天计算）29．红星小学四（1）班学生一周收集生活塑料袋情况如下表：时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数量/个120100210140160310350（1）根据上表中的数据，绘制折线统计图．（2）星期　   　收集的生活塑料袋最多．（3）分析这个统计图，你有什么感受？　   　．


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。【详解】计算小数的加法和减法时要把小数点对齐。故答案为：× 本题考查小数加减法的计算法则，注意应把小数点对齐，而不是末尾对齐。3、√【分析】梯形中的一组平行边不可能相等，如果相等，那么这个梯形就变成了平行四边形。【详解】梯形中的一组对边平行，这组对边永不可能相等。故答案为：正确。 本题考查的是梯形的特征及分类，关键是熟练掌握梯形的图形特点，采用画图法能更快解题。4、√【解析】略5、√【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确． 此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。 二、仔细选一选。6、B【分析】由于1515…15＝50505…05×3（505…05共1004×2﹣1＝2007位数），由此原式＝50505…05×3×333…3＝50505…05×999…9（505…05共2007位数，999…9共2008位数）据此根据凑整法进行分析解答即可。【详解】1515…15×333…3＝50505…05×3×333…3，＝50505…05×999…9，（505…05共2007位数，999…9共2008位数）＝50505…05×（1000…000﹣1），＝50505…05000…000﹣50505…05，＝50505…050494949…49495；（前面50505…0504共有2007位，中间9有1位，最后4949…49495共2007位）前面5050505…04加最后4949…49495正好为2007个9，再算是中间的一个9，因此所有数位上的和为9×2008＝18072。故选B。 将1515…15进行分解根据凑整法算出得数进行计算是完成本题的关键。7、B【解析】略8、C【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】2＋2＝4cm＜6cm，所以这三根小棒不能围成三角形。故答案为：C。 理解并掌握三角形的三边关系是解答此题的关键。9、A【详解】（20×8﹣112）÷（8+4）＝（160﹣112）÷12＝48÷12＝4（道）20﹣4＝16（道）答：刘明做对了16道．10、C【解析】略 三、认真填一填。11、√【分析】根据小数的基本性质可知，7.09＝7.090，根据小数的意义可知：7.09的计数单位是0.01，7.090的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】由分析可知，7.09和7.090的大小相等，但计数单位不同；故答案为√。 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。12、180.9【解析】略13、1【解析】等边三角形的边长都相等，知道一个边长，即可根据周长的意义得出“等边三角形的周长=边长×3”求出其周长．【详解】9×3=1（厘米）答：这个三角形的周长是1厘米．故答案为1．14、54999    45000    【分析】一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，说明这个数的最高位是万位。这个数最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，百位、十位、个位上是最大的一位数9即可，因此最大是54999；这个数最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，百位、十位、个位上是最小的自然数0即可，因此最小是45000。【详解】一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，这个数最大是54999，最小是45000。 取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。15、7200    24000    【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积就扩大或缩小相同的倍数；根据积的变比规律可知：如果24×3＝72，一个因数24不变，另一个因数3扩大100倍，那么积也扩大100倍；如果一个因数3不变，积扩大了1000倍，那么另一个因数24也要扩大1000倍；据此解答即可。【详解】如果24×3＝72，那么24×300＝7200；24000×3＝72000。 此题考查积的变化规律的应用：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积就扩大或缩小相同的倍数。16、  加法结合  （a+b）+c=a+（b+c）【解析】略17、6×a＋8×a    乘法分配律    【详解】【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。【详解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，这里运用了乘法分配律。此题考查对运算律中的乘法分配律的理解。18、1.8；【分析】由图可知，数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成10个小格，每一小格表示0.1即，据此在数轴上先表示出相应的分数和小数即可。【详解】 此题是考查数轴的认识，关键是把单位“1”平均分成若干份，用分数表示是多少，用小数表示是多少，要表示的点有多少个这样的单位。19、2.80；4.00；10.50【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】2.80去掉0变成2.8，2.8＝2.80，则2.80的0可以去掉；4.00去掉0变成4，4＝4.00，则4.00的0可以去掉；3.05去掉0变成3.5，3.5≠3.05，则3.05的0不可以去掉；0.65去掉0变成65，65≠0.65，则0.65的0不可以去掉；10.50去掉0变成10.5，10.5＝10.50，则10.50的0可以去掉；则可以去掉0的小数有2.80；4.00；10.50。故答案为：2.80；4.00；10.50。 本题考查小数的性质，灵活运用小数的性质解决问题。20、64【分析】三角形的内角和是180度，在直角三角形中，已知一个角是90度，所以剩下两个角的和是90度，用90度减其中一个角的度数就是剩下的第三个角的度数。【详解】90°﹣26°＝64°。答：另一个角是64度。 此题主要考查三角形内角和是180度的灵活运用。 四、细心算一算。21、120  167  18  65  100  1120  202  1200【详解】略  22、6.94；19.9；35.609【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解，注意要求验算。【详解】6.94               19.9            35.609 验算： 验算： 验算： 小数加、减法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识，要熟练掌握。  23、8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。根据整数的运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）32÷4＝8；（2）125×8＝1000；（3）13×600＝7800；（4）80×500＝40000；（5）30×120＝3600；（6）25×3＝75；（7）25×8＝200；（8）14×2÷4＝7。故答案为：8；1000；7800；40000；3600；75；200；7 熟练掌握整数的运算法则是关键。计算过程要认真仔细。 五、动手操作。24、（1）条形；（2）（3）8；移多补少【解析】略25、见详解【分析】用三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺紧贴三角板的另一条直角边，然后沿直尺推动三角板，直到三角板与已知直线重合的边与点A重合，过点A沿着这条直角边画已知直线的平行线即可。【详解】如图： 此题主要考查学生对平行线作图方法的应用。 六、想一想，解一解。26、（1）1,2（2）,梯形（3）(4)【解析】略27、39千克【分析】由题意可知：王浩的体重＝东明的体重×1.2，用32.5乘1.2，据此解答。【详解】32.5×1.2＝39（千克）答：王浩的体重是39千克。 本题主要考查小数乘法的应用，明确数量关系是解题的关键。28、54元；19710元【分析】根据单价×数量＝总价求出一天的费用，再乘以365即可求出一年的费用。【详解】0.03×1800＝54（元） 54×365＝19710（元）答：平均每天用掉的一次性筷子需54元，一年需19710元。 此题主要考查学生对小数乘法的应用。29、（1）（2）日   （3）我们应养成俭省节约的好习惯，废物回收再利用，变废为宝，利国利民．【解析】（1）作图如下：（2）350＞310＞210＞160＞140＞120＞100，所以星期日收集的生活塑料袋最多．（3）分析这个统计图，感受：我们应养成俭省节约的好习惯，废物回收再利用，变废为宝，利国利民．