江苏省苏州市昆山市2023年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份江苏省苏州市昆山市2023年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江苏省苏州市昆山市2023年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1.直接写出得数。6.8-3.5= 0.25+0.75= 0.76+0.14= 0.37+0.3= 6.1-5.9= 10-0.7= 1.6-0.6= 1-0.08= 4.9+11.1= 2.13+17= 0.97+1.03= 8.76-0.76= 2.用竖式计算,带☆的请验算。 3.计算下面各题,怎样简便就怎样计算.4.7+7.69+5.3+2.31 57×101-57 14×(32-18)÷49400-(1300÷65+35) 328×78+672×78 101×87二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.大于0.3而小于0.4的小数只有9个. (______)5.131-63+37=131-(63-1-37)。(__________)6.597×21得数在9000左右。(________)7.在数的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。(______)8.在锐角三角形中,任意两个角之和一定小于直角。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.哥哥和弟弟各收集了一些画片,哥哥给弟弟12张后,还比弟弟多8张。原来哥哥比弟弟多收集( )张画片。A.12 B.20 C.3210.自行车的支架常常做成三角形,是利用了三角形( )的特性。A.内角和是180° B.容易变形 C.稳定性11.下面各小数,去掉小数中的“0”不改变小数大小的是( )。A.0.05 B.5.00 C.100.7 D.2. 0112.下面的数中,只读一个“零”的是( ).A.50060700 B.56007000 C.50607000 D.5060007013.下面图形中不是轴对称图形的是( )。A. B. C. D.四、快乐填空。14.下面是一位病人住院一段时间的体温变化统计图。(1)从图上看出护士每隔(______)时给病人量一次体温。(2)病人体温下降最快是从(______)时到(______)时,体温上升最快是从(______)时到(______)时。(3)从体温变化整体趋势来看,这个病人的病情(______)。15.月球是地球的卫星,距地球的平均距离是384401千米,将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,保留一位小数得到的近似数是(_______)万。16.在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示,小数是我国最早提出和使用的。小数的计数单位是(_________)、(_______)、(_________)……,每相邻两个计数单位之间的进率是(______)。17.一个平行四边形的面积是36平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是(______)平方厘米,如果这个三角形的底是6厘米,那么高是(______)厘米。18.根据54-27=27,3×27=81,81÷9=9列出综合算式是(_______).19.0.608读作(________),三十二点零八写作(________)。20.涛涛5次数学测验成绩如下:94分、96分、92分、100分、98分。这5次数学测验的平均成绩是(________)分。21.在括号里填上适当的小数。90秒=(______)分 1.2时=(______)分 7角8分=(______)元50g=(______)kg 5m6cm=(______)m 4kg70g=(______)kg22.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是_____.23.等腰三角形的一个底角比顶角小42°,它的顶角是(______),这个三角形按角分是(______)三角形。五、作图题。24.过点画出下面梯形的高。25.画出梯形先向右平移5格,再向下平移4格后的图形。26.画出图中三角形指定底边上的高。六、解决问题27.下面是某小学四年级两个班订阅图书情况统计图,看图回答问题。(1)表示( )班订阅图书的数量,表示( )班订阅图书的数量。(2)( )班订阅科技书的本数比较多,( )班订阅故事书的本数比较少。(3)四年级两个班订阅( )类图书的本数最多,订阅( )类图书的本数最少。(4)你还能得到什么信息?(至少写出一条)28.下面是幸福小区便民超市某种饮料2018年四个季度销售量情况统计图。(1)观察统计图,哪个季度的销售量最多?该季度销售量最多的原因是什么?(2)平均每个月的销售量是多少箱?29.红旗小学组织四年级同学去南京梅花山参观游览。四年级共有三个班,一班有48人,二班有51人,三班有53人。梅花山的收费价格规定如下:购票人数1~2526~5051~100100以上每人票价(元)42403836(1)如果每个班各自买票,共需多少钱?(2)如果三个班合起来买票,可以节约多少钱?30.学校买来72套双人课桌椅(一张课桌配两把椅子),每张课桌100元,每把椅子35元,一共用了多少元?
参考答案 一、认真计算。1、3.3;1;0.9;0.670.2;9.3;1;0.9216;19.13;2;8【详解】略 2、11.18;43.3;44.88【分析】小数加减法注意小数点对齐,要多次借位需要注意。【详解】=11.18;=43.3;=44.88验算: 本题考查小数的加减法,小数的加减只要小数点对齐,并且在结果小数点对齐的位置点上小数点,其他的借位进位与整数加减法类似。 3、20;5700;4;345;78000;8787【详解】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【解析】略5、×【分析】131-63+37按照从左到右的顺序计算,131-(63-1-37)先算小括号里面的减法,再算括号外的减法,由此先算出两个算式的结果再进行比较即可。【详解】131-63+37
=68+37
=105
131-(63-1-37)
=131-25
=106
105≠106
所以原题故此说法不正确。故答案为:× 找清楚计算的顺序,分别求出结果,再比较即可。6、×【分析】解决本题的关键就是整数的近似数的运用,算出597×21的近似数,然后和9000进行比较即可。【详解】根据分析:597×21≈600×20=12000>9000所以597×21得数在9000左右是错误的。故答案为:×。 本题主要考查整数的近似数,求近似数时,一定要认真仔细,多加练习,掌握好“四舍五入”。7、×【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,由此判断。【详解】小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,原题说法错误;故答案为:× 此题考查的目的理解掌握小数的性质,属于基础知识,应熟练掌握。8、×【解析】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】假设哥哥给弟弟12张后,两人的张数相等,可知哥哥比弟弟多12×2=24(张),但此时哥哥还比弟弟多8张,因此,哥哥原来比弟弟多24+8=32(张),解决问题。【详解】12×2+8=24+8=32(张)故答案为:C 此题容易列式出错,不要认为哥哥原来比弟弟多12+12=24(张)。10、C【分析】自行车的支架的作用就是为了稳定的固定自行车,不让它倒,根据三角形的特性进行选择即可。【详解】三角形是最稳定的结构,而这个和自行车支架的作用正好一致,所以是利用了三角形的稳定性。故答案为:C 本题考查的是对于三角形特性的认识,正确的分析题意进行选择即可。11、B【解析】略12、C【解析】略13、C【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:
A图沿中间竖直的一条直线对折后左右两部分完全重合,是轴对称图形;B图沿中间竖直的一条直线对折后左右两部分完全重合,是轴对称图形(对称轴不唯一);
C图不是轴对称图形;D图沿过两圆心的直线对折后两部分完全重合,是轴对称图形。
故答案为:C 此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。 四、快乐填空。14、2 10 12 18 20 逐渐好转 【详解】略15、38.4401 38.4 【解析】略16、0.1 0.01 0.001 10 【解析】略17、18 6 【分析】根据平行四边形和三角形的面积公式可得等底等高的平行四边形是三角形的面积的2倍;三角形的高=三角形的面积×2÷三角形的底;据此即可解答。【详解】三角形的面积:36÷2=18(平方厘米)三角形的高:18×2÷6=36÷6=6(厘米)故答案为:18,6。 本题考查了等底等高的平行四边形和三角形的面积之间的关系,以及三角形面积公式的灵活运用。18、3×(54-27)÷9=9【解析】略19、零点六零八 32.08 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法: 整数部分按整数的写法读,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角,要写成圆点,不能写成“,”或“、”;小数部分按顺序写,把每位都写出来。【详解】0.608读作零点六零八,三十二点零八写作32.08。故答案为:零点六零八;32.08。 本题考查小数的读法和写法,注意读小数时,小数部分要依次读出每个数位的数字。20、96【分析】根据平均数的求法可知,涛涛这5次数学测验的平均成绩是为(94+96+92+100+98)÷5分。据此解答即可。【详解】(94+96+92+100+98)÷5=480÷5=96(分)所以涛涛这5次数学测验的平均成绩是96分。故答案为:96。 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。21、1.5 72 0.78 0.05 5.06 4.07 【分析】(1)1分=60秒,秒换算成分,要除以它们之间的进率60;(2)1时=60分,时换算成分,要乘它们之间的进率60;(3)1元=10角=100分,角和分换算成元,要除以它们之间的进率;(4)1千克=1000克,克换算成千克,要除以它们之间的进率1000;(5)1米=100厘米,厘米换算成米,要除以它们之间的进率100;(6)1千克=1000克,克换算成千克,要除以它们之间的进率1000。【详解】(1)90÷60=1.5,90秒=1.5分;(2)1.2×60=72,1.2时=72分;(3)7÷10+8÷100=0.7+0.08=0.78,7角8分=0.78元;(4)50÷1000=0.05,50g=0.05kg;(5)5+6÷100=5+0.06=5.06,5m6cm=5.06m;(6)4+70÷1000=4+0.07=4.07,4kg70g=4.07kg。故答案为:1.5,72,0.78,0.05,5.06,4.07 高级单位换算成低级单位,要乘上它们之间的进率;低级单位换算成高级单位,要除以它们之间的进率。22、100°【分析】等腰三角形的两个底角相等,根据三角形的内角和即可解决问题.【详解】180°﹣40°×2=100°,答:顶角是100°.故答案为100°.23、88° 锐角 【分析】假设底角和顶角一样大,则三个内角和就变成了(180+42×2)度,由此根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法求出三角形的顶角,由此即可判断出三角形的类别。【详解】(180+42×2)÷3=264÷3=88(度)所以它的顶角是88°,这个三角形按角分是锐角三角形. 此题考查三角形内角和定理的灵活应用,此题运用假设法,三个角的和是(180+42×2)度,是解答此题的关键。 五、作图题。24、见详解。【分析】在梯形中,从一底的任一点作另一底的垂线,这点与垂足间的距离叫做梯形的高,习惯上作梯形的高时都从上底(较短的底)一个顶点出发作下底的垂线。【详解】根据分析画图如下: 此题主要考查梯形高的意义和高的画法,注意作高用虚线。25、【分析】根据平移的特征,把这个梯形的各顶点分别向右平移5格,首尾连结即可得到向右平移5格后的图形,再把平移后的图形的各顶点分别向下平移4格,首尾连结即可得到向下平移4格后的图形。【详解】画出把梯形先向右平移5格(图中红色部分),在向下平移4格后得到的图形(图中蓝色部分): 平移作图要注意:①方向,②距离;整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。26、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示: 熟练掌握三角形的高的定义。 六、解决问题27、(1)四(1);四(2)(2)四(2);四(2)(3)卡通书;漫画书(4)四(2)班订阅科技书的本数比四(1)班订阅科技书的本数多【分析】(1)通过观察统计图可知:表示四(1)班订阅图书的数量,表示四(2)班订阅图书的数量;(2)通过观察统计图数据得出:四(2)班订阅科技书的本数比较多,四(2)班订阅故事书的本数比较少;(3)把四年级订阅的各种图书按班分别求和,然后进行比较,即可得出结论;(4)四(2)班订阅科技书的本数比四(1)班订阅科技书的本数多。【详解】(1)表示(四(1))班订阅图书的数量,表示(四(2))班订阅图书的数量。(2)(四(2))班订阅科技书的本数比较多,(四(2))班订阅故事书的本数比较少。(3)故事书:28+24=52(本)卡通书:30+28=58(本)科技书:18+21=39(本)漫画书:16+19=35(本)58>52>39>35四年级两个班订阅(卡通书)类图书的本数最多,订阅(漫画书)类图书的本数最少。(4)答:四(2)班订阅科技书的本数比四(1)班订阅科技书的本数多。 本题考查了分析统计图的能力及运用统计图给出的信息解决问题的能力。28、(1)第二季度的销售量最多;原因:该季度天气比较热。(2)13箱【分析】本题主要考查平均数和单式条形统计图的分析。(1)图中哪个直条最长则哪个季度销量就最多,该季度饮料销量多是因为天气比较热。(2)把每个季度销售的饮料箱数加起来就是全年销售的总箱数,然后用全年销售总箱数÷12个月就求出了平均每个月的销售量是多少箱。【详解】(1)第二季度直条最长所以销量最多,是53箱。该季度是4、5、6月天气比较热,所以饮料销量多。(2)全年总销量:33+53+40+30=86+40+30=156(箱)每个月销量:156÷12=13(箱)答:平均每个月的销售量是13箱。29、5872元, 400元【解析】(1)48×40+51×38+53×38=5872(元)答:共需5872元钱。(2)(48+51+53)×36=5472(元)5872-5472=400(元)答:可以节约400元钱。30、12240元【解析】每张桌子100元,可求出72张桌子的总价,每把椅子35元,由题可知72套就有72乘以2把椅子,可求出椅子的总价,由此解答即可.【详解】72×100+72×2×35=7200+5040=12240(元)答:一共用了12240元.
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