江苏省常州市金坛区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析
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这是一份江苏省常州市金坛区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江苏省常州市金坛区2022-2023学年数学四年级第二学期期末复习检测试题一、用心思考,认真填写。1.直角三角形中,一个锐角是37°,另一个锐角是(________)。2.由5个百、2个一、8个百分之一组成的数是( ),读作:( )3.小明在教室里的位置是(2,5),他前面的同学用数对表示为(______)。4.从一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是________厘米,剩下的图形面积是________平方厘米。5.根据65×24=1560,在( )里填上合适的数。0.65×24=(______) 6.5×(______)=1.56 (______)×0.24=0.1566.小麦可磨面粉,照这样计算,小麦可磨面粉(________),1吨小麦可磨面粉(________)。7.32□750≈32万,□里可以填(________),32□750≈33万,□里可以填(________)。8.两个数的积是450,一个乘数不变,另一个乘数乘2,现在的积是(___________)。9.把下面各数按从小到大的顺序排列。0.8 8.07 0.87 0.78 0.087 8.7(_____________)10.9个一、3个百分之一、4个千分之一是________.11.在括号里填小数。8米7厘米=(______)米 6吨850千克=(______)吨二、仔细推敲,认真辨析。12.55×(19+28)=55×19+28。(______)13.4吨的和1吨的一样重。(________)14.升国旗时,国旗由下到上是平移运动。(______)15.甲、乙两数的平均数是75,丙数是90,这三个数的平均数是85. (________)16.大于0.01而小于0.1的小数有无数个。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.把一根长14cm的吸管剪成三段(都是整厘米数),首尾相接围成一个三角形。其中,最长的一段可能是多少厘米?( )A.4cm B.6cm C.7cm18.下列图形中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.19.小明有2分和5分硬币共10枚,总钱数是2角9分。小明有( )枚5分硬币。A.3 B.5 C.7 D.1020.(A和B都不等于0),则( )。A.400 B.200 C.100 D.4021.下面各数去掉“0”后,大小不变的数是 ( )。A.300 B.30.3 C.3.03 D.3.30四、细心计算,认真检查。22.口算1.4+0.9= 8.7-3.8= 4.4-3.4= 6.5+65.3=1000 ÷ 125= 25 × 4= 32+28-10= 20 × 3÷ 5= 23.脱式计算.42.5-22.17-7.83 15.9+3.26+4.17 8.51+2.13+1.39+4.97 21.32-(6.32+8.3) 24.计算下列各题. (1)125÷(20+5)×4 (2)217-[(37+44)÷3] (3)206+108÷(61-49)五、操作题25.根据对称轴,画出下面左边轴对称图形的另一半。画出右边图形先向右平移5格,再向下平移3格后的图形。26.先画出下面轴对称图形的另一半,再把这个图形向右平移7格。六、解决问题27.李叔叔购进大蒜和土豆各85筐。大蒜每筐65千克,土豆每筐75千克。李叔叔一共购进蔬菜多少千克?28.客车、货车分别从甲、乙两地相向而行,客车的速度是94千米/时,货车的速度是80千米/时,3小时后两车还相距25千米,甲、乙两地相距多少千米?29.一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时,因为堵车,用了10小时。这辆汽车返回时的速度是多少千米/时?30.图是小明家住房平面图.(单位:米)
(1)客厅的面积是多少平方米? (2)厨房的面积比客厅少多少平方米? (3)你还能提出什么数学问题?并尝试解决.31.学校新购进3600本图书,要分给全校的一至六年级,每个年级有4个班,平均每班分多少本?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、53度【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形的特点可知,直角三角形的两个锐角之和是90°,由此即可解答。【详解】90°﹣37°=53°,答:另一个锐角是53°。 解答此题应明确:三角形的内角度数的和是180°,直角三角形的两个锐角之和是90°。2、502.08 五百零二点零八【解析】略3、(2,4)【解析】略4、64 64 【详解】略5、15.6 0.24 0.65 【详解】略6、0.75 750 【分析】先用面粉的质量75千克除以小麦的质量100千克,即可求出1千克的小麦可以磨出多少千克的面粉,1吨=1000千克,然后再乘上1000即可求出1吨小麦可以磨多少千克面粉。【详解】75÷100=0.75(千克)1吨=1000千克0.75×1000=750(千克) 解决本题的关键是先求出不变的单一量,进而求出总量。7、0~4 5~9 【分析】观察数据可知,32□750≈32万是四舍,□里填比五小的数,32□750≈33万是五入,□里填大于、等于5的数。【详解】2□750≈32万,□里可以填0~4,32□750≈33万,□里可以填5~9。故答案为:0~4;5~9。 四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加“1”,再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。8、900【解析】略9、0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7【分析】小数大小比较的方法:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,再看它们的小数部分,从高位看起,依次比较各位上的数,相同数位上的数大的那个数就大。【详解】在0.8、8.07、0.87、0.78、0.087、8.7中,8.7与8.07的整数部分最大,再继续比较十分位上的数可知,8.7最大;在0.8、0.87、0.78、0.087中,0.8与0.87十分位上的数最大,再比较它们百分位上的数字,可知0.87大;在0.78、0.087中,0.78的十分位上的数字大,因此0.78大,由以上分析可得:0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7故答案为:0.087<0.78<0.8<0.87<8.07<8.7 解答此题的关键是要根据小数大小比较的方法进行解答。10、9.1【分析】根据数的组成,有几个计数单位,所对应的数位上就是几,一个计数单位也没有的就写0补足数位.此题主要考查小数的写法,在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位.【详解】解:9个一、3个百分之一、4个千分之一是 9.1;故答案为9.1.11、8.07 6.85 【分析】(1)先将厘米换算为米,根据1米=100厘米,7厘米=0.07米,再和8米合起来即可;(2)先将千克换算为吨,根据1吨=1000千克,850千克=0.85吨,再和6吨合起来即可。【详解】8米7厘米=8.07米 6吨850千克=6.85吨 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】乘法分配律: a×(b+c)=a×b+a×c;据此即可判断。【详解】55×(19+28)=55×19+55×28,所以原题不正确。故答案为:×。 本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。13、√【分析】4吨的是求4的是多少,列式为4×=;1吨的是求1的是多少,列式为1×=;因此4吨的和1吨的一样重,即可判断。【详解】4×=(吨)1×=(吨)即4吨的和1吨的一样重,故此说法正确。故答案为:√ 本题考查整数乘分数的意义:求一个数的几分之几,用乘法。14、√【详解】略15、✕【解析】略16、√【分析】大于0.01而小于0.1的小数可以是三位小数、四位小数等等,以此来判断。【详解】因为因为题目中没说是几位小数,所以0.01和0.1之间有无数个小数。故判断正确。 本题考查小数的大小比较,因为题目中没说是几位小数,所以可以有无数种情况。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】14÷2=7(厘米)7-1=6(厘米)所以最长的一段可能是6厘米;故答案为:B 围成三角形中任意两条边的和大于第三边,即最长边要小于总长度的一半,是判断三条线段能否围成一个三角形的关键。18、D【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴.由此可以判断,D中的图形是轴对称图形.故答案为D.19、A【分析】首先统一单位,2角9分=29分。假设全是2分的,则总钱数是2×10=20分,假设就比实际少了29-20=9分,这是因一枚2分的比一枚5分的少5-2=3分。据此可求出5分的枚数。【详解】2角9分=29分假设都是2分。5分:(29-2×10)÷(5-2)=(29-20)÷3=9÷3=3(枚)故答案为:A 本题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。20、A【分析】根据题意可知A÷B=200,求A÷(B÷2)是多少,可以采用除法中商不变的性质进行解答,即A×2÷(B÷2×2),据此解答。【详解】根据分析:A÷(B÷2)= (A×2)÷(B÷2×2)= A×2÷B=A÷B×2=200×2=400故答案为:A。 商不变的性质:被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外),它们的商不变。21、D【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,即可得出答案。【详解】300、30.3、3.03、3.30去掉“0”后,大小不变的数是3.30,故选D。 此题主要利用小数的性质解决问题。 四、细心计算,认真检查。22、2.3;4.9;1;71.88;100;50;12【详解】略 23、12.5;23.3317;6.7【详解】略 24、(1)解:125÷(20+5)×4=125÷25×4=5×4=20(2)解:217-[(37+44)÷3]=217-[81÷3]=217-27=190(3)解:206+108÷(61-49)=206+108÷12=206+9=215【解析】只含有同一级运算,要按照从左到右的顺序计算;含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;含有小括号和中括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的运算. 五、操作题25、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,画左图在对称轴的另一半,先画出左图的关键对称点,再依次连结即可。右边的图形,先根据平移的特征,把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格,依次连结即可得到向右平移5格后的图形,同样的,再向下平移3格即可。【详解】作图如下: 求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,关键是转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。26、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把这个完整图的各顶点分别向右平移7格,依次连结即可得到向右平移四格后的图形。【详解】作图如下: 本题考查的是平移和轴对称的相关知识。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。 六、解决问题27、11900千克【分析】大蒜每筐65千克,土豆每筐75千克,则一筐大蒜与一筐土豆重65+75千克,又李叔叔购进大蒜和土豆各85筐,根据乘法的意义,李叔叔一共购进蔬菜(75+65)×85千克。【详解】(75+65)×85=140×85=11900(千克)答:李叔叔一共购进蔬菜11900千克。 完成本题也可先分别求出各买了多少千克,再用加法求得:65×85+75×85,注意运算律的灵活使用。28、547千米【分析】因为客车与货车是相向而行,3小时后两车相距25千米,所以客车行驶的距离+货车行驶的距离+两车间的距离=甲、乙两地间的距离,据此代入数据解题即可。【详解】94×3+80×3+25=(94+80)×3+25=174×3+25=522+25=547(千米)答:甲、乙两地相距547千米。 本题属于行程问题中的相遇问题,学生需要掌握此类题型的解题方法。路程与速度、时间的数量关系:路程=速度×时间。29、68千米/小时【详解】85×8÷10 =680÷10 =68(千米/小时) 答:略考察学生数量关系分析,明白路程,速度,时间之间的关系,找出不变量和变量来解决问题30、(1)22.68平方米 (2)12.45平方米 (3)卫生间的面积是多少? 3.6×2.0=7.2(平方米)(答案不唯一)【详解】(1)5.4×4.2=22.68(平方米)(2)22.68﹣3.3×3.1=22.68﹣10.23=12.45(平方米)(3)提问:卫生间的面积是多少?3.6×2.0=7.2(平方米)(答案不唯一)31、150本【分析】先求出一个年级分多少本,再除以4即可求出平均每个班级分的本数,据此可解释题。【详解】3600÷6÷4=600÷4=150(本)答:平均每班分150本。 此题也可以先求出一至六年级一共有多少个班,再根据平均数的意义,用总册数除以班级数,即可求出平均每班分多少本,列式为:3600÷(6×4)。
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