2022-2023学年江苏省常州市金坛区三年级数学第二学期期末联考试题含解析

这是一份2022-2023学年江苏省常州市金坛区三年级数学第二学期期末联考试题含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省常州市金坛区三年级数学第二学期期末联考试题一、 填空题。 （20 分）1．1里面有（____）个0.1   3个是（_______）2．8千克＝（______）克     6000千克＝（______）吨3000克＝（______）千克  5吨＝（______）千克3．小张平均每分钟跑70米，他从7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。4．在45×口2，要使积是三位数，口里最大能填（________）；要使积是四位数，口里最小能填（________）。5．一部电视剧从7月5日开始播放，8月28日播放大结局。这部电视刚共播放了（________）天。6．在9□5÷3中，要使商中间有0，□里可以填_____。7．4天=（______）小时    500平方分米=（______）平方米7平方米=（______）平方厘米8．下面物体做平移运动，在（    ）里画“△”；做旋转运动，在（    ）里画“○”。      缆车的运动（______）            风车的运动（______）                      玻璃门的运动（______）           抽屉的运动（______）9．一个数除以7，商是26，余数最大是（________），这时被除数是（_________）10．一个数乘6等于68与18的积，这个数是（________）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面表示0.2不正确的是（    ）。A． B． C．12．欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，表示每箱可卖多少元的算式是（     ）．A．45×6×5 B．45×6 C．45×5 D．5×613．在一个班级中，女生占全班人数的，男生占全班人数的（    ）。A． B． C．14．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（    ）。A． B． C．15．要使45×2□的积是四位数，□里最小应填（    ）。A．3 B．4 C．2三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）17．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）18．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）19．两位数乘两位数的积不可能是五位数。                       （______）20．此图是轴对称图形． （______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。96÷4＝         909÷9＝         360÷6＝        93÷3＝450÷5＝        0×87＝          30×23＝        210×40＝16×300＝       120×50＝        723÷9≈        178÷6≈ 22．计算下面各题。（带*的要验算）238÷7      90×74      *705÷575×37      915÷3      24×48五、 作图题。 （8 分）23．在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．一本《童话故事选》6.8元，一本《动脑筋》3.4元。（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？（2）各买一本书，10元钱够不够？25．折纸课上，笑笑和淘气合用一张纸，笑笑用了这张纸的，淘气用了这张纸的。（1）两人一共用去这张纸的几分之几？
 （2）淘气比笑笑多用这张纸的几分之几？26．下表是三所小学为灾区捐款情况统计表。（1）三所学校中，捐款最多的是（    ）小学五年级的学生，捐款最少的是育英小学（    ）年级的学生。（2）六年级捐款最多的学校是（    ）小学；二年级捐款最少的学校是（    ）小学。（3）育英小学一至三年级一共捐款多少元？27．笑笑看《十万个为什么》，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？28．动物园里有8只大猩猩，每只大猩猩平均每天要吃6千克水果，这些大猩猩一个星期一共要吃多少千克水果？29．下面是两个文具店笔类上周销售情况统计表：五星文具店  单位：支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔140120230180200晨光文具店  单位：支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔120110270240210 (1)把上面两个统计表合并成一个统计表．(2)晨光文具店的圆珠笔比五星文具店多卖多少支？ (3)你还能提出什么数学问题？提出一个并解答．


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、10        【解析】略2、8000    5    3    5000    【分析】（1）千克换算为克，乘以进率1000；（2）千克换算为吨，除以进率1000；（3）克换算为千克，除以进率1000；（4）吨换算为千克，乘以进率1000。【详解】8千克＝8000克     6000千克＝5吨3000克＝3千克  5吨＝5000千克 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。3、2800【分析】根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”求出跑步的时间，然后用时间再乘跑的速度即可。【详解】7：40－7：00＝40（分钟）40×70＝2800（米） 解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；关键是求出跑步的时间。4、2    3    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，45×12＝540，45×22＝990，45×32＝1440。则要使积是三位数，口里的数应小于等于2。要使积是四位数，口里的数应大于等于3。【详解】在45×口2，要使积是三位数，口里最大能填2；要使积是四位数，口里最小能填3。 本题考查两位数乘两位数的计算方法，采用代入法更容易解答类似问题。5、55【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，将日期代入计算即可，但是需要注意日期计算要多加一天。【详解】7月是大月，有31天8月28日－7月5日＝1月23日＝31＋23＝54（天）54＋1＝55（天）故答案为：55 本题考查的是经过时间的计算，注意最后的日期要多加1。6、0，1，2【分析】在除法算式9□5÷3中，被除数为三位数9□5，除数为3，百位数9能整除3，则商的最高位为百位，根据整数除法的计算法则，要使商的中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2。【详解】根据根据整数除法的计算法则可知，要使9□5÷3的商中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2。故答案为0，1，2。 整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。7、96570000【解析】略8、△    ○    ○    △    【分析】旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置。【详解】      缆车的运动（△）                      风车的运动（○）                      玻璃门的运动（○）                 抽屉的运动（△） 解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。9、6    188    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1＝6，7×26＋6＝182＋6＝188 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。10、204【分析】68与18的积为68×18。一个数乘6等于68与18的积，也就是一个数乘6等于68×18，则这个数是68×18÷6。【详解】68×18÷6＝1224÷6＝204则这个数是204。故答案为：204。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。【详解】A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；故答案为：B。 本题考查小数的意义，要熟练掌握。12、B【解析】每箱1瓶，每瓶色拉油的单价是45元，根据乘法的意义，用每箱的瓶数乘以每瓶的单价即得每箱可卖多少元：45×1．故选B．13、B【分析】把全班人数看作整体1，用1减去女生（），就是男生占全班人数的份数。【详解】1－＝故答案为：B 计算时注意，1可以化为分子和分母相等的一个分数，此题中“1”可化为。14、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A. 没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B 此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。15、A【分析】根据题意，把每个选项中的数代入到45×2□，然后再进一步解答。【详解】A.把3代入45×2□可得：45×23＝1035；B.把4代入45×2□可得：45×24＝1080；C.把2代入45×2□可得：45×22＝990；由以上可得所得的积都是四位数，最小填3；故答案为：A 根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．17、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；长方形面积：3×1＝3；正方形面积：2×2＝4；所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。故答案为：×。 本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。18、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．19、√【解析】略20、√【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、24；101；60；3190；0；690；84004800；6000；80；30【详解】略  22、34；6660；141；2775；305；1152；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】238÷7＝34      90×74＝6660      *705÷5＝141     验算： 75×37＝2775     915÷3＝305      24×48＝1152           五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。【详解】根据分析作图如下： 明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）3.4元（2）不够【解析】（1）6.8-3.4=3.4（元）（2）6.8+3.4=10.2（元）10.2＞10不够25、（1）（2）【分析】（1）把笑笑和淘气用的纸占这张纸的分率相加，求出他俩一共用了这张纸的几分之几即可；（2）用淘气用的占这张纸的分率减去笑笑用的占这张纸的分率，求出淘气比笑笑多用了这张纸的几分之几即可。【详解】（1）＋＝答：两人一共用去这张纸的。（2）－＝答：淘气比笑笑多用这张纸的。 此题主要考查了分数加减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的关系。26、（1）阳光；三（2）实验；阳光（3）1758元【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把统计表中的数据通过比较得出五年级哪个学校的捐款最多，育英小学的几年级学生捐款最少。（2）根据表格的数据比较出六年级捐款最多的学校，二年级捐款最少的学校。（3）将育英小学一、二、三年级的捐款金额全部加起来即可得到解答。【详解】（1）三所学校中，捐款最多的是阳光小学五年级的学生，捐款最少的是育英小学三年级的学生。（2）六年级捐款最多的学校是实验小学；二年级捐款最少的学校是阳光小学。（3）558＋780＋420＝1338＋420＝1758（元）答：育英小学一至三年级一共捐款1758元。 本题考查的是对复式统计表的观察总结能力，根据题目的要求选择有用的信息。27、；【分析】第一天看的分率＋第二天看的分率＝两天共看的分率；1－两天共看的分率＝剩余没看的分率，据此解题。【详解】答：两天一共看了，还剩没看。 本题考查分数加减法的实际应用，整本书可以看作单位“1”来计算。28、336千克【分析】动物园里有8只大猩猩，平均每只每天吃6千克水果，根据乘法的意义可知，8只大猩猩一天共吃6×8＝48千克水果，一星期共7天，则一星期可吃48×7＝336千克水果。【详解】6×8×7＝48×7＝336（千克）答：这些大猩猩一星期吃336千克水果。 本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。29、 (1)140 120 230 180 200120 110 270 240 210(2)40支(3)五星文具店共卖出多少支笔？870支【解析】(3)题答案不唯一．