江苏省南京市2023年数学四下期末复习检测模拟试题含解析

这是一份江苏省南京市2023年数学四下期末复习检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
江苏省南京市2023年数学四下期末复习检测模拟试题一、快乐填一填。1．一个等腰三角形的周长是32分米，其中一条腰是9分米，另外两条边的长分别是（______）和（______）。2．由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（______），这个数读作（______）。 12000000改写成用“万”作单位的数是（______），32000000000改写成用“亿”作单位的数是（______）。3．0.58吨 = （      ）千克            7米2厘米=（       ）米521厘米=(       )米               3千米10米=（       ）千米4．0.45米＝（______）分米（______）厘米          0.25时＝（______）分7元9分＝（______）元                       250平方厘米＝（______）平方分米5．下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？2.4的小数点向左移动三位．________到原数的________．6．一个等腰三角形的底角是40°，它的顶角是（______）°，按角分它属于（______）三角形。顶角是60°的等腰三角形是（______）三角形，按角分它属于（______）三角形。7．一个九位数，它的最高位是（______）位。最高位是千万位的数是（______）位数。8．1.3的小数点向右移动三位是1．                       （______）9．用4个摆立体图形，从前面看是，从左面看是，有（________）种不同的摆法。10．275×47＝12925，请根据乘法各部分之间的关系，写出另外两个算式（________）、（________）。11．计算下面阴影部分的面积,可以把半圆（_______）后得到一个长方形，它的面积是（_________）dm2。二、公正小法官。12．三条线段围成的图形是三角形。             （______）13．在期末考试中，玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分，她的语文成绩不一定是95分。（________）14．因为22＝2×2，所以a2＝a×2.________15．只有两条边平行的图形是梯形。（______）16． “8.08”中的两个“8”表示的意义是一样的。  （_______）17．648－36＋64＝648－(36＋64)． （____）18．用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒可以围成一个等腰三角形。（______）三、精挑细选。19．用长度分别是3厘米和9厘米的小棒与第三根小棒首尾相连，组成一个三角形，第三根小棒最短是（　　）厘米。A．6 B．7 C．820．与63×101的计算结果不相等的算式是（    ）。A．63×（100＋1） B．63×100＋1C．63×100＋63 D．63×100＋63×121．踢毽子比赛，小娜4分钟踢432下，小芳3分钟踢354下，（　　）的成绩好。A．小娜 B．小芳 C．无法确定22．有一个直角三角形，两个锐角分别是（   ）A．48°和52° B．38°和42° C．48°和42° D．60°和35°23．李萌有28元，李明的钱比李萌的3倍还多15元，李明有（   ）元。A．100                                            B．98                                            C．9924．一个减法算式中,被减数+减数+差=120,那么被减数是(　　)。A．40    B．60    C．不能确定25．下面图形中不是轴对称图形的是（    ）。A． B． C． D．四、我是神算手。26．直接写得数。2.5＋5＝     6.9－2.8＝     7.7＋3.3＝     0.043×100＝     0.7×0.9＝9－2.7＝     0.125×8＝    0.45×2＝     0.075÷10＝      23.67÷100＝ 27．列竖式计算．1.83+2.7=         4.06-1.7=          0.56×0.28=五、动手实践。28．画出下图从前面、左面和上面看到的图形。29．画出下面图形底边上的高。30．如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画．六、生活问题我能解决。31．观察如图的图形，解决相关的问题．（1）这个图形的面积是9×8+9×12，计算时可以这样计算：9×8+9×12＝（　   　〇　   　）×9＝　   　平方厘米．（2）上面的计算方法是运用了哪个运算定律？（3）请举一个生活中的例子，也可以用这个运算定律解决．32．一列高速列车和一列动车同时从南京南站反向而行，分别开往广州和北京，高速列车的速度是330千米/时，动车的速度是250千米/时．经过4小时，两车同时到达目的地，南京到广州的铁路比南京到北京的铁路长多少千米？33．一桶水连桶的质量是18.5千克，倒出一半水后质量是12.5千克，水的重量是多少千克？桶的重量是多少千克？34．这三只小动物能同时过河吗?35．实验小学两个年级一起去游览泰山，三年级134人，四年级266人，团体票82元/人，一共应付门票多少元？


参考答案 一、快乐填一填。1、9分米    14分米    【分析】等腰三角形两腰相等，一条腰是9分米，根据三角形的周长公式计算底边的长度。【详解】其中一条腰是9分米，另一条腰也是9分米，底边＝32－（9×2）＝32－18＝14（分米）故答案为：9；14 本题考查的是三角形的周长和边长的关系，关键是根据等腰三角形三条边的特点，进行计算。2、30050620    三千零五万零六百二十    1200万    320亿    【详解】[分析]：先根据数位顺序表写数然后分级，数位分为三级：个级、万级和亿级3、580     7.02   5.21   3.01【解析】略4、4    5    15    7.09    2.5    【分析】（1）根据小数的意义，0.45米小数点后第一位表示分米，小数点后第二位表示厘米；（2）时换算为分，乘以进率60；（3）分换算为元，除以进率100，再和7合起来即可；（4）平方厘米换算为平方分米，除以进率100。【详解】0.45米＝4分米5厘米          0.25时＝15分7元9分＝7.09元                       250平方厘米＝2.5平方分米 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。5、缩小；【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律   2.4的小数点向左移动三位，缩小到原数的.故答案为缩小；.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.6、100    钝    等边    锐角    【分析】根据等腰三角形的两个底角相等及三角形的内角和是180度，用180度减去两个底角的度数和就是顶角的度数；再根据最大角的度数给三角形分类即可；已知等腰三角形的顶角是60°，用180度减去顶角的度数再除以2可得一个底角的度数，可知这是一个等边三角形，根据角分类，属于锐角三角形。【详解】180°－40°×2＝180°－80°＝100°所以这是一个钝角三角形。（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°所以这是一个等边三角形，按角分类为锐角三角形。故答案为：100；钝；等边；锐角 此题主要考查了等腰三角形的特征和三角形的内角和是180度，关键是知道三角形按角分类是根据最大角来分的。7、亿    八    【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第八位是千万位，第九位是亿位。因此，一个九位数的最高位是亿位；最高位是千万位的数是八位数。【详解】一个九位数，它的最高位是亿位；最高位是千万位的数是八位数。故答案为：亿；八 本题是考查数位、数位顺序及计数单位。熟练掌握整数位顺序表是解答此题的关键。8、√【详解】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：1.3的小数点向右移动三位，即扩大1000倍，是1；据此判断．1.3的小数点向右移动三位是1；故答案为√．9、3【分析】用4个小正方体摆立体图形，从前面和左面均只能看到3个小正方形，说明有一个小正方体同其他三个中的一个重合了。可以先将三个小正方体摆成，此时从前面看是，从左面看是，所以再摆上一个小正方体，摆成或是。也可以先将三个小正方形体摆成，此时从前面看是，从左面看是，所以再摆上一个小正方体，摆成。【详解】用4个摆立体图形，从前面看是，从左面看是，则可以摆成、、，所以有3种不同的摆法。故答案为：3。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。10、12925÷275＝47    12925÷47＝275    【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，因数＝积÷另一个因数；据此解答即可。【详解】275×47＝12925，根据乘法各部分之间的关系，可写出另外两个算式：12925÷275＝47、12925÷47＝275。故答案为：12925÷275＝47；12925÷47＝275。 熟练掌握乘法各部分之间的关系，并灵活运用关系解决问题。因数＝积÷另一个因数常用于乘法的验算。11、平移(割补)    8    【解析】略 二、公正小法官。12、×【详解】略13、√【分析】依据平均数的定义和求法，直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3，由于不知道数学和英语的分数，所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。 本题考查了平均数，明确平均数的定义和求法是判断的关键。14、×【分析】一个数的平方表示的是两个数相乘，由此进行解答即可。【详解】由平方的知识可得：a2＝a×a，故原题干的说法错误。故答案为：× 本题考查了一个数的平方的意义以及字母表示数。15、×【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】因为没有说是四边形，所以只有两条边平行的图形不一定是梯形。所以判断错误。 此题考查了梯形的含义，牢记：只有一组对边平行的四边形叫梯形。16、×【解析】略17、×【分析】根据减法的性质：a-b+c=a-(b-c)，据此即可解答。【详解】648－36＋64＝648－(36-64)，原题错。故答案为：错误 本题考查学生对减法运算性质的理解掌握。18、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】5＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒不可以围成一个等腰三角形；故答案为：× 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。 三、精挑细选。19、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】9－3＜第三边＜9＋3
所以：6＜第三边＜12
即第三边的取值在6～12厘米（不包括6厘米和12厘米）；
因为三条边都是整厘米数，所以第三根小棒最短为：6＋1＝7（厘米）。
故答案为：B 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。20、B【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知，63×101＝63×（100＋1）＝63×100＋63×1＝63×100＋63则与63×101的计算结果不相等的算式是63×100＋1。故答案为：B 乘法分配律是乘法中非常重要的运算定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。21、B【分析】小娜4分钟踢了432下，用432下除以4即可求出小娜每分钟踢多少下，同理求出小芳每分钟踢多少下，再比较即可求解。【详解】432÷4＝108（下）354÷3＝118（下）108＜118即小芳的成绩好。故答案为：B 本题考查了基本的数量关系：工作效率＝工作量÷工作时间。22、C【解析】【考点】三角形的分类   解：直角三角形两锐角的和是90°，选项C中两个角的和是90度.故答案为C.【分析】直角三角形中有一个角是直角，剩余两个角的和是90度，据此解答即可.23、C【分析】李萌的钱×倍数+多出的钱数=李明的钱，据此解答。【详解】28×3+15=84+15=99（元）。故答案为：C。24、B【解析】略25、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：
A图沿中间竖直的一条直线对折后左右两部分完全重合，是轴对称图形；B图沿中间竖直的一条直线对折后左右两部分完全重合，是轴对称图形（对称轴不唯一）；
C图不是轴对称图形；D图沿过两圆心的直线对折后两部分完全重合，是轴对称图形。
故答案为：C 此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。 四、我是神算手。26、7.5；4.1；11 ；4.3；0.63 ；6.3；1；0.9；0.0075；0.2367【分析】计算小数加减法，将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则来计算。一个小数乘100即将小数的小数点向右移动两位。一个数除以10、100即是将这个数的小数点向左移动一位、两位。小数乘小数（小数乘整数），将末位数字对齐，再按照整数乘法的法则计算，积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。【详解】2.5＋5＝7.5   6.9－2.8＝4.1  7.7＋3.3＝11   0.043×100＝4.3    0.7×0.9＝0.639－2.7＝6.3    0.125×8＝1   0.45×2＝0.9   0.075÷10＝0.0075   23.67÷100＝0.2367 观察数字和运算符号，细心计算即可。  27、4.53  2.36  0.1568【解析】略 五、动手实践。28、【解析】略29、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。【详解】 本题主要是考查作三角形、平行四边形和梯形的高，很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板来完成，高一般用虚线来表示，要标出垂足。30、【详解】略 六、生活问题我能解决。31、（1）8，+，12，1（2）乘法分配律（3）上衣55元一件，裤子45元一条，要买13套一共需要多少钱？【详解】（1）9×8+9×12＝（12+8）×9＝20×9＝1（平方厘米）（2）这个等式符合乘法分配律，用字母表示这个运算定律是（a+b）c＝ac+bc．（3）生活实例：上衣55元一件，裤子45元一条，要买13套一共需要多少钱？55×13+45×13＝（55+45）×13＝100×13＝1300（元）答：一共需要1300元．故答案为：8，+，12，1．32、320千米【解析】（330-250）×4=80×4=320（千米）答：南京到广州的铁路比南京到北京的铁路长320千米．33、水：12千克；桶：6.5千克【分析】首先根据题意，用用去一半水后，连桶的质量的2倍减去一桶水连桶的质量，求出桶的质量是多少千克；然后用一桶水连桶的质量减去桶的质量，求出这桶水原来的质量是多少千克即可。【详解】12.5×2－18.5＝25－18.5＝6.5（千克）18.5－6.5＝12（千克）答：水的重量是12千克，桶的重量是6.5千克。 此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出桶的质量是多少千克。34、能同时过河【解析】14.8+2.36+2.64=19.8（千克）  19.8＜20    答：能同时过河。35、32800元【详解】82×（134+266）=32800（元）