第3课文字排版巧设计-鲁教版(新版2018)第3册八年级信息技术上册教案
展开第四课时
课题:单元一 第3课 文字排版巧设计
学习 目标 | 掌握WPS文字中分栏和文本框进行文字排版 | |
重点 难点 | 1、分栏; 2、文本框进行文字排版。 | |
教 具准 备 | 网络教室 | |
教学方 法 | 引导法、探究法 | |
自 主
互 助
学 习
过 程 | 导入新课:(屏幕广播) 小智已经将同学们的作文合并到一个文件中了,但是,所有文章的排版都是一样的,有些呆板,如何让版面显得错落有致、生动活泼又易于阅读呢? 学习新课: 一、妙用分栏巧布局(学生分组自学,然后由学生利用电子教室软件演示操作方法) 做一做:把“我心中的文明城市”这篇文章为例,将文章正文部分的文字设置成两栏显示。 小博士: 第一步:打开“聆听花开的声音.docx”,选中文章“我心中的文明城市”正文部分的文字。 第二步:单击“页面布局”选项卡中的“分栏”按钮,选择“两栏”,文章正文即可分为两栏显示。 二、文本框排版更灵活 文本框是一种可移动、可调整大小的文字或图形容器。如果我们在进行文稿排版时,灵活使用文本框,会产生想不到的效果。 探究实践二:以”我心中的文明城市“一文为例,将标题文字放入文本框中。 第一步:插入文本框。”插入“——”文本框“——”竖向“——拖动绘制 第二步:输入文字。在文本框中输入文字”我心中的文明城市“ 第三步:设置文本框的环绕方式。 | 二次备课
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重难点处理措施 | 设置文本框的属性。选中文本框,在文本框右侧出现”快速工具栏“列表中,根据需要进行相应的设置。 | |
课堂 达标 反馈 | 利用文本框对”游行大典结束之后“一文进行排版编辑。 | |
作业 | 通过本节课的学习,你掌握了哪些新的操作技能?请和同学们交流。 |
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