2023年河北省唐山市丰润区四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份2023年河北省唐山市丰润区四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年河北省唐山市丰润区四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1.0除以任何数(0除外)都得(________)。2.计算96÷[(12+4)×2]时,应先算(______),再算(______),最后的结果是(______).3.估算198×49的积大约是(______),计算时可以把它简算成198×50-(______)。4.三角形的内角和是_____.一个三角形的三条边长度都相等,这个三角形中的一个锐角是_____度.5.306900改成用“万”作单位的数是(________)万,把1596100000改成用“亿”作单位的数再保留一位小数约是(________)亿。6.1吨-700千克=(______)千克 400米+600米=(______)千米7.化简下面各小数。10.070=________ 2.80=________ 9.00=________8.0.606千米=________米 1250克=________千克 6元5分=________元 162公顷=________平方千米二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。(______)10.一条直线就是平角. (____)11.2个1和1个0.01组成的数是11.01。(______)12.1个鸡蛋约重50克,20个鸡蛋约重1千克,20000个鸡蛋约重1吨。(______)13.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。(______)14.一个数除以9,商是13,余数是6,则这个数是87。(______)15.一个三位数乘9.9,积一定是五位数。(________)16.三角形最大的角不可能小于60°。(______)17.2个万、2个千和2个十组成的数是20000200020。(______)18.三个数的平均数是n,这三个数都比n大。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.3.5与3.7之间有几个小数( )A.100 B.10 C.无数20.0.3与0.4之间的小数有( ).A.9 个 B.10个 C.无数个21.125×16的简便方法是( )。A.125×10+6 B.125×10×6 C.125×8×222.小章、小李、小王3人的平均身高正好与小章同样高,小李比小章高,那么( )。A.小王比小章高 B.小章比小王高 C.小章、小王同样高23.下面各式,( )是方程A.4x+8 B.78-9x>12 C.x÷3=924.把349650000改写成用“亿”作单位的数,保留两位小数是( )A.3.49亿 B.0.35亿 C.3.50亿25.在小数 34.3 中,小数点左边的 3 是右边的 3 的( )倍。A.10 B.100 C.100026.从上面看不能得到下面图形的是( ).A. B. C.27.如果三角形的两条边的长分别是7厘米和5厘米,那么第三条边最长是( )厘米。(边长取整厘米数)A.6 B.11 C.1228.知道下面条件中的( ),就可以求出“AB两地相距多少千米。”①小轿车已经行驶了2个小时。 ②距离终点还剩120千米。③小轿车的速度是货车的2倍。 ④小轿车每小时行驶50千米。A.①②③ B.①②④ C.①④ D.③④四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.9.2+4.7= 12-3.48= 2.9+3.1= 8.3-4.9=36.8-5.9= 2.96+5.04= 7.3+6.5= 4.5+3.7= 30.笔算下面各题,验算带*的题目。12.68-6.7= 4.86+6.34= *27-0.8=21.56+6.74= 11.65-7.39= *7.85+9.19= 31.脱式计算,能简算的要简算。4.7+8.29+0.71+5.3 4300÷25÷4 104×25五、操作题。32.画出下面图形的对称轴。六、解决问题33.妈妈给小明买上衣用去59.4元,比买裤子的多用去30.8元,妈妈一共用去多少元钱?34.李工程师为市民广场设计了一个宽是 15 米的长方形花圃,后来他又将这 个花圃的宽增加了 8 米,于是这个花圃的面积增加了 240 平方米。现在这个 花圃的面积是多少?35.王平家收获的梨和苹果一共43筐。卖掉13筐梨后,剩下的梨和苹果筐数相等。他家收获的苹果有多少筐?36.光明小学准备为一年级240名新生配备新桌椅,每张桌子49元,每把椅子31元,应该准备多少钱?37.小红和妈妈的年龄加在一起是35岁,妈妈的年龄是小红的6倍,妈妈和小红各多少岁?(用方程解)
参考答案 一、神奇小帮手。1、0【分析】根据0的特征可知:0除以任何非0的数都得0,直接解答即可。【详解】0除以任何数(0除外)都得0。故答案为:0 解答本题关键是熟记0的特殊运算,注意0除以任何非0的数得0。2、加法 乘法 3
【解析】略3、10000 198 【详解】考察三位数乘两位数的估算和简便运算。4、180° 60 【分析】三角形的内角和是180°,如果三角形的三条边的长度都相等,那么这个三角形就是等边三角形,等边三角形的三个内角相等.据此解答.【详解】三角形的内角和是180°,180°÷3=60°,答:三角形内角和是180°,这个三角形的一个锐角是60°.5、30.69 16.0 【分析】(1)306900改写成用“万”作单位的数时,在万位数字的右下角点上小数点,去掉末尾的“0”,加上“万”字即可;(2)1596100000改成用“亿”作单位的数时方法一样,即15.961亿,再保留一位小数,根据四舍五入法,看百分位上的数字是6,向十分位进一,十分位满十,向个位进一,此时不能漏写十分位上的0.,即16.0亿,据此解答即可。【详解】306900=30.69万1596100000=15.961亿≈16.0亿故答案为:30.69;16.0 本题主要考查整数的改写及近似数,注意改写要带计数单位。6、300 1 【详解】略7、10.07 2.8 9 【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。【详解】根据小数的性质化简:10.070=10.07;2.80=2.8;9.00=9 此题考查的目的是明确:小数化简的依据是小数的性质,注意关键词“末尾”。8、606 1.25 6.05 1.1 【分析】1千米=1000米,1千克=1000克,1元=100分,1平方千米=100公顷,把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率.【详解】0.606×1000=606,所以0.606千米=606米;1250÷1000=1.25,所以1250克=1.25千克;5分=0.05元,所以6元5分=6.05元;11÷100=1.1,所以11公顷=1.1平方千米.故答案为606;1.25;6.05;1.1. 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系,知3+4>5,所以能围成三角形,所以上面的说法是正确的。故答案为:√ 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。10、×【详解】略11、×【分析】2个1说明2在个位上,1个0.01说明1在百分位上,由此写出这个数解决问题。【详解】2个1和1个0.01组成的数是2.01;故答案为:× 此题考查数的组成,利用小数数位顺序表和小数的意义解答即可。12、√【分析】根据题意,可以先求出20000个鸡蛋里面有几个20个鸡蛋,就是几个1千克,进而计算得解。【详解】20000÷20×1=1000×1=1000(千克)1000千克=1吨 本题关键是求出20000里面有多少个20,然后再进一步解答即可。13、√【分析】根据平行四边形的特征:两组对边平行且相等;则得出:长方形、正方形两组对边平行且相等,有四个角是直角,所以是特殊的平行四边形。【详解】长方形和正方形都是特殊的平行四边形;故答案为:√ 此题考查了平行四边形的特征和性质,应注意基础知识的积累。14、×【解析】略15、×【分析】题目没有说三位数是多少,所以不能确定它们的积就一定是五位数。【详解】如100×9.9=990,积不是五位数。故答案为:× 考查学生思维的严谨性,在做判断题是一定要考虑全面。16、√【分析】假设一个三角形中最大的一个角小于60°,则这个三角形的三个内角的和一定小于60°×3,即这个三角形的内角和小于180°,则这个假设不能成立。所以三角形中最大的角不可能小于60°。【详解】根据分析得:“三角形中最大的角不可能小于60°”说法正确。故答案为:√ 本题考查学生对三角形的认识与学习,三角形的内角和为180°。17、×【分析】根据大数的组成,把各个数位上的数字按照数位顺序进行排列,数位上没有数字的用0表示,其中百位和个位没有数字,应当用0表示。【详解】2个万,2个千和2个十,根据数位顺序表进行排列,应当是22020。所以判断错误。 本题考查的是大数的组成,百位和个位上的0,不能省略。18、×【分析】因为在一组数中有最大的数,也有最小的数,根据移多补少求平均数的含义:平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;所以平均数比最大的数小,比最小的数大;由此进行判断。【详解】根据移多补少求平均数的含义可知:在一组数据中,平均数要比最大的数小,比最小的数大;所以,三个数的平均数是n,这三个数都比n大,故此说法不正确。故答案为:× 解答此题应明确平均数的含义,根据平均数的含义进行判断即可。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【解析】3.5和3.7之间的小数可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.故选C.20、C【解析】试题分析:由题意可知要求的在0.3和0.4之间,没有说明是几位小数,可以是两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.解:0.3与0.4之间的两位小数有0.31、0.31、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39共9个;而题干中没有说几位小数,所以有无数个.故选C.【点评】本题的关键是引导学生走出:认真审题,看清楚是几位小数.21、C【分析】在计算125×16时,把16看做8×2,运用乘法结合律简算。【详解】125×16,=125×8×2;故选C。 完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算。22、B【分析】小章、小李、小王3人的平均身高正好与小章同样高,则小章在三人中属于第二高。又小李比小章高,那么小李是最高的,小王是最矮的。【详解】小章、小李、小王3人中,小李最高的,小章第二高,小王最矮。则小章比小王高。故答案:B。 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。解决此题关键是明确小章在三人中属于第二高。23、C【解析】略24、C【解析】略25、B【解析】略26、C【详解】不同的立体图形,观察的位置相同,观察到的立体图形的形状可能相同.A、B选项从上面看都能得到所给图形,只有C选项从上面看得到的形状与所给图形不一样.所以本题选择C.27、B【解析】略28、B【分析】本题考查行程中的三个要素:速度、路程、时间,知道两个量就可以求其中一个量,要求路程,那么条件中要已知速度和时间,据此选择合适的序号。【详解】A、已知小轿车已经行驶2小时,距离终点还剩120千米,小轿车的速度是货车速度的2倍,速度无法得知,所以错误;B、已知小轿车已经行驶2小时,距离终点还剩120千米,小轿车每小时行驶50千米,知道已行驶的时间和速度,可以求出剩下的时间,再将总时间乘速度即可得到总路程,可以求得。C、小轿车已经行驶了2个小时,小轿车每小时行驶50千米,虽然已知时间和速度,但是剩下的路程所需时间未知,故错误。D、小轿车的速度是货车的2倍,小轿车每小时行驶50千米。不知道时间,故错误。故答案为:B 本题考查行程问题中三者之间的关系,需熟练掌握它们之间的关系,知二求一。 四、勤奋的你来算一算。29、13.9;8.52;6;3.430.9;8;13.8;8.2【详解】略 30、5.98,11.2,26.228.3,4.26,17.04【分析】根据小数加减法计算方法进行计算,注意小数点要对齐。【详解】12.68-6.7=5.98 4.86+6.34=11.2 *27-0.8=26.2 验算:21.56+6.74=28.3 11.65-7.39=4.26 *7.85+9.19=17.04 验算: 本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。 31、19;43;2600【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】4.7+8.29+0.71+5.3 =(4.7+5.3)+(8.29+0.71)=10+9=19 4300÷25÷4 =4300÷(25×4)=4300÷100=43104×25=(100+4)×25=100×25+4×25=2500+100=2600 观察数据特点和运算符号,灵活运用一些定律进行简算,仔细解答即可。 五、操作题。32、【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此画出轴对称图形的对称轴。【详解】 本题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法,需熟练掌握。 六、解决问题33、88元【解析】59.4﹣30.8+59.4=28.6+59.4=88(元)答:妈妈一共用去88元.34、690 平方米【解析】略35、15筐【详解】43-13=30(筐)30÷2=15(筐)答:他家收获的苹果有15筐。36、19200元【分析】让桌子的价格加上椅子的价格求出一套桌椅价格,然后让一套桌椅价格乘以240即可求得应准备的钱,据此解答。【详解】根据分析可得:(49+31)×240=80×240=19200(元)答:应该准备19200元钱。 本题考查了整数的四则混合运算解决生活实际问题,关键牢记:单价×数量=总价,是解题的关键。37、小红5岁,妈妈30岁【分析】妈妈的年龄是小红的倍数,那么设小红的年龄更加容易计算,即设小红x岁,那么妈妈为6x岁,题中存在的等量关系是:小红的年龄+妈妈的年龄=两人的年龄之和,据此代入字母和数据作答即可。【详解】解:设小红x岁,妈妈为6x岁。x+6x=35x=55×6=30(岁)答:小红5岁,妈妈为30岁。 本题考查的是用方程解决实际问题,本题的关键是找出等量关系,当小红是x时,妈妈是6x。
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