2023年江苏省南京市栖霞区南京外国语学校仙林分校数学四下期末调研模拟试题含解析
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这是一份2023年江苏省南京市栖霞区南京外国语学校仙林分校数学四下期末调研模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年江苏省南京市栖霞区南京外国语学校仙林分校数学四下期末调研模拟试题一、认真计算。1.直接写出得数。6.8-3.5= 0.25+0.75= 0.76+0.14= 0.37+0.3= 6.1-5.9= 10-0.7= 1.6-0.6= 1-0.08= 4.9+11.1= 2.13+17= 0.97+1.03= 8.76-0.76= 2.用竖式计算下面各题。(1)375×24= (2)607×19= (3)60×550= 3.用简便方法计算.212×7+188×7 32.54-0.46-4.54125×(4×8)×25 38×99+38二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.89043,无论里填几,近似数都是89万。 (____)5.110×(20+9)=110×20+9 (___________)。6.用长分别是2厘米、2厘米、4厘米的三根小棒可以拼成一个三角形. (_______)7.72和54的最大公因数是9。 (________)8.凡是乘数末尾有0的,积的末尾一定有0。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下图中,涂色部分占整个图形面积的( )。A. B. C.10.960÷16÷4和下面( )道算式相等.A.960÷(16÷4) B.960÷16×4 C.960÷(16×4)11.计算6.03×1.6时,先按整数603×16计算,再在积中点出( )位小数。A.二 B.三 C.四12.一个长方形的长增加5米,宽减少5米,这个长方形的周长会( )。A.变大 B.变小 C.不变13.一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边分别为7厘米和10厘米。第三条边最长是( )厘米。A.4 B.16 C.18四、快乐填空。14.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状.从(___)看 从(___)看 从(___)看15.下边算盘上的数写作(_______________),这个数读作(____________________),这个数的最高位是(___________)位,省略“万”后面的尾数约是(___________)万.16.不改变大小,把1.7写成三位小数是(____)。17.图中平行四边形的面积是28平方厘米,阴影部分的面积是(________)。18.小红在计算△-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是(______)。19.19.68比一个数的5倍多3.67,设这个数为x,列方程为________。20.下面图形能画________条对称轴。21.笼子里有鸡和兔共30只,脚100只.鸡有_______只,兔有______只.22.根据加法、减法、乘法和除法各部分的关系,写出另外两个算式。表一:45+102=147(________)(________)375-86=289(________)(________)表二:29×85=2465(________)(________)1000÷125=8(________)(________) 23.在0.004、0.04、0.040中,计数单位相同而数值不相等的是(______)和(______);数值相等而计数单位不同的是(______)和(______)。五、作图题。24.以直线l为对称轴,画出轴对称图形的另一半,再画出整个图形向右平移5格后的图形。25.(1)在下面的多边形中画一条线段,把这个多边形分割成两个你学过的图形。(2)在下面的方格纸中画一个和(1)题中多边形面积一样大的长方形。(每个小方格的面积与(1)题一样)26.画一画,先补全下面这个轴对称图形,再画出整个图形向右平移5格后的图形。六、解决问题27.文具店运来3箱钢笔,每箱24盒,每盒12支,这些钢笔一共多少支?28.商店运进845个玩具熊,已经按原价卖出543个。如果剩下的玩具熊按现价售出,还能卖多少元?29.某游泳池的标准水位记为0m,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么:(1)﹢0.05m和一0.8m各表示什么? (2)水位高于标准水位0.45m怎样表示?30.一根长138.6米的电线,被弯成三段,第一段长37.58米,第二段长43.42米,第三段长多少米?
参考答案 一、认真计算。1、3.3;1;0.9;0.670.2;9.3;1;0.9216;19.13;2;8【详解】略 2、(1)9000;(2)11533;(3)33000【分析】三位数乘两位数的笔算方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,哪一位满十就向前一位进“1”,再把两次相乘的积加起来。因数末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。因数中间有0时,这个0要参加运算。据此解题。【详解】(1)375×24=9000 (2)607×19=11533 (3)60×550=33000 本题考查三位数乘两位数的笔算,计算时要认真细心。 3、2800 27.54 100000 3800【详解】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【解析】略5、×【解析】略6、×【详解】略7、×【分析】分别写出72和54的因数,然后找到最大的公有因数即可。【详解】72的因数有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72;54的因数有1、2、3、6、9、18、27、54;最大公因数是18。故答案为:× 此题主要考查学生对最大公因数的理解与应用。8、×【分析】在整数乘法中,根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知,可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘,然后在乘得的积的后面加上零,所以积的末尾至少有1个0;但是如果是小数乘法,积的末尾不一定有零,据此判断即可。【详解】例如:20×0.1=2;积的末尾没有0。故答案为:×。 本题主要考查整数小数乘法的计算法则,注意如果在整数乘法中,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾没有0,那么积的末尾也一定有0;如果在小数乘法中就不一定成立。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【解析】略10、C【详解】略11、B【分析】根据小数乘法的计算法则,先按照整数乘法的计算法则算出积,再看两个因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,据此解答。【详解】6.03×1.6两个因数一共有三位小数;所以计算6.03×1.6时,先按整数603×16计算,再在积中点出三位小数。故答案为:B 此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则,明确:积的小数位数等于两个因数小数位数之和。12、C【解析】略13、B【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此解答即可。【详解】10-7<第三边<10+7,所以:3<第三边<17,即第三边的取值在3~17厘米(不包括3厘米和17厘米);
因为三条边的长度都是整厘米数,所以第三条边最长为:17-1=16(厘米),最短为:3+1=4(厘米)。
故答案为:B 此题解答关键是根据在三角形中,任意两边之和大于第三边的特征解决问题。 四、快乐填空。14、左面 正面 上面 【详解】从正面看到的是列数和层数,从左面看到的是行数与层数,从上面看到的是行数与列数.本题中几何体有2行、3列、1层,从正面看到的图像应为3列1层,故第二幅图是从正面看到的;从上面看到的图像应为2行3列,通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的;从左面看到的图像应为2行1层,故第一幅图是从左面看到的.15、3080007 三百零八万零七 百万 308 【详解】略16、1.700【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,据此解答即可。【详解】不改变数的大小,把1.7改写成三位小数是1.700。故答案为:1.700 此题考查了小数的性质,应注意基础知识的理解。17、14平方厘米【分析】在平行四边形中画一条线,将平行四边形分成两个小平行四边形,如下图所示:观察图形可知,左边的小平行四边形被分成了两个三角形,这两个三角形面积相等;右边的小平行四边形被分成了两个三角形,这两个三角形面积相等。则阴影部分的面积就等于平行四边形面积的一半,据此解答即可。【详解】28÷2=14(平方厘米)所以阴影部分的面积是14平方厘米。故答案为:14平方厘米。 明确阴影部分面积是平行四边形面积的一半是解决本题的关键。18、35【解析】略19、5x+3.67=19.68【分析】一个数×5+5倍还多出的数,应当用这个数乘上5加上3.67,据此列出方程即可。【详解】列方程为:5x+3.67=19.68。 本题考查的是列方程解含有一个未知数的应用题,求一个数的几倍用乘法,求比一个数多几用加法。20、3【分析】此题是一个轴对称图形,根据这个图形能画出3条对称轴。【详解】 如图,共3条对称轴。故答案为:3 此题是考察轴对称图形画对称轴。把图形对折,折痕两边完全重合,就是轴对称图形,折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。21、10 1 【详解】解:假设全是兔子,鸡有(4×30﹣100)÷(4﹣2)=1÷2=10(只)30﹣10=1(只)答:鸡有 10只,兔有 1只.故答案为10,1.22、147-45=102 147-102=45 375-289=86 289+86=375 2465÷29=85 2465÷85=29 1000÷8=125 8×125=1000 【分析】加法各部分间的关系:和=加数+加数,加数=和-另一个加数;减法各部分间的关系:差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=减数+差;乘法各部分间的关系:积=因数×因数,因数=积÷另一个因数;除法各部分间的关系:商=被除数÷除数,除数=被除数÷商,被除数=商×除数。【详解】根据分析可知:由45+102=147可得,147-45=102,147-102=45;由375-86=289可得,375-289=86,289+86=375;由29×85=2465可得,2465÷29=85,2465÷85=29;由1000÷125=8可得,1000÷8=125,8×125=1000。 本题主要考查学生对加法、减法、乘法和除法各部分间的关系的掌握及灵活运用。23、0.004 0.040 0.04 0.040 【分析】根据小数计数单位及小数的大小比较方法进行解答。小数比较大小,先比较整数部分,再比较小数部分,从最高位开始比较。两位小数的计数单位是0.01;三位小数的计数单位是0.001【详解】0.004和0.040都是三位小数,计数单位相同,但数值不相等;0.04和0.040数值相等,0.04是两位小数计数单位是0.01,0.040是三位小数,计数单位是0.001。故答案为0.004;0.040;0.04;0.040。 在比较小数的大小时,与数位无关,看的是较大数位的数值大小。同时比较0.04和0.040大小时涉及到小数的基本性质,小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,意义改变,即计数单位改变。 五、作图题。24、【解析】略25、(1)(2)【分析】(1)由题意,可在这个图形中画一条线段把它分成一个梯形和一个长方形(答案不唯一);(2)先数出(1)中图形的面积,不足一格的两个半格合起来算一格,据此画出面积相同的长方形即可。【详解】(1)(2)27+2÷2=27+1=2828=4×7画图如下: 本题主要考查平面图形的分割和画指定面积的长方形,解题的关键是先数出(1)的面积,再根据长方形的面积公式求出长方形的长和宽。26、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】根据分析画图如下所示: 本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。 六、解决问题27、864支【解析】3×24×12=864(支)28、3926元【分析】先求出剩下多少个,然后根据单价×数量=总价,用现价×剩下的个数求出还能收入多少元,由此解答。【详解】(845-543)×13=302×13=3926(元)答:还能收入3926元。 本题主要考查单价、数量、总价三者之间关系的理解运用情况,熟练掌握基本的数量关系式是解答本题的关键。29、(1)﹢0.05m表示高于标准水位0.05m,-0.8m表示低于标准水位0.8m。 (2)记作+0.45m【详解】略30、57.6米【分析】先求出第一段和第二段的长度和,然后根据减法的意义,用总长度减去长度和即是第三段的长度。【详解】138.6-(37.58+43.42)=138.6-81=57.6(米)答:第三段长57.6米。 此题也可用总长度减去第一段、第二段的长度即是第三段的长度,列式为138.6-37.58-43.42。
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