2023年吉安市新干县数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2023年吉安市新干县数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023年吉安市新干县数学四年级第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．0.32扩大到原来的10倍与（    ）缩小到原来的结果相同。A．0.32 B．320 C．3.2 D．322．下图是小明在平面镜中看到时钟形成的像，它的实际时间是（    ）．A．21:05 B．12:02 C．12:05 D．15:023．一个周长是x米的正方形，它的面积是（    ）平方米。A．x2 B．（x÷4）2C．x÷4 D．4x4．用5、8、0和小数点组成一个最小的小数是（    ）。A．5.80 B．0.58 C．0.855．3.6与3.9之间的小数有（    ）个。A．2 B．4 C．无数二、认真辨析，我会判。6．小数由两部分组成，整数部分和小数部分。 （____）7．用长分别为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能摆成一个三角形。（________）8．一个数的近似数总比这个数大．（_____）9．在0.6和0.8之间只有一个小数，就是0.7。（______）10．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化。_____三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上适当的数。60千克＝________吨        4.6千米＝________千米________米12．一部手机原价为893元，现在降价268元，这部手机的现价为（____）元。13．一个三角形的两个内角分别是、，它的第三个内角是（______），它是一个（______）三角形。14．把476800改写成用“万”作单位的数，并保留一位小数是（__________）。15．一个房顶的形状是等腰三角形,已知一个底角是30°,它的顶角是（____）．16．因数＝（________）÷另一个因数；除数＝（________）÷商。17．2.15小时＝（___）小时（___）分。18．3.050t＝（______）吨（______）千克            6元5角4分＝（______）元  0.75平方分米＝（______）平方厘米          4千米65米＝（______）米四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．20×30＝　　    0.5×100＝　　    90×100＝　　    1÷1000＝2.1－1.7＝      3.16＋5.4＝      0.1×100＝      2.8＋3.5＝ 20．用竖式计算。（1）289×15＝                （2）306×75 ＝              （3）280×40＝ 21．直接写出下面各题的得数。1.5－0.5＝    0.8＋0.6＝      0.96－0.7＝       0.36＋0.46＝0.9×0.1＝    3x＋2x＝       1.25×100＝      ＋＝五、动手操作，我能行。22．（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（    ）平移（    ）格，再向（    ）平移（    ）格。（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出最右边图形的全部对称轴。23．并按要求画一画。（1）画出上面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出完整图形向右平移10格，再向上平移2格的图形。24．在点子图上画一个等腰梯形、一个平行四边形，并分别画出其中的一条高。六、生活问题，我会解。25．6月份的电话费是68.5元，手机费是89.7元，妈妈只带了200元钱，够付话费吗？26．宿迁市第一实验小学图书室里有个书架有两层，共有图书270本，如果从第一层书架上拿38本给第二层书架，则两层书架上的书就相等。求原来两层书架上的书各有多少本？27．修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？28．毛巾厂生产了9600条毛巾，每120条装一包，每4包装一箱，这些毛巾可装多少箱？29．甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18，甲、丙两数的和是6.1．求甲、乙、丙三数各是多少．


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，0.32扩大到原来的10倍，就是把0.32的小数点向右移动一位，变成3.2。根据题意可知，一个数缩小到原来的也是3.2，即把一个数的小数点向左移动两位变成3.2。所以把3.2的小数点向右移动两位得到这个数为320。【详解】根据分析可知，0.32扩大到原来的10倍是3.2。320缩小到原来的也是3.2。故答案为：B。 此题主要考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……2、C【解析】略3、B【分析】正方形周长＝边长×4，用x÷4表示边长，正方形面积＝边长×边长，用（x÷4）×（x÷4），化简即可。【详解】（x÷4）×（x÷4）＝（x÷4）2故答案为：B 此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的理解与字母表示数的方法应用。4、B【分析】三个数字组成的小数最小应为2位小数，把数按照从小到大排列，然后点上小数点即可。【详解】根据分析：用5、8、0和小数点组成一个最小的小数是0.58；故选择：B。 解答本题关键是知道：组成一个最小的小数应为两位小数。5、C【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】4＋7＝11＜12所以边长为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能摆成一个三角形，故判断错误。 本题考查学生对三角形边的关系理解，三角形任意两边之和大于第三边，选取较短的两边进行比较。8、×【详解】一个数的近似数可能大于这个数，也可能小于这个数．原题说法错误． 故答案为×． 近似数是经过四舍五入得到的数，近似数与这个数的大小相近，但不相等．9、×【详解】略10、√【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断。【详解】根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确。故答案为√． 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。 三、仔细观察，我会填。11、0.06    4    600    【分析】大单位换算小单位乘以它们之间的进率，小单位换算大单位除以它们之间的进率。1吨＝1000千克；1千米＝1000米，据此解答。【详解】根据分析可得：60÷1000＝0.06，故60千克＝0.06吨；整数部分4表示4千米，0.6×1000＝600，故4.6千米＝4千米600米；故答案为：0.06；4；600； 本题考查了小数点移动与单位换算，注意数清楚小数点移动位数和方向。12、625【解析】略13、90    直角    【分析】根据三角形的内角和是180°，求出第三个角，再判断三角形的形状。【详解】180°－35°－55°＝145°－55°＝90°是直角三角形。故答案为：90；直角。 本题主要考查了三角形的内角和定理以及直角三角形的定义，比较简单。14、47.7万【解析】略15、120°【分析】因为等腰三角形的两个底角相等，所以另一个底角也是30°，由此利用三角形的内角和是180°，即可求出顶角的度数．【详解】180°﹣30°×2=180°﹣60°=120°答：它的顶角是120°．故答案为120°．16、积    被除数    【分析】根据乘法、除法之间的关系，一个因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商，据此解答即可。【详解】因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商，故答案为：积；被除数 此题考查的目的是理解掌握乘、除法之间的关系及应用，关键是要能能灵活应用乘、除法之间的关系。17、2    9    【解析】略18、3    50    6.54    75    4065    【分析】把3.050t化成几吨几千克：整数部分是3吨，把0.05吨化成千克做单位，用0.05×1000＝50千克；把6元5角4分化成几元：整数部分是6元，把5角化成用元做单位，用5÷10＝0.5元；把4分化成用元做单位，4÷100＝0.04元，6＋0.5＋0.04＝6.54元；把0.75平方分米化成用平方厘米做单位：0.75×100＝75平方厘米；把4千米65米化成用米做单位：先把4千米化成米数，用4乘进率1000，然后再加上65，等于4065米。【详解】3.050t＝3吨50千克                 6元5角4分＝6.54元0.75平方分米＝75平方厘米          4千米65米＝4065米 低级单位换化成高级单位除以它们之间的进率；高级单位转化成低级单位乘他们之间的进率。 四、认真细致，我会算。19、600；　50；　9000；　0.001；0.4；　8.56；　10；　6.3【详解】略  20、4335；22950；11200【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）289×15＝4335；        （2）306×75＝22950；        （3）280×40＝11200                    故答案为：4335；22950；11200 熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  21、1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】1.5－0.5＝1       0.8＋0.6＝1.4      0.96－0.7＝0.26      0.36＋0.46＝0.820.9×0.1＝0.09    3x＋2x＝5x       1.25×100＝125      ＋＝故答案为：1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。 根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。 五、动手操作，我能行。22、左；4；下；5（2）（3）如下图所示：【分析】（1）根据平移的特征，数出把图形①向图形②移动时的方向和格数即可；（2）根据旋转的特征，将三角形绕点A逆时针方向旋转90°，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形；（3）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此画出即可。【详解】（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向右平移4格，再向下平移5格。（2）（3）作图如下所示： 本题考查了平移的特征、旋转作图以及画对称，关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。23、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可。同样的平移时也需要先平移图形的五个顶点，然后连结即可。【详解】画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（见下图），完整图形向右平移10格，再向上平移2格的图形（见下图）： 此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好五个顶点。24、【分析】根据等腰梯形的特征，上、下底平行，两腰相等，梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。再根据平行四边形的特征，四条边，对边平行，两对边都可画出高，有无数多条，通过上边的一个顶点作下底的垂线即可画出一条平行四边形的高。【详解】作图如下： 本题考查对等腰梯形以及平行四边形特征的理解，以及它们高的画法。 六、生活问题，我会解。25、够【解析】68.5+89.7=158.2(元)26、173本,97本【解析】270÷2=135（本）135+38=173（本）135-38=97（本）27、240千米【解析】略28、20箱【详解】9600÷（120×4）=20（箱）29、甲数2.5，乙数3.28，丙数4.3【详解】2.18＋2.1－10.43＝2.52.18－2.5＝3.282．1－2.5＝4.3答：甲数是2.5，乙数是3.28，丙数是4.3．