2023届界首市数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析
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这是一份2023届界首市数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
2023届界首市数学四年级第二学期期末统考模拟试题一、认真思考,巧填空。1.与12.8相邻的两位小数分别是(______)和(______)。2.在括号里填上合适的小数. (1)9角6分=________元 (2)1千克50克=________千克 (3)10米9分米=________米 (4)15厘米=________米.3.三角形ABC中,∠A=49°,∠B=54°,∠C=(_________),这是一个(_________)三角形。4.因数=(________)÷另一个因数;除数=(________)÷商。5.不改变48的大小,把48改写成两位小数是(______),把2.0900化简后是(______)。6.一枚硬币大约重6克,一万枚一元硬币大约重______千克,一亿枚硬币大约重______吨.7.计算下列各角的度数.∠B=25°,∠A=(________)° ∠1=∠2=(________)°8.(______)都相等的三角形叫做等边三角形,又叫做(______)三角形。它的三个内角都是(______),是(______)度。9.在里填合适的数字,使乘积最接近近似数。86×30≈24000 375×3≈2000010.在括号里填上适当的数。3m16cm=(______)m 0.48m2=(______)dm290kg=(______)t 4角8分=(______)元11.最小的一位小数是(__________),它里面有(___________)个0.001。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.物体,左右两面看到的图形是不相同的。(________)13.与从上面看到的形状相同。(______)14.对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等.(_____)15.123×411的积是六位数。 (____)16.25×4÷25×4=100÷100=1。(______)17.8时15分就是815分。 (____)18.0加上任何数都得0。 (_____)19.大于5.6小于5.8的一位小数只有一个。 (____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.小华骑自行车每分行320米,这句话中“每分行320米”是( )。A.路程 B.速度 C.时间 D.以上说法都不对21.下面各数中,最接近8.1的数是( )。A.8.09 B.8.01 C.8.222.妈妈要用平底锅烙饼,每次最多能烙2张饼,两面都要烙,每面2分,妈妈烙好3张饼至少要用( )分。A.12 B.8 C.6 D.423.小巧计算了几个算式:0.1×0.1=0.01,0.11×0.11=0.0121,0.111×0.111=0.012321,0.1111×0.1111=0.01234321,根据规律,推算0.11111×0.11111的结果是( )。A.0.123454321 B.0.123451234 C.0.0123454321 D.0.0123451234524.等底等面积的三角形和平行四边形,三角形的高是平行四边形的( )。A.2倍 B. C.一样高25.同一平面内,画出与已知直线距离为6cm的平行线,能画出( )。A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条26.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是锐角,这个三角形是( )三角形。A.锐角 B.钝角 C.不能确定27.根据涂色部分表示的小数,下面中应该分别填入( )。 A.>;> B.<;< C.<;>四、仔细计算。28.直接写得数.13.4-8= 5.6+4= 23+4.7= 10-2.3=7.5×4= 2.3×4×0= 0.6-0.23= 0.34+0.45=0.06×0.7= 0.05×1.6= 1.2×5= 3.2×4= 29.用竖式计算。46×5.4= 40-8.57= 6.08×9.5=五、图形与统计30.过直线外一点A作已知直线的平行线。31.画出下图三角形底边上的高。六、生活中的数学。32.客货两车分别从相距840千米的两地同时相对开出,6 小时在途中相遇,已知客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?33.在一个三角形中,有两条边分别长11厘米和13厘米,那么这个三角形的周长最大是多少厘米?(边的长度取整厘米数)34.甲、乙两港相距270千米,一艘轮船从甲港开往乙港再返回,去时顺水,速度为45千米/时,回来时逆水,速度为30千米/时,这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是多少?35.一种水果饮料每瓶5元,一箱20瓶,李阿姨一次购买了3箱这样的水果饮料。李阿姨需要花多少元钱?36.在数轴上指出下面各数的位置0.7 1.2 2.8 3.5 4.937.甲数是5.64,乙数比甲数大10.36,甲、乙两数的和是多少?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、12.79 12.81 【解析】略2、0.96 1.05 10.9 0.15 【解析】根据低级单位化高级单位除以进率,高级单位化低级单位乘以进率解答.(1)9角是0.9元,6分是0.06元,0.9加上0.06即可.(2)把50克除以进率1000化为0.05千克,再加上1即可.(3)把9分米除以10化为米,再加上10即可.(4)把15厘米除以100化为0.15米即可.本题考查的是单位换算的知识,解答本题的关键是掌握掌握单位之间的进率,再根据低级单位化高级单位除以进率,高级单位化低级单位除以进率即可.3、77° 锐角 【解析】略4、积 被除数 【分析】根据乘法、除法之间的关系,一个因数=积÷另一个因数,除数=被除数÷商,据此解答即可。【详解】因数=积÷另一个因数,除数=被除数÷商,故答案为:积;被除数 此题考查的目的是理解掌握乘、除法之间的关系及应用,关键是要能能灵活应用乘、除法之间的关系。5、48.00 2.09 【分析】根据小数的基本性质“小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变”,直接按要求改写即可。【详解】不改变48的大小,把48改写成两位小数是 48.00,把2.0900化简后是 2.09;故答案为48.00,2.09 考查小数的性质,基础题。6、60 600 【解析】略7、65 25 【分析】三角形的内角和等于180°。直角三角形的两个锐角互余。等要三角形的两底角相等。【详解】90°-25°=65°(180°-130°)÷2=25° 一要明确三角形内角和为180°,二要理解特殊三角形中角的关系。8、三条边 正 相等的 60 【分析】三条边都相等的三角形叫等边三角形,又叫正三角形。等边三角形的三个内角都相等,根据内角和是180°,即可求出等边三角形的内角的度数。【详解】三条边都相等的三角形叫等边三角形,又叫正三角形。等边三角形三个内角都相等。180°÷3=60°,故答案为:三条边;正;相等的;60 重点考查等边三角形的特性,学生们需熟记等边三角形的特性。9、0 5【解析】略10、3.16 48 0.09 0.48 【解析】略11、0.1 100 【解析】略 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、√【分析】从左面看到的是,从右面看到是;据此解答即可。【详解】根据分析可知,物体,左右两面看到的图形是不相同的。故答案为:√ 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。13、×【分析】观察图形可知,从上面看到的形状是两行,第一行是两个正方形,第二行是两个正方形;从上面看到的形状是一行,为两个正方形。据此解答即可。【详解】根据分析可知,从上面看到的是;从上面看到的是。所以与从上面看到的形状不相同。故答案为:× 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。14、√【详解】略15、×【解析】略16、×【详解】试题分析:25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果,再与1比较.解:25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616>1,原题说出错误.故答案为×.【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序,不要错用运算定律.17、×【解析】略18、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。19、√【解析】大于5.6并小于5.8的小数有无数个,但是一位小数只有一个就是5.7。 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】每小时行驶多少千米,每分行多少米,每秒行驶多少米等等都是速度的表示方式。【详解】小华骑自行车每分行320米,这句话中“每分行320米”是速度。故答案为:B。 速度、时间和路程之间有这个的数量关系式,路程=时间×速度,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度。21、A【分析】分别求出各数与8.1的差,再比较差的大小,差越小的越接近8.1,据此即可解答。【详解】8.1-8.09=0.018.1-8.01=0.098.2-8.1=0.10.1>0.09>0.01,所以8.09最接近8.1。故选:A。 本题考查了小数的大小比较,关键是要先求得选项中各数与8.1的差。22、C【分析】把3块饼分别计作A、B、C,先用锅烙A、B的正面,需要2分钟;取出B,放入C,烙A的反面和C的正面,需要2分钟;取出A,放入B,同时烙B、C的反面,需要2分钟,此时3张饼正好全部烙好。【详解】2+2+2=6(分钟),所以妈妈烙好3张饼至少需要6分钟。故答案为:C。 本题考查的是最优问题,在解答的时候,要注意3张饼的之间的配合,把时间最少化。23、C【分析】要求的这个式子的乘数比前一个式子的乘数多一位数,根据已知的几个式子,那么这个式子积的小数部分的第6位应是5,其余的数字都一样。【详解】根据分析可得:0.11111×0.11111= 0.0123454321。故答案为:C 此类找规律的题,要从题目给出的式子中的数字及其积,找到积的规律,即可写出要求的式子的积。24、A【分析】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍,所以当等底平行四边形与三角形的面积相等时,三角形的高是平行四边形高的2倍。据此判断即可。【详解】根据分析可知:等底等面积的三角形和平行四边形,三角形的高是平行四边形的2倍。故答案为:A 本题考查了三角形和平行四边形的面积,熟记等底等高三角形和平行四边形的面积关系是解题的关键。25、B【分析】两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线,所得的平行线间的垂直线段的长度,叫做平行线间的距离。则与已知直线平行且距离固定的直线只有两条。【详解】同一平面内,画出与已知直线距离为6cm的平行线,能画出2条。故答案为:B。 本题考查平行的性质,画图能帮助更好的理解题意。26、C【解析】略27、A【分析】根据每幅图写出对应的小数,再进行大小比较即可。【详解】(1)左图:0.5;右图:0.3;0.5>0.3;(2)左图:1;右图:0.41;1>0.41;故答案选:A 此题考查的是小数的意义及大小的比较,根据每幅图写出对应小数,再进行大小比较。小数的整数位数相同时大小的比较,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位的比。 四、仔细计算。28、5.4;9.6;27.7;7.7;30;0;0.37;0.79; 0.042; 0.08 ;6; 12.8【详解】计算小数加减法时,要把小数点对齐.计算小数乘法时,一定要数好小数的位数. 29、248.4;31.43;57.76【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】46×5.4=248.4 40-8.57=31.43 6.08×9.5=57.76 此题主要考查小数乘法和小数减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、图形与统计30、见详解【分析】用三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺紧贴三角板的另一条直角边,然后沿直尺推动三角板,直到三角板与已知直线重合的边与点A重合,过点A沿着这条直角边画已知直线的平行线即可。【详解】如图: 此题主要考查学生对平行线作图方法的应用。31、【分析】根据画垂线的方法画高即可:用三角板的一条直角边与已知底重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合,过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】 本题主要考查了学生画垂线的能力,注意作高用虚线,标出垂足。 六、生活中的数学。32、每小时10千米【解析】试题分析:用两地间和路程除以两车的相遇时间,求出两车的速度和,再减去客车的速度,就是货车的速度.据此解答.解:840÷1﹣80,=140﹣80,=10(千米/小时).答:货车的速度是每小时10千米.【点评】本题的关键是根据速度=路程÷时间,求出两车的速度和,再根据减法的意义列式解答,本题列式也可是(840﹣80×1)÷1.33、47厘米【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知,11+13=24(厘米),13-11=2(厘米),该三角形的第三条边的长度小于24厘米,大于2厘米。要使这个三角形的周长最大,则该三角形的第三条边的长度为23厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。【详解】11+13=24(厘米),13-11=2(厘米)则该三角形的第三条边最大是23厘米,最小是3厘米。当三角形的周长最大时,第三条边的长度为23厘米。11+13+23=24+23=47(厘米)答:这个三角形的周长最大是47厘米。 本题考查三角形的三边关系和周长公式的灵活运用。明确当三角形的周长最大时,第三条边的长度为23厘米,这是解决本题的关键。34、36千米/时【分析】根据题意可知甲、乙两港相距270千米,一艘轮船去时顺水,速度为45千米/时,可以求出去时的时间。回来时逆水,速度为30千米/时,可以求出回来时的时间,最后拿路程和÷时间和=平均速度。【详解】270÷45=6(时)270÷30=9(时)270×2÷(6+9)=540÷15=36(千米/时)答:这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是36千米/时。 速度、时间和路程之间有这个的数量关系式,路程=时间×速度,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度。35、300元【分析】先用5乘20计算出一箱水果饮料的价格,在乘3计算出3箱水果饮料的总价。【详解】5×20×3=100×3=300(元)答:李阿姨需要花300元。 本题是典型的经济问题,关键是牢记公式:总价=单价×数量,列式计算问题。36、【解析】0~1之间平均分成1份,每份就是0.1,由此根据计数单位的个数确定小数的位置即可.37、21.64【分析】根据甲数是5.64,乙数比甲数大10.36,用加法求出乙数,再用加法求出甲、乙两数之和即可。【详解】5.64+10.36=165.64+16=21.64答:甲、乙两数的和是21.64。 解答此题关键是先求出乙数,再根据小数加法的意义解答即可。
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