2023届山西省长治市城区东关小学数学四下期末预测试题含解析
展开这是一份2023届山西省长治市城区东关小学数学四下期末预测试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届山西省长治市城区东关小学数学四下期末预测试题
一、用心思考,认真填写。
1.在括号里填上“>”“<”或“=”。
36万(______)359999 (480÷10)÷20(______)480÷(20÷10)
32亿(______)320000万 (25×16)×4(______)25×4+25×16
99×76+99(______)100×76 160×5×3(______)(5+10)×160
2.求下图中阴影部分的面积,可以把上面的三角形通过(________)到空白处,变成了一个(________)形,它的面积是(________)。
3.2010年上海世博会5月1日和5月2日入园游客总计42.96万人,5月1日入园人数是a万人,5月2日人园人数是(______)万人。
4.把1,2,3,4,7五个数字填入下面的括号,使等式成立。
(________).(________)+(________).(________)=(________)
5.琳琳正行使在高速公路上,她碰巧看到里程表上目前所显示行驶的千米数是一个左右对称的五位数12921.琳琳继续驾驶汽车前行,两个小时之后她再次注视里程表,她惊讶地发现又是一个左右对称的五位数。假设她的速度不超过80千米/时,那么汽车行驶的速度是(______)千米/时。
6.一个长方形周长与一个边长是8厘米的正方形周长相等,这个长方形的面积最大应该是(_______)平方厘米。(长宽都为整厘米数)
7.等式两边都乘(______),等式成立。
8.下边的直角梯形,它的高是(______)厘米,上底和下底的长度之和是(______)厘米。
9.三百万八千零五十写作________,四舍五入到万位是________万。
10.2米8厘米=(____)米 9.85吨=(___)吨(___)千克5千米8米=(____)千米 3.5平方米=(___)平方分米4.25时=(___)时(___)分
11.30574920100的最高位是(_______)位,省略亿后面的尾数约是(_______)亿。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.。(________)
13.10942500000≈110亿(______)
14.近似数是30万的数一定比30万小。(______)
15.一个三角形至少有2个锐角。(______)
16.在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中,最大的数是2.6908。(________)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.已知8.□2>8.4,□中可以填的数有( )个。
A.6 B.7 C.8
18.把一个平角分成两个角,其中一个是钝角,那么另一个角一定是( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角
19.小明把算式15×(16+8)写成了15×16+8,这个算式与原算式比较( )。
A.一样大 B.少了7个15 C.少了14个8 D.少了15个8
20.大于0.6而小于0.7的三位小数有( )。
A.9个 B.10个 C.99个 D.无数个
21.如图,右图是从( )面看左图得到的。
A.正面 B.右面 C.上面
四、细心计算,认真检查。
22.直接写得数。
2.5+0.9= 4.7-2.8= 4.5+8.7= 3.2÷100=
0.3×1000= 0.4+6.7= 8-4.6= 5.5-5=
23.计算下面各题,能简算的要简算。
(1)8.64+7.73+1.27+1.36 (2)36×102-36×2 (3)(125+26)×8
24.已知12×34=408,你能很快写出下列各题的得数吗?
0.12×34= 0.12×0.34= 12×0.34=
五、操作题
25.仔细观察,连一连.
26.按要求画一画。
①画出图中三角形的一组底和高。
②先补全下面这个轴对称图形,然后画出这个图形向右平移7格,再向上平移2格后的图形。
六、解决问题
27.用100kg花生可以榨出38kg花生油,1t花生可以榨出多少吨花生油?
28.一辆小汽车行驶10千米耗油0.79升,如果行驶1000千米耗油多少升?
29.学校新购置了25套课桌椅,每张桌子125元,每个凳子75元.购这批桌凳共需多少钱?
30.四年级(1)班同学参加课外兴趣小组,每人只能参加一项。科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有37名学生报名,正好分成9个组。参加艺术类的学生有多少人?
31.一个石灰厂五月份生产石灰630.5吨,六月份比五月份多生产23.98吨,五、六月份一共生产石灰多少吨?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、> < = > > =
【分析】有单位的,我们进行统一单位再比较。其余的计算题,我们根据乘法运算律来进行计算再比较大小。
【详解】(1)359999=35.9999万,36万>35.9999万;
(2)(480÷10)÷20=480÷20÷10,480÷(20÷10)=480÷20×10,所以(480÷10)÷20<480÷(20÷10);
(3)32亿=320000万;
(4)(25×16)×4=1600,25×4+25×16=500,所以(25×16)×4>25×4+25×16;
(5)99×76+99=99×77=7623,100×76=7600,所以99×76+99>100×76;
(6)160×5×3=160×15,(5+10)×160=15×160,所以160×5×3=(5+10)×160。
故答案为:>;<;=;>;>;=
此题主要考察乘法运算律,合理利用它们可以方便我们进行比较、简算。
2、平移 长方 36
【分析】将上面阴影三角形向下平移到空白处的白色三角形区域,变成了一个长方形,则所求的长方形的面积就是阴影部分的总面积,已知长方形的长和宽,利用长方形的面积公式=长×宽,代入数据计算即可解答。
【详解】据分析得出:
面积是:9×4=36(平方厘米)
所以,可以把上面的三角形通过平移到空白处,变成了一个长方形,它的面积是36。
故答案为:①平移 ②长方 ③36
解答此题的关键是:利用平移的方法,将阴影部分的面积转化成长方形的面积来计算。
3、42.96-a
【解析】略
4、1 3 2 7 4
【分析】根据题意,两个小数相加得数为一个整数,考虑小数部分相加为10,有:3+7=10;又因为1+2=3,3+1=4。由此填写。
【详解】根据题意,等式为:
1.3+2.7=4
故答案为:1;3;2;7;4。
【点评】
本题主要考查小数加法,关键利用3+7=10,找到突破口。
5、55
【详解】本题是行程问题与轴对称的综合运用。由题意可知,琳琳的时速不超过80千米/时,两小时内她的总路程不会超过160千米,里程表上不会超过12921加160的和,即13081.12921~13081之间只有13031,由此求出两小时行驶的路程,除以时间就可求得相应的速度。
【详解】12921+80×2
=12921+160
=13081
13031-12921=110(千米)
110÷2=55(千米/时)
故琳琳行驶的速度是55千米/时。
6、63
【解析】略
7、同一个数
【分析】等式的性质:等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;据此进行解答。
【详解】等式两边都乘同一个数,等式成立。
此题考查学生对等式性质内容的识记,属于基础知识,要注意掌握。
8、3 8
【分析】这个四边形只有一组对边平行,有2个角是直角,此图为直角梯形,故高为3厘米,上底和下底各自的长度又已知,再求出和即可解答。
【详解】根据分析可知图为直角梯形,高是3厘米;
2+6=8(厘米)。
所以它的高是3厘米,上底和下底的长度之和是8厘米。
本题重点考查学生对梯形特点及直角梯形特点的掌握情况,熟练掌握梯形的图形特点是关键,明确梯形的高,梯形的上底和下底的概念。
9、3008050 301
【分析】(1)写数时从高位到低位,一级一级往下写,哪一位上是几就写几,没有就写0;(2)根据千位数字四舍五入到万位即可。
【详解】三百万八千零五十写作:3008050;3008050≈301万。
故答案为:3008050;301
此题考查数的读写,从高位到低位顺次写下,哪一位上没有就写0。四舍五入到万位,就看千位上数字。
10、2.08 9 850 5.008 350 4 15
【解析】略
11、百亿 306
【解析】略
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【分析】102=100+2,因此16×102=16×(100+2),根据乘法分配律可得,16×(100+2)=16×100+16×2,由此判断原式错误。
【详解】根据乘法分配律:
16×102
=16×(100+2)
=16×100+16×2
所以16×102=16×100+2错误
故答案为错误。
本题考查了乘法分配律的应用,关键要熟记乘法分配律,并能灵活应用。
13、×
【解析】略
14、×
【详解】【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到的,所以近似数跟精确数相比有大有小。
【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到,此时近似数30万比20几万大,如29900≈30万,此时近似数大于29900,所以判断错误。
此题考查对近似数的理解。
15、√
【分析】根据三角形的内角和等于180°,三个角中最多有一个直角或钝角,所以最少有两个锐角,据此解答即可。
【详解】因为三角形的内角和等于180°,所以三角形最多有一个直角或钝角,最少有两个为锐角;
故答案为:√
本题考查了三角形的内角和等于180°,根据直角、钝角、锐角的特点解答即可。
16、×
【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……;以此类推。
【详解】20.8>7.6>5.09>2.6908,这四个数中最大的是20.8;
所以,在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中,最大的数是2.6908,故此说法不正确。
故答案为:×
本题的关键是掌握小数大小比较方法,并能根据具体的题目进行应用。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、A
【解析】略
18、A
【详解】平角是180度,其中钝角是大于90度,小于180度,用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度,所以另一个角是锐角;
故选:A。
19、C
【分析】15×(16+8)先根据乘法分配律化简,然后与15×16+8作差即可求解。
【详解】15×(16+8)
=15×16+15×8
15×16+15×8-(15×16+8)
=15×16+15×8-15×16-8
=15×8-8
=14×8
也就是少了14个8。
故选:C。
此题考查乘法分配律,这是最常用的简便运算的方法,要熟练掌握,此题关键是要能灵活的去括号,能发现互相抵消的项。
20、C
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知,大于0.6而小于0.7的三位小数有0.601,0.602,0.603,0.604,0.655,0.606,0.607,0.608,0.609,0.610…0.699。这样的小数有99个。
【详解】根据分析可知,大于0.6而小于0.7的三位小数有99个。
故答案为:C。
本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时,在两个小数之间有无数个小数。
21、C
【解析】略
四、细心计算,认真检查。
22、3.4;1.9;13.2;0.032;
300;7.1;3.4;0.5
【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。
【详解】2.5+0.9=3.4 4.7-2.8=1.9 4.5+8.7=13.2 3.2÷100=0.032
0.3×1000=300 0.4+6.7=7.1 8-4.6=3.4 5.5-5=0.5
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法时,要先对齐小数点。
23、19;3600;1208
【分析】(1)观察数据可知,先把相加能凑成整数的部分相加,然后再把和相加即可,据此计算简便;
(2)观察数据可知,此题应用乘法分配律简算;
(3)观察数据可知,此题应用乘法分配律简算。
【详解】(1)8.64+7.73+1.27+1.36
=(8.64+1.36)+(7.73+1.27)
=10+9
=19
(2)36×102-36×2
=36×(102-2)
=36×100
=3600
(3)(125+26)×8
=125×8+26×8
=1000+208
=1208
故答案为:19;3600;1208
本题考查的是简便运算,要运用运算律进行计算,计算过程要认真仔细。
24、4.08;0.0408;4.08
【详解】略
五、操作题
25、
【解析】试题分析:左边的立体图形由5个相同的小正方体组成.从正面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,左齐;从上面能看到4个正方形,呈“田”字形;从左面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个右齐;从右面能看到的形状与从正面看到的相同.
解:根据从这个立体图形的正面、右面、左面、上面观察到的形状连线如下:
【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.
26、见详解
【分析】(1)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此画图即可。
(2)作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
【详解】
作平移后图形和补全轴对称图形时,关键是要确定图形的关键点及对称点或对应点。
六、解决问题
27、0.38吨
【解析】1吨=1000千克
38÷100×1000=380(千克)=0.38(吨)
答:1t花生可以榨出0.38吨花生油.
28、79升
【分析】这辆小汽车行驶10千米耗油0.79升,先求出每千米耗油多少升,即用0.79÷10=0.079(升),再用每千米的耗油量乘1000就是行驶1000千米需要油的升数,或先求1000千米里有几个10千米,再乘每10千米的耗油量,即1000÷10×0.79。
【详解】1000÷10×0.79
=100×0.79
=79(升)
答:如果行驶1000千米耗油79升。
此题是考查整数、小数乘、除法的意义及应用,关键是认真审题,弄清数量关系。
29、5000元
【解析】试题分析:每张桌子11元,每个凳子75元,那么一套课桌椅的单价是11+75=200元,然后再单价乘上数量求出总价,即200×1.
解:(11+75)×1
=200×1
=5000(元).
答:购这批桌凳共需5000元钱.
【点评】本题关键的每套课桌椅的单价,然后再根据单价×数量=总价进行解答.
30、12人
【分析】运用鸡兔同笼的数学思想,假设9个组都是艺术类,则包含的学生数为3×9=27(人),总人数37减去27,多出来的10人必定是科技组的人,每组科技类的人数比艺术类多: 5-3=2 (人)。用多出的总人数除以每组科技类比艺术类多出的人数,即为科技组的组数: 10÷2=5 (组)。因此艺术类的组数为总组数减去科技类的组数:9-5=4 (组)。艺术类每组3人,共4组,相乘即可求解。
【详解】根据分析可得:
假设都是艺术类:3×9=27(人);
多出来的人数:37-27=10(人);
每组科技类的人数比艺术类多: 5-3=2 (人);
科技组组数:10÷2=5(组);
艺术类组数:9-5=4(组);
艺术类的学生:4×3=12(人);
答:参加艺术类的学生有12人。
本题考查的是“鸡兔同笼”问题的变型;利用假设法一步步细心推算即可求解。
31、1284.98吨
【解析】630.5×2+23.98=1284.98(吨)
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