2022-2023学年河南省郑州市中牟县青年路小学数学四年级第二学期期末达标测试试题含解析

这是一份2022-2023学年河南省郑州市中牟县青年路小学数学四年级第二学期期末达标测试试题含解析，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省郑州市中牟县青年路小学数学四年级第二学期期末达标测试试题一、填空题1．把下列各数四舍五入到万位或亿位。506670≈（_________）万801900870000≈（_________）亿2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。0.45（______）0.5   5×0.95（______）5×1.2   65.3×2.8（______）0.28×6533．220063005≈__________亿；874000≈__________万。4．已知∠1、∠2、∠3是三角形的内角。（1）∠1＝15°，∠2＝35°，∠3＝（______），这是一个（______）三角形。（2）∠1＝54°，∠2＝36°，∠3＝（______），这是一个（______）三角形。5．一个不透明的箱子里放7颗白球，3颗红球，摸到一个可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．6．在里填合适的数字，使乘积最接近近似数。86×30≈24000     375×3≈200007．小军在计算43×（△－2）漏看了小括号，他算出的结果与正确的结果相差（______）。8．如图，小蚂蚁每天都在正方体纸盒内壁上跑步，路线为：，已知线段长19厘米，这条跑步路线全长（________）厘米。9．在一个直角三角形中，最大角是最小角的2倍，这个最小角是（________）°，这个三角形还是（________）三角形。10．如果●＋▲＝8，那么125×●＋125×▲＝（_____）。二、选择题11．0.81与0.8100两个小数（    ）A．大小不同 B．意义相同 C．大小和意义相同 D．大小相同12．下图中，涂色部分占整个图形的(　　)。A．  B．  C． 13．以下各组长度小棒中，不能搭成三角形的是（    ）。A．6cm，12cm，4 cm B．4cm，5cm，7cmC．3cm，4cm，5cm D．6cm，8cm，2.5cm14．3.6比y的4倍少0.8，求y是多少，下面所列方程正确的是（   ）．A．3.6-4y=0.8 B．4y+0.8=3.6 C．4y-0.8=3.6 D．3.6-y=4+0.815．（60+★）×4比60+★×4多(   )A．60 B．180 C．无法确定三、判断题16．一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积也扩大到原来的5倍。（________）17．钝角三角形中，一定有两个锐角．    （____）18．三根长度分别是5 cm，10 cm，5 cm的木棍可以摆成一个等腰三角形。 （____）19．4×25÷4×25=1                 _____20．一个等腰三角形中，有一个角是60°，这个三角形一定是等边三角形．（_____）四、计算题21．直接写出得数。12.5÷10＝            3.54×10＝              4500÷5＝        0.13×100＝     4÷1000＝            7×（68＋22）＝         5×4÷5×4＝        42－42÷42＝          6.6÷100＝             125×8＝ 22．列竖式计算，并验算。5.67﹣0.73＝   26.8＋3.02＝   6.07﹣4.993＝    13.18＋5.27＝五、解答题23．两个打字员合打一份稿件，甲每分钟打60个字，乙每分钟打65个字，现在他们已打500个字，再合打16分钟就可以完成任务，这份稿件一共有多少个字？24．阳光超市同种品牌两种系列的果汁饮料一二三月份销售情况如下图。（1）在第一季度里，系列1果汁饮料平均每月销售（    ）箱。（2）从统计图中你还能得到哪些信息？（3）如果你是超市的经理，下个月应该怎样进货？25．妙想一不小心把墨水溅到成绩单上了，妙想语文成绩是多少？科目语文数学英语平均成绩/分989596 26．下表是一列火车的载客信息，算一算，如果这列火车限乘2380人，它是否超载。(用两种方法解答)双层车每节车厢人数车厢数上层10212下层9212 27．在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共30辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有2个轮子，这些车一共有110个轮子。问汽车和摩托车各有多少辆？28．如图，是一块从一个边长为50cm的正方形材料中裁出的垫片，BC、DC为正方形的边，测出FG＝8cm，求这个垫片的周长。


参考答案 一、填空题1、51    8019    【解析】略2、＜    ＜    ＝    【分析】（1）根据小数的大小比较方法进行比较即可；（2）一个不为零的数乘一个大于1的数，积就大于这个数；乘一个小于1的数，积就小于这个数.一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；除以一个数，等于乘以这个数的倒数.据此分析判断即可；（3）根据积的小数数位和乘数的小数数位的关系进行解答。【详解】0.45＜0.5   5×0.95＜5×1.2   65.3×2.8＝0.28×653 本题主要考查小数的大小比较和小数乘法的特点，根据乘法的性质及小数的意义进行判断即可，解答时也可计算出结果再进行比较。3、2    87    【分析】省略万位或亿位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数的大小确定用“四舍”还是用“五入”；省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数的大小确定用“四舍”还是用“五入”；据此解答。【详解】220063005≈2亿874000≈87万故答案为：2；87 本题主要考查整数求近似数，注意求近似数时要带计数单位。4、130°    钝角    90°    直角    【分析】根据三角形的内角和是180°，已知三角形的两个角，第三个角＝180°－其中两个内角之和；在三角形中，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。据此解答。【详解】∠3＝180°－（15°＋35°）＝180°－50°＝130°，这是一个钝角三角形。∠3＝180°－（54°＋36°）＝180°－90°＝90°，这是一个直角三角形。 掌握三角形的内角和是180°，已知其中两个内角的度数，会求第三个角的度数。此外，解决本题还需明确三角形按角分类的分类方式。5、白    红    白    【详解】略6、0   5【解析】略7、84【分析】根据运算律，小军算出的结果应当是43×△－2＝43△－2，正确结果应当是43×（△－2）＝43△－86，用小军结果减去正确算出的结果，计算出两个结果相差多少。【详解】43△－2－（43△－86）＝43△－2－43△＋86＝43△－43△－2＋86＝86－2＝84故答案为：84 本题主要考查的运算律，要注意当有小括号时应当使用乘法分配律进行计算。8、57【分析】因为是正方体，所以每个面都是一样的，既然线段AB是19厘米，那么线段BC、CA也都是19厘米，将三条线段的长度加起来即可得到这条跑步路线的全长。【详解】19×3＝57（厘米）故答案为：57 本题考查的是对正方体的认识，得到这条路线上另外两条线段的长度。9、45    等腰（或等腰直角）    【分析】根据直角三角形的最大角是90°，最大角是最小角的2倍，则最小角是45°。另一角是90°－45°＝45°，因为这个直角三角形另两个角都是45°，相等，所以这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。【详解】根据分析可知：90÷2＝45°90°－45°＝45°所以这个直角三角形的三个角分别是：90°、45°、45°，因此这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。故答案为：45；等腰（或等腰直角） 本题考查了等腰三角形的特性。需要注意的是直角三角形中最大角是90°，根据条件求出另外两个角，即可解答问题。10、1000【解析】略 二、选择题11、D【解析】0.81与0.8100两个小数大小相等，意义不同；故选D．12、A【解析】略13、A【分析】根据三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；将各选项依次分析，即可得出结论。【详解】A、6＋4＜12，所以不能搭成三角形；B、4＋5＞7，所以能搭成三角形；C、3＋4＞5，所以能搭成三角形；D、6＋2.5＞8，所以能搭成三角形；故答案为：A。 解答此题的关键是明确三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边。验证时用两条较短边的和与最大边比较即可。14、C【分析】对题目“3.6比y的4倍少0.8”进行分析可得，y的4倍减去0.8等于3.6；由此可进行解答。【详解】由题意及分析得：4y-0.8=3.6或4y-3.6=0.8故选C 本题主要考查了找等量关系列方程这一知识点。15、B【解析】略 三、判断题16、×【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积＝5×边长×5×边长＝25×边长×边长，也就是面积扩大到原来的25倍。【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积也扩大到原来的25倍。故答案为：× 熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。17、正确【解析】略18、×【解析】略19、×【解析】略20、√【解析】略 四、计算题21、1.25；35.4；900；130.004；630；1641；0.066；1000【分析】根据整数四则运算的计算方和小数点移动的规律进行计算即可。【详解】12.5÷10＝1.25      3.54×10＝35.4        4500÷5＝900       0.13×100＝13 4÷1000＝0.004            7×（68＋22）＝7×90＝630         5×4÷5×4＝20÷5×4＝4×4＝16        42－42÷42＝42－1＝41          6.6÷100＝0.066             125×8＝1000 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  22、4.94；29.82；1.077；18.45【分析】计算小数加减法时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则计算即可。【详解】（1）5.67﹣0.73＝4.94  （2）26.8＋3.02＝29.82   （3）6.07﹣4.993＝1.077 （4）13.18＋5.27＝18.45； ； ； 考查学生对小数加减法的竖式计算掌握情况。 五、解答题23、2500【解析】略24、（1）100；    （2）在第一季度里，系列2的饮料三月份销售的最多；（3）多进一些系列2的饮料，少进一些系列1的饮料。【分析】从条形统计图中可知：系列1果汁饮料在一月、二月、三月的销售量分别是：120箱、100箱、80箱。要求第一季度里，系列1果汁饮料平均每月销售多少箱，只需要把三个月的销量总数除以3，即可解答；从统计图中我们还可以看到在第一季度里，系列2的饮料三月份销售的最多；从条形统计图中，我们可以看到系列1的销量是下降的，而系列2的销量是上升趋势，所以下个月应该多进一些系列2的饮料，少进一些系列1的饮料。【详解】根据分析可知：（1）120＋100＋80＝300（箱）300÷3＝100（箱）答：在第一季度里，系列1果汁饮料平均每月销售100箱。（2）从统计图中我们还能看出：在第一季度里，系列2的饮料三月份销售的最多。（3）从条形统计图中，我们可以看到系列1的销量是下降的，而系列2的销量是上升的，所以下个月应该多进一些系列2的饮料，少进一些系列1的饮料。 本题主要考查了正确利用条形统计图中数据变化情况做出合理的推测，提出合理的建议。25、95分【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，妙想三科的平均成绩＝（语文成绩＋数学成绩＋英语成绩）÷3分，则妙想的语文成绩为96×3－98－95分。【详解】96×3－98－95＝288－98－95＝190－95＝95（分）答：妙想语文成绩是95分。 本题考查平均数的求法。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。26、没有超载【解析】方法一：12×(102＋92)＝2328(人)2328＜2380方法二：12×102＋12×92＝2328(人)2328＜2380答：它没有超载。27、汽车25辆；摩托车5辆【分析】假设全是摩托车，则有轮子30×2＝60个，假设就比实际少了110－60＝50个轮子，这是因一辆摩托车比一辆汽车少4－2＝2个轮子。据此可求出汽车的辆数，然后再用30减去汽车的辆数就是摩托车的辆数。【详解】假设都是摩托车。汽车：（110－30×2）÷（4－2）＝（110－60）÷2＝50÷2＝25（辆）摩托车：30－25＝5（辆）答：汽车有25辆，摩托车有5辆。 本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。28、216cm【分析】首先把EF平移到MN的位置，把AH平移到MK的位置，把GH平移到AN的位置，根据平移的性质可得这个垫片的周长等于正方形的周长加2FG。【详解】如图：把EF平移到MN的位置，把AH平移到MK的位置，把GH平移到AN的位置，这个垫片的周长：50×4＋8×2＝216（cm）答：这个垫片的周长为216cm。 本题考查了生活中的平移现象，利用平移的性质得出是解题关键。