2022-2023学年河南省开封市通许县数学四下期末检测试题含解析

这是一份2022-2023学年河南省开封市通许县数学四下期末检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省开封市通许县数学四下期末检测试题一、 填空题。 （20 分）1．填上适当的小数。38厘米＝（________）分米＝（________）米    2米7分米＝（________）米3元5分＝（________）元                 6042克＝（_________）千克2．106.0103读作（_____），三十点三零写作（____）。3．13.6×＞13.6，里填大于（____________）的数。4．计算。2865－1495÷23＝________5．在一个三角形中，如果两个较小的内角度数的和等于102°，那么它是一个（________）三角形。6．找出下面立体图形从正面、上面、右面看到的形状。（正面的画“√”，上面的画“△”，右面的画“○”）         （______）      （______）       （______）7．根据200÷25＝8，8＋404＝412，804－412＝392这组算式改写成一个综合算式（________）。8．83990000≈8.3亿，方框里数字的填法有4种。 （____）9．甲、乙两筐苹果共84千克，从甲筐里取出8千克放到乙筐里去，两筐苹果的重量相等。甲筐原有苹果（________）千克。10．在空里填上合适的数。x－34.17－5.83＝x－（（_____）＋___）258＋___＋36＝258＋（64＋___）102×37＝（（_____）＋___）×___5700÷（57×25）＝___÷___÷___二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．347-98用简便方法计算是（      ）．A．347-100-2 B．347-（100+2） C．347-100+212．下列式子中（    ）是方程。A．5×7＝35 B．2x＝5 C．3x＞813．在计算器拨出“□□3×23＝”，计算器屏幕上显示的得数可能是（    ）。A．5819 B．4543 C．36914．有4cm、4cm、5cm，6cm、7cm，8cm这6根小棒，用其中的3根围成一个等腰三角形，可以搭出（    ）种不同的等腰三角形。A．1 B．2 C．3 D．415．计算334×□1，要使积是五位数，□里最小填(        )．A．3 B．4 C．9三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16． (12＋x)×5＝60＋5x （______）17．4.5和4.50的大小相同，计数单位不同。（_____）18．方程一定是等式．       （_________）19．把0.5的小数点向右移动三位是1．                （_______）20．小数都比1小   （________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。21×4＝       9×60＝      47×2＝       15×6＝    20×32＝      250×30＝    470×20＝     150×60＝30×270＝     40×210＝    167＋99＝     256－99＝ 22．列竖式计算，带☆的要验算。3.69＋0.57＝        6.4－2.36＝         ☆144×18＝五、 作图题。 （8 分）23．按要求画图形。等腰直角三角形  平行四边形六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．某食堂买来一批米，吃去158千克，剩下的比吃去的4倍少32千克，食堂买来多少千克米？25．一辆小汽车行驶10千米耗油0.79升，如果行驶1000千米耗油多少升？26．列式计算。（1）57与23的和除以36与16的差，商是多少？（2）一个数比10.75与0.9的和少9.86，求这个数。27．一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?28．一个两位小数，十分位上的数是2，是个位上数字的一半，百分位上的数是十分位上的3倍，十位上的数字与个位、十分位、百分位上数字之和是15，请写出这个小数，并把它改写成大小不变的三位小数。29．实验小学一至四年级学生参加数学兴趣小组的人数情况如下表。根据上表的数据，完成下面的统计图。①平均每个年级参加数学兴趣小组的男生有多少人？②（    ）年级参加数学兴趣小组的人数最多，（    ）年级参加的人数最少。


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、3.8    0.38    2.7    3.05    6.042    【分析】厘米和分米之间的进率是10，厘米和米之间的进率是100，分米和米之间的进率是10，分和元之间的进率是100，克和千克之间的进率是1000。【详解】38厘米＝3.8分米＝0.38米    2米7分米＝2.7米3元5分＝3.05元        6042克＝6.042千克故答案为：3.8；0.38；2.7；3.05；6.042。 本题考查长度单位、质量单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2、一百零六点零一零三    30.30    【解析】略3、1【分析】一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数。【详解】根据分析可知，里的数应该大于1。 本题的关键是掌握积与乘数的关系，灵活运用此知识。4、2800【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算除法，再算减法，由此根据整数除法和减法的计算方法计算即可。【详解】2865－1495÷23＝2865－65＝2800 本题主要考查整数四则运算的计算能力，要先看清运算的顺序，在准确进行计算。5、锐角【分析】依据三角形的内角和是180°，用180°减去已知的两个内角的度数，即可求得第三个角的度数，然后依据三角形的分类方法判定这个三角形的形状即可。【详解】第三个角：180°－102°＝78°；由于两个较小的内角度数的和是102度，所以整个三角形中最大的角是78°，三个角都是锐角，所以它是一个锐角三角形。故答案为：锐角 本题考查了三角形内角和定理的应用以及三角形的分类。6、√    ○    △    【分析】从正面看，有2行，第一行1个正方形靠左，第二行2个正方形；从上面看有2行，第一行1个正方形靠右，第二行2正方形；从右面有2行，第一行1个正方形靠左，第二行2个正方形，由此解答。【详解】         （√）      （○）       （△）或（○）      （√）       （△） 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。7、804－（200÷25＋404）【分析】分析算式的关系，算式804－412＝392中的412是由算式8＋404＝412得来的，而算式8＋404＝412中的8是由算式200÷25＝8得来的，据此列综合算式。【详解】根据200÷25＝8，8＋404＝412，804－412＝392这组算式改写成一个综合算式是804－（200÷25＋404）。故答案为：804－（200÷25＋404）。 将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。8、×【解析】方框里数字的填法有0～4，共有5种。9、50【分析】由“从甲筐里取出8千克放到乙筐里去，两筐苹果的重量相等”，可知甲筐比乙筐原来重8×2千克，然后根据和差问题的解法，运用关系式：（和－差）÷2＝小数，求出乙筐原有苹果的质量，进而求出甲筐原有苹果的质量。【详解】乙筐原有苹果：（84－8×2）÷2＝68÷2＝34（千克）甲筐原有苹果：84－34＝50（千克）故答案为：50。 此题考查了和差问题的公式：（和－差）÷2＝小数，和－小数＝大数。10、34.17    5.83    64    36    100    2    37    5700    57    25    【分析】（1）一个数连减两个数可以看作这个数减去它们的和；（2）加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；（3）把102拆成100＋2，然后根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；（4）一个数除以两个数的积可以看作这个数连除两个数。【详解】x－34.17－5.83＝x－（34.17＋5.83）258＋64＋36＝258＋（64＋36）102×37＝（100＋2）×375700÷（57×25）＝5700÷57÷25 此题主要考查学生对运算律的理解与应用。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】把98看做100﹣2，去掉括号，即可得解．【详解】347﹣98=347﹣（100﹣2）=347﹣100+2=249；故选C．12、B【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此解答即可。【详解】A． 5×7＝35，是等式，但没含有未知数，不是方程；B． 2x＝5，是含有未知数的等式，是方程；C． 3x＞8，含有未知数，但不是等式，不是方程；故答案为：B 此题考查根据方程的意义进行方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。13、A【分析】根据乘法的性质，两个乘数的个位数字相乘所得积的个位和这两个数积的个位数字相同，由此排除B选项，再根据三位数最小是103，得出103乘以23的积最小四位数，由此解答。【详解】3×3＝9所以□□3×23积的个位是9；□□3最小是103，103×23＝2369；2369＞369所以计算器屏幕上显示的得数可能是5819；故答案为：A 解答本题的关键是熟练掌握乘法计算中的特点，通过排除法一步步找出合适的答案。14、C【分析】根据等腰三角形两条边是相等的，同时要符合三角形两边之和大于第三边去搭三角形，据此解答。【详解】等腰只能选两个4cm做三角形的腰，第三边5cm，4cm+4cm＞5cm，可搭成三角形。第三边6cm，4cm+4cm＞6cm，可搭成三角形。第三边7cm，4cm+4cm＞7cm，可搭成三角形。第三边8cm，4cm+4cm=8cm，不能搭成三角形。所以有三种搭法。故答案为：C 三角形两边之和大于第三边。15、A【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【详解】略17、√【解析】小数的性质：小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变；所以4.5和4.50的大小相同，但是4.5的计数单位是0.1，4.50的计数单位是0.01。4.5和4.50的大小相同，计数单位不相同。故答案为：正确。18、√【详解】含有未知数的等式是方程，故方程一定是等式结论是正确的．19、×【解析】略20、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。故答案为：× 本题考查了小数的意义。 四、 计算题。 （28 分）21、84；540；94；90；640；7500；9400；9000；8100；8400；266；157。【分析】根据整数乘法的计算方法、整数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】21×4＝84     9×60＝540     47×2＝94     15×6＝90    20×32＝640    250×30＝7500    470×20＝9400     150×60＝900030×270＝8100    40×210＝8400    167＋99＝266    256－99＝157故答案为：84；540；94；90；640；7500；9400；9000；8100；8400；266；157。 此题考查了整数乘法、整数加减法的口算能力。  22、4.26；4.04；2592；【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.69＋0.57＝4.26        6.4－2.36＝4.04    ☆144×18＝2592 验算： 本题考查了竖式计算，注意小数加减列竖式时小数点对齐，验算时乘法可以用除法验算。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据等腰直角三角形的特征：两腰相等，有一个角是直角；由此画出即可；两组对边分别平行的四边形称为平行四边形；由此画出即可。【详解】 明确等腰直角三角形的特点及平行四边形的特征，是解答此题的关键。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、758千克【解析】略25、79升【分析】这辆小汽车行驶10千米耗油0.79升，先求出每千米耗油多少升，即用0.79÷10＝0.079（升），再用每千米的耗油量乘1000就是行驶1000千米需要油的升数，或先求1000千米里有几个10千米，再乘每10千米的耗油量，即1000÷10×0.79。【详解】1000÷10×0.79＝100×0.79＝79（升）答：如果行驶1000千米耗油79升。 此题是考查整数、小数乘、除法的意义及应用，关键是认真审题，弄清数量关系。26、（1）4  （2）1.79【解析】（1）（57+23）÷（36-16）                  （2）（10.75+0.9）-9.86=80÷20                                   =11.65-9.86=4                                        =1.79【详解】略27、10分米【详解】(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米28、这个小数是34.26。把它改写成大小不变的三位小数：34.260。【分析】百分位上是2×3＝6；个位数字是2×2＝4；十位数字是15－4－2－6＝3，这个小数就是34.26；根据小数的性质，在这个小数的末尾添上一个0即可改写成三位小数。【详解】由分析可知：这个小数是34.26。把它改写成大小不变的三位小数：34.260。 此题主要考查小数的写法以及小数的性质，解题的关键是根据题中的条件，推断出每一位上的数字。29、统计表如图：①（18+26+30+22）÷4=24（人）②三；一【解析】略