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    2022-2023学年浙江省长河高级中学高一下学期期中数学试题含解析

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    这是一份2022-2023学年浙江省长河高级中学高一下学期期中数学试题含解析,共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年浙江省长河高级中学高一下学期期中数学试题 一、单选题1.设集合,    A BC D【答案】A【分析】先求集合,再应用交集运算即可.【详解】由题意得,故选:A.2的什么条件(    A.充分必要 B.充分不必要C.必要不充分 D.既不充分也不必要【答案】B【分析】分别从充分性与必要性两个方面论证判断.【详解】因为,所以满足充分性;,所以不满足必要性,所以的充分不必要条件.故选:B.3.若为虚数单位,则复数的虚部为(    A B C D【答案】D【分析】根据复数的除法运算化简复数,再根据复数的概念即可得答案.【详解】,其虚部为故选:D4.已知直线和平面,下列命题正确的是(    A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】B【分析】利用线面位置关系的判定定理和性质定理,以及线面垂直的性质,逐项判定,即可求解.【详解】对于A中,若,则可能相交,所以A不正确;对于B中,若,根据垂直于同一直线的两平面平行,可得,所以B正确;对于C中,若,则,所以C不组合却;对于D中,若,只有当相交时,才能得到所以D不正确.故选:B.5.函数的图象大致为(    A BC D【答案】A【分析】根据绝对值将函数转化为分段函数,结合分段函数的性质判断即可.【详解】时,,排除D选项;时,上单调递减,排除BC故选:A6.正方体的棱长为2,点分别是棱中点,则过点三点的截面面积是(    A B C D【答案】D【分析】作图作出过点三点的截面,说明截面为正六边形,求得边长皆可求得截面面积.【详解】如图,设AB的中点为H,连接HR并延长,交DA延长线于E,DC延长线于F,连接PEG,连接QFI,连接GH,RI,则六边形PQIRHG为过点三点的截面,由题意可知, , ,,可知 ,G的中点,同理可证I的中点,故可知六边形PQIRHG为正六边形且边长为故其面积为 ,即过点三点的截面面积是故选:D7.在中,角ABC的对边分别为abc,若,则的取值范围是(    A BC D【答案】A【分析】由正弦定理化边为角,然后由两角和的正弦公式、诱导公式变形后可求得,再利用正弦定理把表示出的三角函数,由三角恒等变换,结合正弦函数性质可得取值范围.【详解】因为由正弦定理可得,即所以,因为,所以所以因为,所以,所以,即故选:A8.已知向量满足:.设的夹角为,则的最大值为(    A B C D【答案】A【分析】先设模长,再根据向量的数量积表示夹角余弦值,最后根据同角三角函数关系表示正弦值,结合二次函数最值求解即可.【详解】,则因为,所以所以,则因为,所以,则时,取得最大值,即取得最大值所以的最大值为的最大值为故选:A 二、多选题9.某市教体局对全市高三年级的学生身高进行抽样调查,随机抽取了100名学生,他们的身高都处在五个层次内,根据抽样结果得到统计图表,则下面叙述正确的是(    A.样本中女生人数多于男生人数 B.样本中层人数最多C.样本中层次男生人数为6 D.样本中层次男生人数多于女生人数【答案】ABC【解析】根据直方图和饼图依次判断每个选项的正误得到答案.【详解】样本中女生人数为:,男生数为正确;样本中层人数为:;样本中层人数为:样本中层人数为:;样本中层人数为:样本中层人数为:;故正确;样本中层次男生人数为:正确;样本中层次男生人数为:,女生人数为错误.故选:.【点睛】本题考查了统计图表,意在考查学生的计算能力和应用能力.10.已知函数有两个零点,则以下结论中正确的是(    A B.若,则C D.函数有四个零点【答案】BC【分析】利用一元二次方程根的判别式判断A;利用韦达定理计算判断B;利用二次函数对称性判断C;举例判断D作答.【详解】函数对应的二次方程根的判别式A错误;由韦达定理知,显然,则B正确;因为图象的对称轴为直线,则点关于该直线对称,C正确;时,方程的根为,此时只有两个零点,D错误.故选:BC11.在中,角ABC的对边分别是abc,下列说法正确的是(    A.若,则2解;B.若,则C.若,则一定为锐角三角形;D.若,则为等腰三角形或直角三角形.【答案】BD【分析】根据三角形中的正弦定理、余弦定理化简逐项判断即可.【详解】对于A,由正弦定理可得:,此时有一解,A错误;对于B,故B正确;对于C,可知BC均为锐角,但不一定是锐角,故为锐角三角形不正确;对于D,由余弦定理可得:整理得:为等腰三角形或直角三角形,故D正确故选:BD12.如图,正方体中,点EFGH分别是棱中点,以下说法正确的是(    AB.平面平面AGHC.若点是线段EF中点,则平面AGHD.直线与直线BG交于一点.【答案】AD【分析】证明四边形是平行四边形,即可判断A;利用反证的方法,推出矛盾,可判断B,C;证明四边形为梯形,可判断D.【详解】对于A,设M的中点, 连接,,故四边形 为平行四边形, ,可知四边形为平行四边形,,A正确;对于B,连接 ,平面,平面,平面平面,平面,平面所以平面平面,平面不垂直平面,平面平面AGH不成立,故B错误;对于C,假设平面,则,由于点是线段中点,不妨设正方体棱长为2, ,故 , ,由四边形是平行四边形,, 平面,平面平面,又因为平面,所以平面平面故与平面平面矛盾,故C错误;对于D,连接,由于点分别是棱中点, ,在正方体中, , ,故四边形为梯形,故直线与直线交于一点,故D正确,故选:AD 三、填空题13已知,则__________【答案】【详解】 14.在三角形中,角的对边分别是,若,角的角平分线交边于点,且,则边c的大小为___________.【答案】/【分析】根据,利用正弦定理边化角求得A,再利用,可得到,结合条件求得a,b的值,利用余弦定理求得答案.【详解】可得:,所以由于 , ,故由可得: ,故,联立解得故答案为:15.已知函数,若任意的正数均满足,则的最小值为________【答案】【分析】先判断出的单调性和奇偶性,再由得出满足的等式,再由基本不等式“1”的妙用求解即可.【详解】恒成立,函数的定义域为,有成立,为定义在上的奇函数.由复合函数的单调性易知,当时,均单调递减,在区间上单调递减,为定义在上的奇函数,上单调递减.正数满足,即由基本不等式,当且仅当,即时等号成立,的最小值为故答案为:16.已知平面向量满足,若,则的最大值是______【答案】1【分析】先由平方得,整理得,即可求出的最大值.【详解】可得,即,整理得,则的最大值是1,当且仅当时取最大值.故答案为:1. 四、解答题17.某校为了解高一学生在五一假期中参加社会实践活动的情况,抽样调查了其中的100名学生,统计他们参加社会实践活动的时间(单位:小时),并将统计数据绘制成如图的频率分布直方图.(1)估计这100名学生在这个五一假期中参加社会实践活动的时间的众数,中位数,平均数;(2)估计这100名学生在这个五一假期中参加社会实践活动的时间的75百分位数(结果保留两位小数).【答案】(1)众数是20;中位数是;平均数为20.32(2)23.86 【分析】1)根据频率分布直方图求出的值,然后根据众数、中位数、平均数的概念计算;2)根据75百分位数确定所在区间,再计算即可.【详解】1)由频率分布直方图可看出最高矩形底边上的中点值为20,故众数是20,解得,且中位数位于之间,设中位数为,解得,故中位数是平均数为275百分位数即为上四分位数,上四分位数位于之间,设上四分位数为,解得18.已知函数(1)上的单调递增区间;(2)求函数上的所有零点之和.【答案】(1)(2) 【分析】1)根据三角函数的二倍角公式和辅角公式,可得,根据正弦函数的单调性,即可求出结果;2)由题意可知,作出函数上的图象,根据图象和函数的对称性,即可得到结果.【详解】1)解:   ,得的单调递增区间为     时,       时,     上的单调递增区间为2)解:,得    上的图象如图所示,因为所以在区间上,函数的图象与直线共有8个交点,8个零点,设这8个零点分别为       ,得,所以函数的图象关于直线对称,     所以        上的所有零点之和为19.已知的内角ABC的对边分别为abc,分别以abc为边长的三个正三角形的面积依次为,已知(1)A(2)的面积为,且,求【答案】(1)(2) 【分析】1)已知面积关系用边表示后,由余弦定理可求得角;2)由正弦定理化边为角,结合(1)的结论可求得角,从而得三角形为直角三角形,然后由三角形的面积可求得【详解】1)依题意,由余弦定理2)因为,由正弦定理可得所以,即因为,所以,所以,即此时,即为直角三角形,所以,由解得,所以20.如图,在菱形中,(1)(2)若菱形的边长为i)用表示ii)求的取值范围.【答案】(1)(2)① 【分析】1)利用平面向量基本定理,选择不共线的两个向量作为一组基底,所求向量用基底表示,然后按照数量积运算求解即可;2)同(1)选择作为平面内的一组基底向量,按照向量的运算法则表示目标向量;利用向量的数量积运算法则,结合三角函数的有界性,求解即可.【详解】1)解:在菱形中,,且2)(i菱形ii的取值范围是:21.四边形ABCD为正方形,平面(1)证明:平面(2)求二面角的正切值.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】1)利用直线和平面垂直的判定定理证明即可;2)二面角的大小等于二面角与二面角的差,利用二面角的定义分别求出二面角与二面角的大小,最后利用两角差的正切公式即可求解.【详解】1)证明:平面ABCD,平面ABCD,平面平面,平面,,则,四边形PQAD是直角梯形,平面,平面,平面DCQ2)由(1平面就是二面角的平面角,,则,延长线于,连接,,,,平面,平面,平面,平面,同理可证平面,为二面角的平面角,记,则于是就是二面角的平面角的大小,二面角的正切值是22.已知函数,其中为实数.)当时,求函数的最小值;)若上为增函数,求实数的取值范围;)对于给定的负数,若存在两个不相等的实数 )使得,求的取值范围.【答案】;()见解析【分析】)由题可知时,,分别讨论该函数在各段上的最小值和区间端点值,进而求出在整个定义域上的最小值;)因为上为增函数,分三种情况讨论即可)因为 ,则 上为减函数,在上为增函数,所以 ,令,分两种情况具体讨论即可.【详解】解:(Ⅰ) 时,所以当有最小值为时,由所以当时,函数的最小值为)因为上为增函数,,则上为增函数,符合题意;,不合题意;,则,从而综上,实数的取值范围为)因为 ,则 上为减函数,在上为增函数,所以 ,令1、若 ,则,由所以 ,则上为增函数,上为减函数(1)时, , 上为增函数,在上为减函数从而当所以(2)时, , 上为增函数,在上为减函数从而当所以(3)时, , 上为增函数,从而当所以2、若 ,则 因为综上所述,时,的取值范围为时,的取值范围为时,的取值范围为【点睛】本题考查函数的综合应用,包括求最值,单调性,分类讨论思想等,属于偏难题目. 

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