高中教科版 (2019)1 电荷 电荷守恒定律课后测评

这是一份高中教科版 (2019)1 电荷 电荷守恒定律课后测评，共6页。试卷主要包含了关于电荷量，以下说法正确的是，解析等内容，欢迎下载使用。

A．经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳有了磁性
B．经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳带了电
C．经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜子、干草之类的微小屑末带异种电荷
D．经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜子、干草之类的微小屑末带同种电荷
2．(多选)关于电荷量，以下说法正确的是( )
A．物体所带的电荷量可以为任意实数
B．物体所带的电荷量只能是某些值
C．物体带正电荷1.6×10－9C，这是因为失去了1.0×1010个电子
D．物体所带电荷量的最小值为1.6×10－19 C
3.
(多选)如图所示，在真空中，把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近，关于绝缘导体两端的电荷，下列说法中正确的是( )
A．两端的感应电荷越来越多
B．两端的感应电荷是同种电荷
C．两端的感应电荷是异种电荷
D．两端的感应电荷电荷量相等
4．导体A带5Q的正电荷，另一完全相同的导体B带Q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则导体B的电荷量为( )
A．－Q B．Q
C．2Q D．4Q
5.
吉尔伯特制作了第一只验电器，后来，英国人格雷改进了验电器，其结构如图所示．验电器原来带正电，如果用一根带大量负电的金属棒接触验电器的金属球，金属箔片的张角将( )
A．先变小后变大 B．变大
C．变小 D．先变大后变小
6．如图所示，在某次实验中老师用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)去吸引细碎的锡箔屑，发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速向空中散开，下列说法正确的是( )
A．锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电
B．散开时锡箔屑带负电
C．最后锡箔屑散开主要是因为碰撞
D．散开时锡箔屑带正电
7．(多选)关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法正确的是( )
A．这三种方式都产生了电荷
B．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移
C．一个带电物体与不带电物体接触后，所带电荷量平分
D．三种起电方式都符合电荷守恒定律
8．起电盘是获得静电的简单装置，1775年由伏特发明．它是由一块绝缘物质(如石蜡、硬橡胶、树脂等)制成的平板和另一块带有绝缘柄的导电平板构成的．如图所示是伏打起电盘示意图，其起电原理是( )
A．摩擦起电
B．感应起电
C．接触起电
D．以上三种方式都不是
9．A、B、C为三个塑料小球，A和B、B和C、C和A之间都是相互吸引的，如果A带正电，则( )
A．B、C都带负电
B．B球带负电，C球带正电
C．B、C两球中必有一个带负电，另一个不带电
D.B、C两球均不带电
10．如图所示，将带正电的导体球C靠近不带电的导体．若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为QA、QB；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为Q′A和Q′B.下列说法正确的是( )
A．QA＝QB，A部分带正电
B．QA＝QB，A部分带负电
C．Q′AD．Q′A11.如图，用一根丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下验电器小球a，然后拿开玻璃棒，验电器小球a和金箔b的带电情况是( )
A.手指接触验电器小球a后拿开玻璃棒前，a不带电、b带正电
B．手指接触验电器小球a后拿开玻璃棒前，a、b均带正电
C．拿开玻璃棒后a、b带负电
D．拿开玻璃棒后a带负电，b带正电
12．(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验的结果如图所示，由此对摩擦起电说法正确的是( )
A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子
B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量都不同的电荷
C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等
D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电种类可能不同
13.
(多选)如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触．把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，下列说法正确的是( )
A．此时A带正电，B带负电
B．此时A带负电，B带正电
C．移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合
D．先把A和B分开，然后移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合
14．如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12 C的电荷量，求：
(1)金属瓶上收集到多少个电子？
(2)实验的时间为多长？
15．两个完全相同的金属小球A、B带有相同的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个相同的不带电金属小球C先后与A、B接触后移开．
(1)若A、B两球带同种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？
(2)若A、B两球带异种电荷，接触后两球的电荷量之比为多大？
课时素养评价1 电荷 电荷守恒定律
1．解析：“顿牟掇芥”属于静电现象，是指经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳带了电，能够吸引芥菜子、干草之类的微小屑末，但被吸引的芥菜子、干草之类的微小屑末不一定带电，故B正确，A、C、D错误．
答案：B
2．解析：元电荷为1.6×10－19 C，任何带电体电荷量均是元电荷的整数倍，故A错，B、C、D正确．
答案：BCD
3．解析：把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近，绝缘导体两端的电荷越来越多，A正确；离带负电的球P较近的一端感应出正电荷，较远的一端感应出负电荷，即两端的感应电荷是异种电荷，B错误，C正确；据电荷量守恒知，两端的感应电荷电荷量相等，D正确．
答案：ACD
4．解析：两导体上的电荷先完全中和再平分，所以每个导体的电荷量为 eq \f(5Q－Q,2)＝2Q.
答案：C
5．解析：带大量负电的金属棒接触验电器的金属球，验电器上的正电荷与负电荷先中和，验电器所带电荷量减少，金属箔片的张角减小，中和完后金属棒上多余的负电荷一部分转移到验电器上，金属箔片又张开，故A正确．
答案：A
6．解析：一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体带负电或不带电，锡箔屑被吸引过程，与玻璃棒接触后带上与玻璃棒相同性质的电荷，而带正电，A错误；锡箔屑与玻璃棒接触后带上与玻璃棒相同性质的电荷，同种电荷相互排斥，锡箔屑散开，故B、C错误，D正确．
答案：D
7．解析：三种起电方式的实质都是电子发生转移，摩擦起电和接触起电是电子从一个物体转移到另一个物体，而感应起电是电子从物体的一部分转移到另一部分，并不是产生了电荷，电子在转移的过程中，电荷的总量保持不变，遵从电荷守恒定律，故A错误，B、D正确；当两个完全相同的物体接触时，若一个带电，一个不带电，接触后两物体的带电量平分，故C错误．
答案：BD
8．解析：导电平板靠近带正电的绝缘板并接地时，发生静电感应，使导电平板带上负电荷．故A、C、D错误；B正确．
答案：B
9．解析：根据已知条件A带正电，A与B、A与C都是相互吸引，则B、C都不可能带正电；若均带负电，则B、C排斥，与已知条件B和C吸引不符，若均不带电，B、C之间无相互作用，所以只能一个带负电，一个不带电，C正确．
答案：C
10．解析：根据静电感应现象可知，导体近端感应负电荷，远端感应正电荷，即QA和Q′A带正电，QB和Q′B带负电；导体原来不带电，只是在C的电荷的作用下，导体中的自由电子向B部分移动，使B部分多带了电子而带负电；A部分少了电子而带正电．根据电荷守恒可知，A部分转移的电子数目和B部分多余的电子数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的，即QA＝QB，Q′A＝Q′B，故B、C、D错误，A正确．
答案：A
11．解析：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，手指接触验电器小球a后拿开玻璃棒前，根据感应起电a带负电，b不带电，故A、B错误；拿开玻璃棒后，a、b电荷重新分布，导致a、b带负电，故C正确，D错误．
答案：C
12．解析：两物体摩擦时，得失电子取决于原子核对电子的束缚能力的大小，A错误；摩擦起电的实质是电子的转移，所以两物体带电的种类一定不同，数量相等，B错误，C正确；由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电种类可能不同，D正确．
答案：CD
13．解析：把一带正电荷的物体C置于A附近，由于静电感应靠近C的一端A带负电，远离C的一端B带正电，A错误，B正确；移去C，由于A、B接触，先前感应出的等量正、负电荷发生中和，A和B上不带电，所以贴在A、B下部的金属箔都闭合，C正确；先把A和B分开，然后移去C，A带负电，B带正电，则贴在A、B下部的金属箔都张开，D错误．
答案：BC
14．解析：(1)金属瓶上收集的电子数目为
N＝ eq \f(Q,e)＝ eq \f(－8×10－12 C,－1.6×10－19 C)＝5×107(个).
(2)实验的时间：t＝ eq \f(5×107,1×104 s－1)＝5 000 s.
答案：(1)5×107个 (2)5 000 s
15．解析：若两球带同种电荷，接触后电荷量平均分配；若两球带异种电荷，接触时先中和，剩余净电荷再平均分配．
(1)若A、B带同种电荷，设为q，第三个小球C先与A接触，电荷量平均分配，各带电荷量 eq \f(q,2)；再与B接触，两球接触后电荷量之和平均分配，各带电荷量 eq \f(3,4)q，因此A、B带电荷量之比 eq \f(qA,qB)＝ eq \f(\f(1,2)q,\f(3,4)q)＝ eq \f(2,3).
(2)若A、B两球带异种电荷，设A为q，B为－q，则第三个小球先和A接触，电荷量平均分配，各带电荷量 eq \f(q,2)；再与B接触，B上先有 eq \f(q,2)的电荷中和，剩余的 eq \f(q,2)净电荷再与第三个小球C平均分配，各带电荷量 eq \f(1,4)q，所以A、B电荷量之比 eq \f(qA,qB)＝ eq \f(\f(1,2)q,\f(1,4)q)＝ eq \f(2,1).
答案：(1)2∶3 (2)2∶1
A组 合格性考试练
B组 选择性考试练