人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化课文内容课件ppt
展开
这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化课文内容课件ppt,共29页。
1.物质分类的标准(1)宏观角度:物质的组成、性质等;(2)微观角度:物质的结构、构成物质的粒子等。2.物质分类的常用方法(1)树状分类法:根据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同的种类,形成有一
定从属关系的分类方法,又称“家谱”式的分类方法。可用树状分类法对物质进
行分类(详见定点1)。(2)交叉分类法:根据不同的分类标准对同一事物进行分类的一种分类方法。如
以Na2CO3为例:
3.根据元素组成和性质对氧化物分类(1)根据元素组成分类氧化物 (2)根据物质性质分类①酸性氧化物:能与碱反应生成盐和水的氧化物,如CO2、SO2等。多数酸性氧化
物能溶于水,与水化合生成酸;大多数非金属氧化物属于酸性氧化物。②碱性氧化物:能与酸反应生成盐和水的氧化物,如CaO、Fe2O3等。大多数金属
氧化物属于碱性氧化物。
1.分散系的概念 化学上把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成
的混合物,叫做分散系。分散系中被分散成粒子的物质叫做分散质,另一种物质
叫做分散剂。2.分散系的分类(1)分散质和分散剂各有固、液、气三种状态,以其状态为分类标准共分为9种分
散系:
3 | 分散系及其分类
胶体:分散质粒子的直径为1~100 nm的分散系。(3)溶液、胶体和浊液的区别(详见定点2)3.Fe(OH)3胶体的制备与胶体的性质(1)Fe(OH)3胶体的制备
(2)按照分散质粒子直径大小分类:
(2)胶体的性质①丁达尔效应当光束通过Fe(OH)3胶体时,可以看到一条光亮的“通路”,这条光亮的“通路”
是由于胶体粒子对光线散射形成的,叫做丁达尔效应。丁达尔效应的应用:光线透过树叶间的缝隙射入密林中时,可以观察到丁达尔效
应;放电影时,放映机到银幕间光柱的形成也属于丁达尔效应。利用丁达尔效应
可以区分胶体和溶液。②胶体的其他性质:渗析、电泳、聚沉等。
鉴别溶液和胶体的物理方法
1.酸的主要化学性质(以H2SO4为例)
4 | 酸、碱、盐的化学性质
2.碱的主要化学性质(以NaOH为例)
3.盐的主要化学性质(以CuSO4为例)
4.酸、碱、盐多角度分类
1.根据物质的组成和性质,通过化学变化可以实现物质之间的转化。单质到盐的
转化关系可表示为:2.物质的转化与反应类型的关系 非氧化性酸与金属、盐与金属的反应都属于置换反应,酸与碱、盐与酸、盐
与碱、盐与盐之间的反应都属于复分解反应。酸、碱、盐、氧化物之间可以相
互转化(详见定点3)。
1.由同种元素组成的物质一定是纯净物。这种说法是否正确?不正确。有的元素可能组成多种性质不同的单质,如金刚石和石墨,红磷和白磷
等,它们均互为同素异形体,即由同种元素组成的物质不一定是纯净物,也可能是
混合物。2.胆矾(CuSO4·5H2O)中含有CuSO4和H2O两种物质,所以属于混合物。这种说法是
否正确?不正确。胆矾的化学组成是确定的,只由一种物质组成,属于纯净物。3.非金属氧化物一定是酸性氧化物,酸性氧化物一定是非金属氧化物;金属氧化物
一定是碱性氧化物,碱性氧化物一定是金属氧化物。以上说法是否都正确?不完全正确。非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO等属于不成盐氧化
物;酸性氧化物不一定是非金属氧化物,金属氧化物也不一定是碱性氧化物,如Mn2O7属于酸性氧化物;碱性氧化物一定是金属氧化物,该说法是正确的。
1.单一分类法:选定某一标准,对物质进行分类。对于同一物质,选用不同的分类
标准,其分类结果不同。如氧化物按组成元素分为金属氧化物和非金属氧化物。2.交叉分类法:从多角度对物质进行分类,弥补树状分类法的不足,但是条理不够
清晰。3.树状分类法:采用树状形式对同类物质进行再分类。如可用树状分类法对物质
进行如下分类。
树状分类法的优点是从属关系清晰,但由于所依据的分类标准有一定局限
性,故对物质的分类单一、不全面。
不同的分散系,其外观、组成性质等各不相同,现将三种分散系的比较列于
下表中:
典例 关于胶体和溶液的区别,下列叙述中正确的是 ( )A.溶液中溶质粒子有规律运动,而胶体粒子无规律运动B.溶液和胶体粒子均能透过滤纸,胶体粒子还可以透过半透膜C.一束光通过胶体时有光亮的“通路”,通过溶液时无此现象D.溶液中溶质粒子一定带电,且通电后溶质粒子向两极移动
思路点拨 弄清楚胶体与溶液性质有区别的本质原因,同时掌握胶体的特殊性质
产生的本质原因,是顺利解答该题的关键。
解析 溶液中的溶质粒子、胶体粒子,其运动均无规律,A项错误;溶液中分散质
粒子的直径小于1 nm,能透过滤纸、半透膜,胶体粒子的直径为1~100 nm,能透过
滤纸,不能透过半透膜,B项错误;当光束通过胶体时能产生丁达尔效应,而溶液不
具有丁达尔效应,C项正确;溶液中的溶质粒子可能是分子或离子,若是分子,通电
后溶质粒子不会向两极移动,D项错误。
1.不同物质间的相互转化
典例 物质A~E均含同种元素,都是中学化学中常见的物质,它们可发生如图所示的反应(除A~E外的其他物质已略去): (1)写出相应物质的类别:
(2)在以上反应中,属于复分解反应的是 (填序号)。
(3)写出反应③和⑦的化学方程式: 、
。
思路点拨 酸、碱、盐和氧化物之间可以相互转化,熟练掌握其转化关系及所发
生反应的类型,此类题目便可找到突破口,迎刃而解。
相关课件
这是一份化学必修 第一册第一节 物质的分类及转化评课课件ppt,共21页。
这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一章 物质及其变化第一节 物质的分类及转化教课内容课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了氯化钠和蒸馏水,FeCl3饱和溶液,红褐色,光亮的“通路”,胶体和溶液等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中化学第一节 物质的分类及转化评课课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了情境探究,方法突破,应用体验等内容,欢迎下载使用。