2022-2023学年抚州市崇仁县数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年抚州市崇仁县数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年抚州市崇仁县数学四下期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数。4×25×9＝    13×（7÷7）＝    62－32÷4＝    65＋35＝63＋63×0＝    0.309×100＝    0÷（32×5）＝    28÷100＝25×3×4＝    42＋73＋58＝    3.7×10＝    44×25＝ 2．用竖式计算(1)3.16×73=230.68(2)7.04×25=176(3)4.36×8=34.88(4)0.62×16=9.92 3．怎样简便就怎样计算．74×99+74      7200÷25÷4      137×89-89×3724.56-5.7-14.3      2.53+1.5+8.5+0.47      32×125二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．面积相等的两个三角形一定是等底等高的（______）5．从左面和正面看，形状一样。________6．直角三角形中如果有一个锐角是60°，则另一个锐角是30°。    （______）7．房屋的房梁做成三角形，这是根据三角形的稳定性设计的。（________）8．物体，左右两面看到的图形是不相同的。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是（　　）比较合理。A．7 B．10 C．11 D．1210．两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个(　　)。A．长方形 B．正方形 C．梯形11．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（  ）A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．缩小100倍12．如图，从上面看得到的图形是(    )。A．    B．    C．13．三角形中有三个角是锐角，这个三角形是（ ）A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形四、快乐填空。14．玲玲要用计算器计算235×42，但计算器键盘上的“4”这个键坏了，可以改成计算_____，就得出235×42的结果了．15．仔细观察，数一数。小汽车向（______）平移了（______）格。小船向（______）平移了（______）格。16．小明从点向东行3米表示为﹢3米，那么从点向西行4米表示为（________），如果小明先向东行了4米，接着又向西行了9米，这时小明的位置表示为（________）。17．3.050t＝（______）吨（______）千克            6元5角4分＝（______）元  0.75平方分米＝（______）平方厘米          4千米65米＝（______）米18．一个三角形中两个内角是46°和75°，另一个内角是（________）°，这是一个（________）三角形。19．在下面括号里填上适当的数。3千米99米=（_________）千米        15元2角5分=（________）元3100千克=（______）吨              2.02吨=（______） 吨（_______）千克20．7.63是由（____）个1、（____）个0.1和（____）个0.01组成的。21．王琼3次跳绳成绩分别是58下、64下、70下，3次平均成绩是（_____）下。22．由3个“0”和3个“5”组成的数中，一个“零”都不读的有（______），读两个“零”的有（______）。（每空填一个数）23．先观察，找出规律后再填空．8547×13＝111111，8547×26＝222222，8547×39＝333333，8547×（________）＝（________）……五、作图题。24．先画出下面图形底边上的高，再量一量．           高是（   ）厘米                    高是（   ）厘米25．画出左边物体分别从前面、上面、左面看到的图形。26．在下面的点子图上按要求画图。要求：画一个直角梯形，其中有一个内角是135°，在直角梯形中画一条线段，将梯形分成一个长方形和一个直角三角形。六、解决问题27．小华家到学校的路程是910米，他用13分钟从学校回到家，平均速度是多少米/分？28．冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍．爸爸体重是多少千克？29．同学们排成一个正方形方阵，后来减少了一行一列共19人。原来共有多少人？30．小丽计划9天看完一本350页的故事书，前4天平均每天看45页，后5天平均每天需要看多少页？


参考答案 一、认真计算。1、900；13；54；10063；30.9；0；0.28  300；173；37；1100【分析】根据整数四则混合运算以及运算定律来进行计算，利用小数的位置移动引起小数大小变化规律进行计算。【详解】4×25×9＝100×9＝900   13×（7÷7）＝13×1＝13   62－32÷4＝62－8＝54   65＋35＝10063＋63×0＝63＋0＝63   0.309×100＝30.9    0÷（32×5）＝0÷160＝0   28÷100＝0.28 25×3×4＝100×3＝300   42＋73＋58＝100＋73＝173  3.7×10＝37    44×25＝1100故答案为：900；13；54；10063；30.9；0；0.28300；173；37；1100 本题考查整数四则混合运算以及运算定律和小数点位置移动引起小数大小的变化规律的计算，计算时要观察运算符号和数据，能进行简便计算的就进行简便计算。  2、（1）（2）（3）（4）【解析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解．  3、7400   72   8900   4.56   13   4000【分析】74×99+74可以看做74×99+74×1，再逆用乘法分配律进行简便计算；7200÷25÷4可以利用除法的性质：连续除以两个数，等于除以这两个数的积简便计算；137×89-89×37也是逆用乘法分配律；24.56-5.7-14.3根据减法的性质：连续减去两个数，等于减去这两个数的和简便计算；2.53+1.5+8.5+0.47可以利用小数位数的特征，能够凑整的在一起计算，运用加法交换律、结合律简便计算；32×125可以把32写成4×8，这是因为125遇8能够凑成整千，再计算。【详解】74×99+74=74×(99+1)=74×100=7400　7200÷25÷4=7200÷(25×4)=7200÷100=72　137×89-89×37=89×(137-37)=89×100=8900　24.56-5.7-14.3=24.56-(5.7+14.3)=24.56-20=4.56　2.53+1.5+8.5+0.47=(2.53+0.47)+(1.5+8.5)=3+10=13　32×125=4×(8×125)=4×1000=4000 整数运算定律同样适用于小数，简算时要先观察其特点，再计算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】由“三角形的面积＝底×高÷2”可知，如果两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定是底和高的乘积相等．故答案为：×．5、×【分析】观察图形，从左面看只能看到一行两个小正方形，从正面看到的是一行三个小正方形，所以看到的是不一样的，据此解答。【详解】根据分析：从左面和正面看，所以看到的是不一样的，题目中的说法是错误的。故答案为：×。 本题主要是考查学生能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。6、√【解析】三角形的内角和是180°。7、√【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。将房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】房屋的房梁做成三角形，这是根据三角形的稳定性设计的。故答案为：√。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性。生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。8、√【分析】从左面看到的是，从右面看到是；据此解答即可。【详解】根据分析可知，物体，左右两面看到的图形是不相同的。故答案为：√ 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据已知的条形所标注的数据及它们之间的高度之比或差即可看出B选项的数值大约是多少。【详解】B选项直条的高度大约是D的一半，大约是10比较合理。故答案为：B 根据统计图中的各个数据，认真比较再估计。10、B【解析】略11、B【解析】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数缩小10倍；故选B．【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，相当于把这个小数的小数点向左移动了1位，即缩小了10倍，缩小原来的 ；据此选择．此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．12、C【解析】略13、B【详解】根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断即可． 四、快乐填空。14、235×6×7【详解】略15、右    8    左    7    【分析】通过图中箭头的方向可知物体移动的方向；找出图形平移前后的一组对应点，对应点之间的距离就是图形平移的距离，据此即可解题。【详解】根据平面图中的箭头和方格图可知，小汽车向右平移了8格。小船向左平移了7格。 平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格。16、﹣4米    ﹣5米    【分析】根据用正负数来表示具有意义相反的两种量：起点记作0，向东走记为正，向西记为负，由此解答即可。【详解】小明从点向东行3米表示为﹢3米，那么从点向西行4米表示为﹣4米；小明先向东行了4米，接着又向西行了9米，表示此时向西行了5米，所以记为﹣5米。故答案为：﹣4米；﹣5米 本题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。17、3    50    6.54    75    4065    【分析】把3.050t化成几吨几千克：整数部分是3吨，把0.05吨化成千克做单位，用0.05×1000＝50千克；把6元5角4分化成几元：整数部分是6元，把5角化成用元做单位，用5÷10＝0.5元；把4分化成用元做单位，4÷100＝0.04元，6＋0.5＋0.04＝6.54元；把0.75平方分米化成用平方厘米做单位：0.75×100＝75平方厘米；把4千米65米化成用米做单位：先把4千米化成米数，用4乘进率1000，然后再加上65，等于4065米。【详解】3.050t＝3吨50千克                 6元5角4分＝6.54元0.75平方分米＝75平方厘米          4千米65米＝4065米 低级单位换化成高级单位除以它们之间的进率；高级单位转化成低级单位乘他们之间的进率。18、59锐角【解析】略19、3.099；15.25；3.1；2；200；【解析】略20、7    6    3    【解析】略21、64   【解析】略22、555000    505050    【分析】根据整数的读法，当零全部在后面的时候，读这个数字时不读零；当零不在末尾切隔着一个数级出现时，读两个零，把数字进行组合填空即可。【详解】当数字是555000时，读作五十五万五千，不读零；当数字是505050时，读作五十万零五千零五十，读两个零。故答案为：555000；505050 本题主要考查整数的读法，明确零什么时候读，什么时候不读是关键。23、52    444444    【详解】略 五、作图题。24、2.9厘米， 3.1厘米【详解】略25、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形在中间；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、【分析】一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。360°－90°×2－135°＝45°，说明这个直角梯形的锐角等于45°。所以画一个直角梯形，使它的下底长度－上底长度＝梯形的高，即可画出符合要求的梯形；然后再从内角为135°角的顶点向下底作一条垂线段，据此即可解答。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生对直角梯形概念和四边形内角知识的掌握，以及根据要求动手作图的能力。 六、解决问题27、70米/分【分析】根据速度＝路程÷时间可知，小华的平均速度是910÷13米/分。【详解】910÷13＝70（米/分）答：平均速度是13米/分。 熟练掌握路程、速度和时间三者的关系：路程＝速度×时间、速度＝路程÷时间、时间＝路程÷速度。28、76千克【详解】要想求出爸爸的体重，必须求出表弟的体重是多少，所以先根据“冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半”，求出表弟的体重是19千克．再根据爸爸体重是表弟的4倍，用表弟的体重乘4，即可求出爸爸的体重．29、100人【解析】（19 - 1）÷2=9（人）（9+1)×(9+1)=100(人）答：原来共有100人。30、34页【分析】后5天平均每天需要看的页数＝（这本书的总页数－前4天每天看的页数×天数）÷后5天的天数，代入数值计算即可。【详解】（350－45×4）÷5  ＝（350－180）÷5＝170÷5＝34（页）答：后5天平均每天需要看34页。 本题考查的是用整数混合运算解决实际问题，找出题目中各量之间的数量关系，列出算式，计算过程要认真仔细。