2022-2023学年江苏省徐州市丰县数学四下期末综合测试试题含解析
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这是一份2022-2023学年江苏省徐州市丰县数学四下期末综合测试试题含解析,共10页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省徐州市丰县数学四下期末综合测试试题一、 填空题。 (20 分)1.四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下:(单位:个)男生成绩:41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40、55女生成绩:57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70、60根据上面的数据完成下面统计表:四年级二班同学1分钟踢毽子成绩统计表30及30以下31~4041~5051~6060以上男生 女生 (1)男生1分钟踢毽子在______范围的人数最多,有______人。(2)______比______成绩好些。2.________的小数点向左移动三位是8.6。3.1.5时=(______)分;4050千克=(______)吨。4.鸡兔同笼,共有头100个,脚316只。兔有(______)只,鸡有(______)只。5.请根据52÷13=4,4+410=414,850-414=436,写出一个综合算式(________)。6.一列和谐号动车以232千米/时的速度从南京开往北京用了5小时,南京到北京的铁路线长多少千米,列式并算出得数(______),列式所依据的数量关系式是(______)。7.请你填一填.(1)从侧面看是图A的有_____.(2)从侧面看是图B的有_____.(3)从正面和上面看都是图A的有_____.8.小明骑白行车每小时行15千米,可以表示成(________)9.甲乙丙丁四个数的和是80,它们的平均数是(_______)10.因为0.3=0.30,所以他们表达的意义也相同. (____)二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差是( )。A.14.42 B.18.18 C.34.6212.一位小数,它的小数点先向右移动3位,又向左移动了2位,这时这位小数和原数相比是( )。A.扩大 B.缩小 C.无法确定13.如图,小力和小军从甲、乙两地同时出发,相向而行,小军每分钟行78米,小力每分钟行65米,他们相遇的地点应该在( )。A.中点的左边B.中点C.中点的右边14.1000张纸叠起来厚9.2厘米,平均每张纸厚( )毫米.A.9200 B.0.092 C.0.009215.在6和5之间添上( )个0,得到的数是六亿零五。A.7 B.8 C.9三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.计算小数加减法时,小数点要对齐。(______)17.把一个苹果分成3分,每份占这个苹果的.(_____)18.3×2+8=2x是方程。 (______)19.10.895精确到百分位是10.90。 (____)20.30颗葡萄,文文吃了,她吃了18颗。 (____)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数。0.37+0.63= 7-0.64= 6.07+1.9= 7.6-6=54.3-2.7-7.3= 4.3÷10= 0÷78= 7.04×100=8×6×125= 24×5-25×4= 22.列竖式计算。32×218= 16×405= 70×360=五、 作图题。 (8 分)23.补全下面的轴对称图形,画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.小娟看一本188页的故事书,前三天平均每天看16页,剩下的准备7天看完,平均每天要看多少页?25.小明和小华分别从一座桥(桥长大于350米)的两端同时出发,往返于桥的两端之间。小华的速度是45米/分,小明的速度是64米/分,经过13分钟两人第二次相距350米。这座桥长多少米?26.张叔叔去银行取款,第一次取出存款金额的一半还多15元,第二次取出余下钱数的一半还多20元,这时还剩225元,张叔叔原有存款多少元?27.某服装批发商店一件衣服65元,一条裤子35元,做服装生意的王阿姨批发了6套,共用去多少元?28.盒子里红球与黑球共113个,已知红球的个数比黑球的个数的3倍多13个,红球和黑球分别有多少个?29.文文家到少年宫的路程比乐乐家到少年宫的路程近多少米?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、2 4 7 2 1 1 2 3 8 2 41~50 7 女生 男生 【分析】根据题意可知,成绩在30及30以下的男生有2人,女生有1人;成绩在31~40的男生有4人,女生有2人;成绩在41~50的男生有7人,女生有3人;成绩在51~60的男生有2人,女生有8人;成绩在60以上的男生有1人,女生有2人;据此将数据填入统计表中。(1)将五个范围的踢毽子成绩的男生人数比较大小解答;(2)分别求出男生和女生踢毽子的平均成绩,再进行比较。【详解】将数据填入统计表中,如下所示:30及30以下31~4041~5051~6060以上男生24721女生12382(1)7>4>2>1,则男生1分钟踢毽子在41~50范围的人数最多,有7人。(2)(41+36+52+42+26+32+45+48+64+44+45+50+35+20+40+55)÷16=675÷16=42(下)……3(下)(57+55+42+28+51+45+50+58+64+52+35+58+37+56+70+60)÷16=818÷16=51(下)……2(下)42<51,则女生比男生的成绩要好些。故答案为:2;4;7;2;1;1;2;3;8;2;(1)41~50;7;(2)女生;男生。 通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。熟练掌握平均数的定义:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。2、8600【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个小数的小数点向左移动三位是8.6,求这个数只需要把8.6扩大1000倍是8600,据此解答。【详解】8600的小数点向左移动三位是8.6.把小数点向左移动三位是8.6,把8.6扩大1000倍,8.6×1000=8600。故答案为:8600 本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化规律。3、90 4.05 【分析】(1)时换算为分,乘以进率60;(2)千克换算为吨,除以进率1000。【详解】1.5×60=90,1.5时=90分4050÷1000=4.05,4050千克=4.05吨 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。4、58 42 【分析】假设全是兔,则应该有脚100×4=400只,这比已知316只脚多出了400-316=84只脚,因为1只兔比1只鸡多4-2=2只脚,由此即可求得鸡的只数为:84÷2=42只,进而求出兔的只数。【详解】假设全是兔,则鸡的只数为:(100×4-316)÷(4-2)=84÷2=42(只);则兔的只数有:100-42=58(只)。 这是一道典型的鸡兔同笼问题,解答此类问题的规律是:假设全是兔,鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷2;假设全是鸡,兔的只数=(总腿数-2×总头数)÷2。5、850-(52÷13+410)【分析】先用52除以13求出商,再用求出的商加上410求出和,最后用850减去求出的和即可。【详解】850-(52÷13+410)=850-(4+410)=850-414=436根据52÷13=4,4+410=414,850-414=436,写出一个综合算式:850-(52÷13+410)。故答案为:850-(52÷13+410) 解答此类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式,注意合理利用小括号。6、232×5=1160(千米) 速度×时间=路程 【分析】要求南京到北京的铁路线长多少千米,用速度232千米/时乘以时间5小时,即可解答,用到的数量关系式为速度×时间=路程。【详解】一列和谐号动车以232千米/时的速度从南京开往北京用了5小时,南京到北京的铁路线长多少千米,列式并算出得数:232×5=1160(千米),列式所依据的数量关系式是速度×时间=路程。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。7、①③ ② ③ 【详解】(1)通过观察,①③从侧面观察到的是图A,(2)②从侧面观察到的图是B,(3)③从正面和上面看图是一样的,都是图A.8、15千米/时【分析】根据行程问题中速度的表示方法,自行车每小时行15千米,可以简写成15千米/小时。【详解】根据分析:自行车每小时行15千米,可以简写成15千米/小时。故答案为:15千米/小时。 此题主要考查了行程问题中速度的表示方法。9、1【分析】用这四个数的和除以4,即可求出它们的平均数.【详解】80÷4=1答:它们的平均数是1.故答案为:1.10、错误【分析】此题考查的目的是理解小数的性质,掌握小数的改写方法,明确:小数改写后大小不变,但计数单位变了.【详解】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,0.3=0.30,0.3的计数单位是十分之一,0.30的计数单位是百分之一,虽然0.3=0.30,但是它们的计数单故答案为错误. 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、A【详解】略12、A【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点先向右移动三位,这个数比原来扩大了1000倍,再向左移动两位,就又缩小了原来的,所以得到的数实际比原来扩大了10倍,据此解答。【详解】根据题干分析可得,一位小数,它的小数点先向右移动3位,又向左移动2位,得到的数实际比原来扩大了10倍;故答案为:A 本题主要考查小数点的位置移动与小数的大小的变化规律,注意向左是缩小,向右是扩大。13、A【解析】小军的速度快,所以他走的路程多。14、B【解析】略15、A【分析】这个数是一个九位数,最高位是亿位,亿位上是6,个位上是5。根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出此数再选择。【详解】六亿零五写作:600000005,所以要在6和5之间添上7个0;故答案为:A。 本题主要考查大数的读法和写法,需熟练掌握。 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、√【详解】计算小数加减法时,小数点要对齐。故答案为:√17、×【详解】略18、对【解析】略19、√【解析】略20、√【解析】略 四、 计算题。 (28 分)21、1;6.36 ;7.97;1.6;44.3;0.43; 0 ;704;6000;20【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】0.37+0.63=1 7-0.64=6.36 6.07+1.9=7.97 7.6-6=1.654.3-2.7-7.3=54.3-(2.7+7.3)=54.3-10=44.3 4.3÷10=0.43 0÷78=0 7.04×100=7048×6×125=8×125×6=6000 24×5-25×4=120-100=20 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,能简算的要简算,细心解答即可。 22、6976;6480;25200【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。【详解】(1)32×218=6976(2)16×405=6480(3)70×360=25200故答案为:6976;6480;25200。 熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。 五、 作图题。 (8 分)23、【解析】略 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、20页【解析】(188-16×3)÷7=20(页)25、589米【分析】第一次相遇两人走了一个桥长,然后分别走到桥头两人又走了一个桥长,经过13分钟两人第二次相距350米,先用加法求出两人的速度和,再根据“路程=速度×时间”,求出两人的路程和,再加上相距的350米,最后除以3即可求出这座桥有多少米长。【详解】[(45+64)×13+350]÷3=[109×13+350]÷3=1767÷3=589(米)答:这座桥长589米。 在此类相遇问题中,第一次相遇两者共行一个全程,以后每相遇一次,就共行两个全程。26、1010元【分析】第二次取出余下钱数的一半还多20元,这时还剩225元,也就是第一次取出钱后余下钱数的一半是225+20元,第一次取出钱后余下钱数是(225+20)×2元。因为第一次取出存款金额的一半还多15元,则存款金额的一半是(225+20)×2+15元,存款金额是[(225+20)×2+15]×2元。【详解】[(225+20)×2+15]×2=[245×2+15]×2=[490+15]×2=505×2=1010(元)答:张叔叔原有存款1010元。 解决类似问题时,也可借助线段图,将整个线段看作整体(原来),能够快速区分出最后剩余部分与整体(原来)的关系,通过倒推的方式,层层递进,进而求得整体(原来)。27、600元【解析】(65+35)×6=600(元) 答:共用去600元。28、红:88 黑:25【详解】略29、60米【解析】(68-56)×5=60(米)
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