2022-2023学年宣城市泾县四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年宣城市泾县四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年宣城市泾县四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、 填空题。 (20 分)1.要使□30×41的积是四位数,□里最大填(______),要使241×□3的积是五位数,□里最小填(______)。2.长方形、正方形、平行四边形都有________条边,________个角.3.淘气有200元钱,买书包用去a元,买钢笔用去b元,还剩下________元。4.从长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米这几根小棒中,挑选三根围成一个三角形,分别是________、________、________.5.左图从________面看和________面看到的形状都是,从________面看到的形状是。6.一个等腰三角形,它的顶角是一个底角的3倍,顶角是(______)度。7.在括号里填上“>”“<”“=”。0.4(______)0.40 5.723(______)5.78 3.01(______)1.9998.一个三角形的两条边的长分别为4厘米和10厘米,第三条边的长度一定要大于_____厘米,同时小于_____厘米.9.观察统计图,再完成问题。1. 从图上看出男生学生人数最多的是________小组,女生人数最少的是________小组,________小组的总人数最多,________ 小组的总人数最少。2. 通过计算,三个兴趣小组的总人数有________人,男生人数比女生人数多________人。数学小组再增加________人就和科技小组的人数一样多。3. 你还能提出什么数学问题?________。10.如果用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,那么a=(______),x=(______),c=(______)。已知一块豆腐1.5元,妈妈买了4块,计算一共花了多少元钱,列式为(______),算出的结果是(______)元。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.下面算式中,计算结果小于1的是( )。A. B. C.12.计算854-299的简便计算是( )A.854-299-1 B.854-(299+1) C.854-299+1 D.854-300+113.一个两位小数四舍五入得到的近似数是7.0,这个两位小数最小是( )。A.7.4 B.6.95 C.6.9914.用乘法竖式计算257×23时,应先算( )。A.23个257 B.20个257 C.3个25715.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。A.0+△ B.0÷□(□≠0) C.0×☆三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.用三根长度分别为4 cm、4 cm和10 cm的绳子可以围成一个等腰三角形。 (____)17.三角形任意两个内角的和都大于第三个内角。(_______)18.一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形。(______)19.两根小棒分别是44厘米和56厘米,要把它们截成同样长的小段,不能有剩余,每段最长2厘米。(______)20.小数加减混合运算一定要先算加法,后算减法.(_________)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数.101-99= 1.36×10= 0÷100= 37+63×0=237+73= 18.09+1.1= 6×25×4= 0.6-0.48=10.93-6.7+0.07= 700÷(25×7)= 22.用竖式计算。38.02-9.7= 6.59+4.67= 2.78×0.25=五、 作图题。 (8 分)23.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.南港小学去年九月份用水360吨,十月份用水300吨,十月份比九月份节约水费120元,每吨水多少元?25.小华到书店买笔记本,买15.7元一本的,差0.4元。他只好买13.85元一本的,剩下的钱正好买一枝圆珠笔。这支圆珠笔多少元?26.修路队修一条公路,第一天修了4.2千米,比第二天少修了0.5千米,两天共修了多少千米?27.全班一共有38人,共租8条船(大船每只乘6人,小船每只乘4人),每条船都刚好坐满。大小船各租了几条?28.一个等腰三角形的风筝,它的顶角是50°,它的一个底角是多少度?29.两名老师带着48名学生去划船,大船每条可以坐6人,租金30元;小船每条可以坐4人,租金25元。怎样租船最划算?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、2 4 【分析】□30×41的积是四位数,那么第一个乘数的百位上的数字乘第二个乘数十位上的数字再加不能有进位,且加上十位相乘的进位的数字也不能有进位,由此找出□里最大的数;241×□3的积是五位数,两个乘数最高位相乘时,必须进位,同时考虑十位上进位的情况来确定最高位上最小填的数,由此找出□里最小的数。【详解】□30×41的积是四位数,□里最大应填2,检验230×41=9430;241×□3的积是五位数,□里最小应填4,检验241×43=10363。故答案为:2;4。 本题根据积的情况来判断乘数的情况,主要依据是否进位来判断.还要明白三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数。2、四 四 【详解】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形.它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角;据此解答.3、200-a-b【分析】根据总钱数-花去的钱数=剩下的钱数可知,淘气买完书包后还剩下200-a元,买完钢笔后还剩下200-a-b元。【详解】根据分析可知,淘气还剩下200-a-b元。 本题也可先求出买书包和钢笔共花费的钱数,再用总钱数减去花费的钱数解答。4、2厘米 3厘米 4厘米 【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;从中选出三根小棒即可.解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.【详解】解:因为2+3>4,所以三根小棒可能是2厘米、3厘米、4厘米;故答案为2厘米、3厘米、4厘米.5、正 左或右 上 【分析】图形从正面、左面和右面看,是2个正方形排成的一行,从上面看是两行正方形,第一行有2个正方形,第二行有1个正方形,排在第一行左边正方形的下面。【详解】图中从正面看和左或右面看到的形状都是,从上面看到的形状是。故答案为:正;左或右;上。 本题主要考查从不同方向观察几何体,关键是学生要有空间想象能力,能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。6、108【分析】因为等腰三角形的两个底角的度数相等,设底角的度数为x,则顶角的度数为3x,再依据三角形的内角和是180°,即可求出顶角的度数。【详解】解:设底角的度数为x,则顶角的度数为3x,2x+3x=180°5x=180°x=36°36°×3=108°;答:这个等腰三角形的顶角的度数是108°。 此题主要考查等腰三角形角的特点以及三角形的内角和定理。7、= < > 【分析】略【详解】略8、6 1 【详解】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.解:10﹣4<第三边<10+4,所以6<第三边<1,即第三边6厘米~1厘米之间(不包括6厘米和1厘米),所以第三条边的长度小于1厘米,大于6厘米.故答案为6,1.【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.9、科技 数学 科技 数学 139 15 22 问题:我还能提出如下问题:科技小组中男生比女生多几人? 【详解】(1)答:从图上看出男生学生人数最多的是科技小组,女生人数最少的是文艺小组,科技小组的总人数最多,数学 小组的总人数最少。(2)20+16+18+27+39+19=139(人);(20+18+39)﹣(16+27+19)=77﹣62=15(人);(39+19)﹣(20+16)=58﹣36=22(人)。答:三个兴趣小组的总人数有 139人,男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。通过计算,三个兴趣小组的总人数有 139人,男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。(3)问题:我还能提出如下问题:科技小组中男生比女生多几人?39﹣19=20(人)答:科技小组中男生比女生多20人。(1)根据条形统计图所提供的数据可以看出各兴趣小数男、女生人数,哪个小组男生多,哪上小组女生多,从而计算出哪个小组人数最多,哪个小组人数最少。(2)三个兴趣小组男、女生人数之和就是三个兴趣小组的总人数;用三个兴趣小组男生人数之和减去女生人数之和;用科技小组人数减去数学小组人数。(3)还能提出如下数学问题:科技小组中男生比女生多几人?用科技小组男生人数减去女生人数。故答案为科技,数学,科技,数学,139,15,22,科技小组中男生比女生多几人。10、c÷x c÷a ax 1.5×4 6 【分析】根据:单价=总价÷数量,数量=总价÷单价,总价=单价×数量,进行解答;已知一块豆腐1.5元,妈妈买了4块,即a=1.5元,x=4块,由此解答。【详解】如果用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,那么:a=c÷x,x=c÷a,c=ax;已知一块豆腐1.5元,妈妈买了4块,一共花了多少元钱,列式为:1.5×4结果是1.5×4=6(元) 此题考查了用字母表示数,明确总价、单价、数量三者之间的关系,是解答此题的关键。 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、B【分析】根据小数乘法的估算,然后逐项判断。【详解】A、0.92×4.3≈0.9×4=3.6,结果大于1;B、0.61×0.71≈0.6×0.7=0.42,结果小于1;C、8.2×0.47≈8×0.5=4,结果大于1。故答案为:B 本题考查小数乘法的估算,无需计算准确结果即可进行解答。12、D【解析】略13、B【分析】要考虑7.0是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的7.0最大是7.04,“五入”得到的7.0最小是6.95,由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的7.0最大是7.04,“五入”得到的7.0最小是6.95,所以一个两位小数,用“四舍五入”法得到的近似数是7.0,这个两位小数最小是6.95。故答案为:B 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。14、C【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。【详解】用乘法竖式计算257×23时,应先算3×257。故答案为:C。 计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。15、A【分析】此题是有关0的计算,0与哪个数相加,和就是那个数;0除以不是0的数还得0;0与任何数相乘都得0。【详解】A.0+△=△B.0÷□(□≠0)=0C.0×☆=0故答案为:A 牢记0与任何数相加都得原数;0除以任何非0的数都得0;0乘任何数都得0。 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【解析】4+4<1017、×【分析】三角形的三个角的度数和是180°,而这三个角中任意两个角的度数和与第三个角的度数的大小关系是不确定的。【详解】例如三角形三个角分别是20°,30°,130°,两个锐角的度数和就小于第三个内角,原题说法错误。故答案为×。18、√【分析】因平行四边形的对边相等,只要在平行四边形的一条边上,从一个顶点量出一条线段,再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段,然后连接这两个点即可得出两个完全一样的梯形,由此即可判断。【详解】根据分析可得:一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形;故答案为:√ 解答此题应结合题意,根据平行四边形和梯形的特征进行解答,本题的重点是线段不只一条,有无数条。19、×【分析】根据“要把它们截成同样长的小段,没有剩余”,要使每一段的长度最长,也就是求44和56的最大公因数,由此即可解答。【详解】44=2×2×1156=2×2×2×744和56的最大公因数是:2×2=4所以每段最长4厘米;故答案为:× 本题主要考查求两个数的最大公因数,解题关键是理解要求每小段最长是多少,就是求这两个数的最大公因数。20、×【详解】略 四、 计算题。 (28 分)21、2 13.6 0 37 310 19.19 600 0.12 4.3 4【详解】略 22、28.32;11.26;0.695【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-9.7=28.32 6.59+4.67=11.26 2.78×0.25=0.695 此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算和验算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、 作图题。 (8 分)23、【解析】略 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、2元【解析】去年九月份用水360吨,十月份用水300吨,则十月份比九月份少用360﹣300吨,又十月份比九月份节约水费120元,根据除法的意义,用节约钱数除以十月比九月少用水的吨数,即得每吨水多少吨.【详解】120÷(360﹣300)=120÷60=2(元);答:每吨水2元.25、1.45元【分析】先计算出小华的总钱数,即15.7-0.4=15.3元,再减去13.85元,就是一支圆珠笔的价格。【详解】15.7-0.4-13.85=15.3-13.85=1.45(元)答:这支圆珠笔1.45元。 本题主要考查解决实际问题的能力,求出小华带的钱数,是解答本题的关键。26、8.9千米【分析】用第一天修的长度加上0.5千米等于第二天修的长度,再把两天修的公路长度相加即可解答。【详解】4.2+0.5+4.2=4.7+4.2=8.9(千米)答:两天共修了8.9千米。 本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。27、小船有5只,大船有3只。【分析】此题属于鸡兔同笼问题,可假设全是大船,则一共有:6×8=48人,这就比已知的人数多出了48﹣38=10人,又因为每只大船比小船多6﹣4=2人,由此即可求得小船的只数为:10÷2=5只,由此即可解决问题。【详解】根据分析,假设全是大船,则小船的只数为:(6×8﹣38)÷(6﹣4),=10÷2,=5(只),大船有:8﹣5=3(只),答:小船有5只,大船有3只。 此类问题也可以利用方程思想解答:设大船有x只,则小船就有8﹣x只,根据总人数38,即可列出方程:6x+4(8﹣x)=38,解得x=3,则小船有:8﹣3=5(只)。28、 (180°-50°)÷2=65°【解析】略29、大船租7条,小船租2条【分析】租大船每人需30÷6=5(元),租小船每人需25÷4=6(元)……1(元),所以尽量租大船,少租小船,而且保证空位最少,这样租金最少。【详解】30÷6=5(元)25÷4=6(元)……1(元)所以租大船便宜,尽量多租大船。48+2=6×7+4×2大船租7条,小船租2条刚好符合要求。30×7+25×2=210+50=260(元)答:大船租7条,小船租2条最划算。 本题是一道优化问题应用题,这里要注意租船人数是(48+2)人。
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