鹤岗市东山区2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份鹤岗市东山区2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
鹤岗市东山区2023届三下数学期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．24月＝________年       3日＝________时800平方厘米＝________平方分米   3吨＝________千克2．比较下面每组中两个数量的大小。0.5米0.9米       38.7元 35.3元       1.2分米0.9分米3．一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是（______）厘米，面积是（_______）平方分米。4．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。105÷3（________）38      6×82（________）490    750÷5（________）705÷5      22×10（________）11×205．□5×41，当□里填（_______）时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里最小填（_______）．6．452÷4商的最高位是（______）位，20×35的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0。7．体育课上，小力收集了班上20个同学1分钟仰卧起坐的成绩。序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个12654593013291747242635103614341825335740115015411935417827124316382039（1）成绩在40个或40个以上为优秀，30～39个为良好，20～29个为合格，20个以下为不合格。请你把这些同学的成绩进行汇总，填写下表。等第优秀良好合格不合格人数    （2）这20个同学中，等第是（______）的人数最多，等第是（______）的人数最少。（3）小力的成绩在20个同学中从高到低排第9，那么他的等第是（______）。8．在括号里填上合适的数。3000克＝（______）千克                  4吨＝（______）千克7平方分米＝（_______）平方厘米        600分米＝（______）米 4平方米＝（_______）平方分米     3000平方分米＝（______）平方米9．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方．正对着南方的是数字_____；数字3正对着_____方．10．1.015读作（________），八点二五写作（________）。11．三位数除以一位数，商至少是________位数，最多是________位数．二、仔细推敲，认真辨析。12．……，被除数最大是375。（________）13．手指甲的面积接近1平方分米。（________）14．最小的三位数除以最大的一位数，商是一位数．  （____）15．310÷6=50……1．    （____）16．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个两位数（0除外）乘两位数的积是（　　）。A．四 B．三位 C．三位数或四位数18．与28×60的计算结果不同的算式有（    ）．A．280×6 B．208×6 C．210×819．一个数除以6商是56，余数是5，这个数是（　　）A．336 B．341 C．28020．2盒物品重4千克，800盒这样的物品重（    ）千克。A．3200 B．160 C．160021．铁丝的长度是（    ）。A．1千克 B．2米 C．3平方米四、细心计算，认真检查。22．直接写得数4800÷6＝    50×80＝   840÷4＝    4.5－2.7＝      70×30＝    500÷7≈   40×60＝   0÷19＝      7.3＋1.8＝    240÷3＝    20×50＝       47×51≈ 23．脱式计算．172+910÷5           （183+249）÷3         46×（54÷3） 24．递等式计算。800－600÷2                         （359＋666）÷519×（566－288）                        45＋55×28（27＋36）×24                          18×39－360376－（225－26）                        132－354÷6五、操作题25．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。26．巧手画一画。（1）量出的度数是（　　）。（2）过点画出的平行线和的垂线。六、解决问题27．丽丽和妈妈坐汽车去姑姑家玩，早上8时出发，中午12时到达，汽车的速度是每小时行62千米，丽丽家到姑姑家的距离是多少千米？28．在下面的方格纸上画周长是12厘米的长方形和正方形各一个，并求出它们的面积。（1个小方格的边长表示1厘米）29．某校三(1)班有4个小组,每个小组有9人,他们在植树节共植树144棵．平均每人植树多少棵?30．某小学“科技周活动”，带领同学们参加科技馆。（1）上午，分批乘车到达科技馆，平均每辆车乘坐35人，有12辆大巴，分两批送达。上午有多少学生参加科技馆？（2）中午有424名学生提前回校。剩余学生乘坐8辆大巴车于下午返校。下午返校时，平均每辆大巴车乘坐多少学生？31．水果批发市场运回荔枝和葡萄各32箱，荔枝每箱24 kg，葡萄每箱26 kg，水果批发市场运回荔枝和葡萄共多少千克？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、2    72    8    3000    【分析】根据1年＝12个月，1日＝24时，1平方分米＝100平方厘米，1吨＝1000千克，高级单位的数×进率＝低级单位的数，低级单位的数÷进率＝高级单位的数，据此进行换算。【详解】24月＝24÷12＝2年；3日＝3×24＝72时；800平方厘米＝800÷100＝8平方分米；3吨＝3×1000＝3000千克。故答案为：2；72；8；3000 本题考查了单位的换算，牢记高级单位换算低级单位乘以进率，低级单位换算高级单位除以进率。2、<   >   >【解析】略3、80    64    【分析】根据正方形周长＝边长×4和正方形面积＝边长×边长即可解答。【详解】边长：320÷4＝80（厘米）面积：80×80＝6400（平方厘米）6400平方厘米＝64平方分米 此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。4、＜    ＞    ＞    ＝    【分析】先计算出算式的结果，再比较大小。【详解】105÷3＝35＜38      6×82＝492＞490    750÷5＝150，705÷5＝141，所以750÷5＞705÷5      22×10＝220，11×20＝220，所以22×10＝11×20 熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。5、1    2    【详解】略6、百    三    2    【分析】452÷4被除数首位够除，所以商有三位数，最高位是百位，20×35首位没有进位，所以积是三位数。【详解】452÷4＝113；20×35＝700；452÷4商的最高位是百位，20×35的积是三位数，积的末尾有2个0。故答案为：百；三；2。 两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位，积是四位数说明首位有进位。7、7    8    4    1    良好    不合格    良好    【分析】（1）根据每个等第所对应的成绩，数出每个等第的人数即可；（2）将每个等第的人数比较即可判断出哪个等第的人数最多，哪个等第的人数最少；（3）优秀人数为7人，小力的成绩排第9，7＜9，所以小力的等第是良好。【详解】（1）等第优秀良好合格不合格人数7841（2）8＞7＞4＞1所以这20个同学中，等第是良好的人数最多，等第是不合格的人数最少。（3）小力的成绩在20个同学中从高到低排第9，那么他的等第是良好。 本题考查从统计图表中获取信息，明确题意，从统计图表中获取解答问题的信息是解答本题的关键。8、3    4000    700    60    400    30    【分析】重量单位名称千克和克的进率是1000；重量单位名称千克和吨的进率是1000；面积单位名称平方分米和平方厘米的进率是100；长度单位名称分米和米的进率是10；面积单位名称平方米和平方分米的进率是100。【详解】3000克＝3千克                 4吨＝4000千克7平方分米＝700平方厘米        600分米＝60米4平方米＝400平方分米          3000平方分米＝30平方米故答案为：3；4000；700；60；400；30。 牢记各个单位名称之间的进率，大的单位名称转换到小的单位名称用乘法，小的单位名称转换到大的单位名称用除法。相邻单位之间的进率与非相邻单位之间的进率是不一样的，读题的要仔细分析是否相邻单位。9、6    东    【详解】把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方．正对着南方的是数字6；数字3 正对着东方．故答案为：6、东．10、一点零一五    8.25    【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字。（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点、写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。【详解】1.015读作一点零一五，八点二五写作8.25。故答案为：1.015；8.25 本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。11、两    三    【分析】用最小的三位数100除以最大的一位数9，可求出商至少是几位数．用最大的三位数1，除以最小的一位数1，可知商最多是几位数．据此解答．【详解】根据以上分析知：100÷9=11…1，商至少是两位数．1÷1=1．商最多是三位数．故答案为两，三． 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：8×46＋7＝368＋7＝375原题说法正确，故答案为：√。 本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。13、×【分析】根据生活经验和数据的大小，手指甲的面积选用平方厘米比较合适。【详解】手指甲的面积接近1平方厘米，原题错误，故答案为：×。 本题考查面积的估计，掌握常用的面积单位和生活经验是解题的关键。14、错误【解析】三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数．【详解】100÷9=11……1，商是两位数，原题说法错误．故答案为错误．15、×【详解】略16、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。【详解】据分析得出：用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10，或99与99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；10×10＝100，100是三位数；99×99＝9801，9801是四位数；所以，一个两位数（0除外）乘两位数的积是三位数或四位数。故选：C18、B【分析】根据整数乘法的计算方法计算后选择即可，也可以直接根据乘积末尾的数字来判断结果不同的算式.【详解】解：28×60=1680；A、280×6=1680，B、208×6=1248，C、210×8=1680；结果不同的算式是208×6.故答案为B19、B【详解】56×6+5＝336+5＝1答：这个数是1．故选：B． 求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，解答即可．20、C【解析】略21、B【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量铁丝的长度，应该用长度单位，不应当用质量单位和面积单位，据此解答即可。【详解】铁丝的长度是2米，不应当用质量单位和面积单位；故答案为：B 本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。 四、细心计算，认真检查。22、800；4000；210；1.82100；70；2400；09.1；80；1000；2500【详解】略  23、354；   144；   828【详解】略  24、500；2055282；15851512；342177；73【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法。（6）先算乘法，再算减法；（7）先算小括号里的减法，再算小括号外的减法；（8）先算除法，再算减法。【详解】800－600÷2   ＝800－300＝500    （359＋666）÷5＝1025÷5＝20519×（566－288）＝19×278＝5282 45＋55×28＝45＋1540＝1585（27＋36）×24  ＝63×24＝151218×39－360＝702－360＝342376－（225－26）   ＝376－199＝177   132－354÷6＝132－59＝73 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、操作题25、见详解【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。【详解】 熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。26、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作图如下所示： 用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。 六、解决问题27、248千米【分析】由“早上8时出发，中午12时到达”可求出汽车从丽丽家到姑姑家行驶的时间，然后运用关系式：速度×时间＝路程，解决问题。【详解】12－8＝4（小时）62×4＝248（千米）答：丽丽家到姑姑家的距离是248千米。 本题考查了时间的推算问题和根据路程、时间、速度三者之间的关系解决问题。28、8平方厘米；9平方厘米【分析】根据长方形的周长公式可得，周长为12厘米的长方形的一条长与宽的和是6厘米，则长方形的长与宽可以分别是4厘米，2厘米；根据正方形的周长公式可得，这个周长为12厘米的正方形的边长是3厘米，由此即可画图；再根据长方形和正方形的面积公式进行计算，即可求出面积。【详解】根据题干分析画图如下：长方形的面积是：2×4＝8（平方厘米）正方形的面积是：3×3＝9（平方厘米）答：长方形的面积是8平方厘米，正方形的面积是9平方厘米。 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。29、144÷4÷9=4(棵)【详解】略30、（1）840名；（2）52名【分析】（1）12辆大巴，平均每辆车乘坐35人，则可乘坐12×35人。分两批送达，则上午有12×35×2名学生参加科技馆。（2）用总人数减去提前回校的学生人数，求得的差即为剩余学生人数。用剩余学生人数除以大巴的数量解答即可。【详解】（1）12×35×2＝420×2＝840（名）答：上午有840名学生参加科技馆。（2）（840－424）÷8＝416÷8＝52（名）答：平均每辆大巴车乘坐52名学生。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。31、1600kg【详解】(24＋26)×32＝1600(kg)