重庆市荣昌县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题含解析
展开这是一份重庆市荣昌县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
重庆市荣昌县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题
一、快乐填一填。
1.三年级有115名学生去划船,每条船坐6人,最少应租(______)条船。
2.2019年的二月份有(______)天,全年有(______)天,全年有(______)个星期零(______)天。
3.25的13倍是(_____);83乘49大约是(_____)。
4.
从这五种水果中挑选两种不同的水果,一共有(________)种不同的选法.
5.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
39×49________2000 43×13________43×10 17×18________18×17
3400米________3千米 94分米________9米 8900千克________10吨
6.在一个长是8分米,宽是6分米的长方形里剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是(________)平方分米。
7.用四张卡片摆两位数,摆出的所有两位数是:(______)。
8.18千克=(_________)克 800平方厘米=(______)平方分米
9.新宁体育馆的开放时间是每天的14:30—21:30,一天的开放时间(________)小时。
10.一个正方形木板的周长是320厘米,它的面积是(____)平方分米。
11.直接写出得数。
(1)3.2+6.1= | (2)40×60= | (3)180÷9= | (4)5.7﹣0.6= | (5)0÷47= |
(6)110×20= | (7)88÷4= | (8)17×3= | (9)82÷2≈ | (10)478÷8≈ |
二、公正小法官。
12.因为4<5,所以<。(________)
13.一棵白菜大约重4克。 (_______)
14.13.50读作十三点五十。________
15.用8个小正方形拼成一个长方形,只有一种拼法. (_______)
16.99乘一个两位数,积一定是四位数。(________)
17.5厘米=0.05米。(________)
18.1平方米和1米一样大。(________)
三、精挑细选。
19.口4×32的积是三位数,口中可填的数字有( )个。
A.1 B.2 C.3
20.甲正方形的边长是乙正方形边长的3倍,甲正方形的面积是乙正方形面积的( )倍。
A.3 B.6 C.9 D.12
21.纽约当地时间上午8时就是北京时间同一天的晚上9时.组约时间6月30日下午6时就是北京时间( ).
A.6月30日晚上7时 B.6月30日上午5时
C.7月1日上午7时 D.7月1日上午5时
22.将一张长方形纸对折2次,得到的图形的面积是这个长方形面积的( )。
A. B. C.
23.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。
A.东南 B.西北 C.东北 D.西南
24.三个公历年份中,( )不是闰年。
A.1600 B.1998 C.2008
25.小明为了赶紧写完作业,在计算时,没注意将除数6看成了8,计算的结果是28……4,正确的商应该是( )。
A.38 B.228 C.37
四、我是神算手。
26.口算.
70×20= 4000÷8= 204÷2= 9.4-9=
102×3= 0÷100= 91-37= 3.6+2.4=
58×21≈ 245÷4≈ 73×49≈ 3208÷8≈
27.列竖式计算。(带*的题要验算)
*927÷3 25×58 16﹣14.8 35.2+13.9
五、动手实践。
28.王叔叔要从A点出发到河边挑水浇菜,怎样走路程最短?把走的路线画出来。
29.(1)在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。
(2)将所画长方形的画上阴影。
30.画出下图从前面、上面、左面看到的图形。
六、生活问题我能解决。
31.一个长方形花坛,长50米,宽是长的一半。
(1)这个花坛占地多少平方米?
(2)在花坛一周围一圈铁栏杆,求围栏的长度。
32.清明节,春笋小学451名小学生去列式陵园扫墓,学校准备租限乘54人的大巴车,租8辆汽车够吗?
33.下面是中华路小学三(1)班同学最喜欢吃的零食统计情况。
种类 | 巧克力 | 牛肉干 | 糖果 | 虾条 | 果冻 | 薯片 |
男生人数(人) | 2 | 8 | 1 | 5 | 0 | 7 |
女生人数(人) | 12 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 |
(1)男生最喜欢吃什么的人数最多?女生呢?
(2)看了这个统计表,你想说什么?
34.甲、乙两城的铁路长960千米,一列火车于上午8时从甲城开往乙城,下午2时到达。这列火车每小时行多少千米?
35.一种农作物6月12日播种,9月17日收割,这种农作物一共生长了多少天?
参考答案
一、快乐填一填。
1、20
【分析】根据除法的意义,用总人数除以每条船坐的人数即得一共需要租多少条船。
【详解】115÷6=19(条)……1(人)
19+1=20(条)
本题根据除法的包含意义进行求解,注意不能超载,余下的人数还需要增加1条船。
2、28 365 52 1
【详解】略
3、325 4000
【解析】略
4、10
【详解】略
5、< > = > > <
【详解】略
6、36
【分析】从长方形中剪下一个最大的正方形,则该正方形的边长和长方形的宽相等。再根据正方形的面积公式解答即可。
【详解】6×6=36(平方分米)
所以正方形的面积是36平方分米。
故答案为:36。
正方形的面积=边长×边长,熟记正方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
7、67;63;60
76;73;70
36;37;30
【分析】运用枚举法,把可以组成的两位数依次写出来,在写的过程中按照一定的顺序写。
【详解】以6开头的:67;63;60
以7开头的:76;73;70
以3开头的:36;37;30
故答案为:67;63;60
76;73;70
36;37;30
本题的关键在于在写这些两位数的时候,要按照顺序写,保证不重不漏。
8、18000 8
【解析】略
9、7
【分析】根据题意可知,开始时间是14时30分,结束时间是21时30分,经过时间=结束时间-开始时间即可解答。
【详解】21时30分-14时30分=7时
本题考查经过时间的计算,关键注意时减时,分减分,分不够减问时借一当60。
10、64
【解析】略
11、9.3;2400;30;5.1;0
2200;22;51;40;60
【分析】根据整数乘除法、估算方法以及小数加减法的计算法则计算即可。
【详解】(1)3.2+6.1=9.3 (2)40×60=2400 (3)180÷9=30 (4)5.7﹣0.6=5.1 (5)0÷47=0
(6)110×20=2200 (7)88÷4=22 (8)17×3=51 (9)82÷2≈40 (10)478÷8≈60
解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
二、公正小法官。
12、×
【分析】分子相同,则分母小的分数大,据此判断出、的大小关系即可。
【详解】根据分数大小比较的方法,可得:
>,所以原题说法判断错误。
故答案为:×
此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。
13、×
【解析】略
14、×
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】13.50读作十三点五零。
故答案为:×。
本题考查小数的读法,注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
15、×
【解析】略
16、×
【分析】99乘一个两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,举例说明即可。
【详解】99×15=1485,1485是四位数;
99×10=990,990是三位数;
所以99乘一个两位数,积一定是四位数,故此说法不正确。
故答案为:×
两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。
17、√
【分析】厘米和米之间的进率是100,把5厘米换算成米,用5除以进率100。
【详解】5厘米=0.05米。
故答案为:√
本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
18、×
【分析】“平方米”是面积单位,是用来计量物体或图形面积时所用的单位;而“米”是长度单位,是用来计量长度时所用的单位;所以它们不能比较大小。
【详解】1平方米和1米,由于计量的量不同,所以1平方米和1米不能比较大小,因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。
故答案为:×
解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位,而“米”是长度单位,它们不能比较大小。
三、精挑细选。
19、B
【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法可知,要使口4×32的积是三位数,第二个因数十位上的3乘第一个因数时,积为两位数,也就是口中可填1、2;据此解答即可。
【详解】口4×32的积是三位数,口中可填1、2,即口中可填的数字有2个。
故答案为:A。
两位数乘两位数时,先用第二个因数个位的数乘第一个因数,再用第二个因数十位的数乘第一个因数,然后把两次乘得的积加起来。
20、C
【分析】根据正方形面积=边长×边长,假设甲的边长是3,乙的边长是1。然后分别求出甲和乙的面积相除即可解答。
【详解】假设甲的边长是3,乙的边长是1。
甲的面积:3×3=9
乙的面积:1×1=1
9÷1=9
故答案为:C
解答此题的关键是可以利用假设法解题。
21、C
【详解】略
22、B
【分析】把这个长方形纸的面积看作单位“1”,长方形纸对折2次,则把这个长方形平均分成了4个小长方形,每个小长方形的面积是大长方形面积的。
【详解】将一张长方形纸对折2次,得到的图形的面积是这个长方形面积的;
故答案为:B
本题的重点是确定把一张长方形纸对折2次,是把这张纸平均分成了4份,再根据分数的意义解答。
23、C
【分析】两个相对的位置方向相反,西南与东北相对。
【详解】小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的东北方向。
故答案为:C
本题主要考查方向的辨别,注意西南方向的的相对方向是东北。
24、B
【分析】闰年的判断方法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。
【详解】A.1600÷400=4,1600年是闰年。
B.1998÷4=499……2,1998不是闰年。
C.2008÷4=502,2008年是闰年。
故答案为:B
熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。
25、A
【分析】根据“商×除数+余数=被除数”求出被除数是多少,进而根据“被除数÷除数=商”进行解答即可。
【详解】被除数:28×8+4
=224+4
=228
商:228÷6=38
故答案为:A
解答此题的关键:应明确被除数、除数、商和余数之间的关系,根据其关系求出被除数,进而根据被除数、除数和商之间的关系解答求出结论。
四、我是神算手。
26、11;500;102;0.4;306;0;54;6;1200;60;3500;1
【分析】根据整数加减乘除的计算方法直接口算,计算小数加减法时要注意小数点的位置;估算乘法时把两个因数都看作整十数,估算除法时根据除数的大小把被除数看作整千数或整百数估算.
【详解】解:70×20=11;10÷8=500;204÷2=102;9.4-9=0.4;
102×3=306;0÷100=0;91-37=54;3.6+2.4=6;
58×21≈1200;245÷4≈60;73×49≈3500;3208÷8≈1
故答案为11;500;102;0.4;306;0;54;6;1200;60;3500;1.
27、309;1450;1.2;49.1
【分析】(1)根据除数是一位数的鹅除法竖式计算的方法求解,并根据乘法验证除法的方法验算;
(2)根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解;
(3)(4)根据小数加减法竖式计算的方法求解。
【详解】927÷3=309 25×58=1450 16﹣14.8=1.2 35.2+13.9=49.1
验算:
本题考查了简单的竖式计算,计算时要细心,注意把数位对齐。
五、动手实践。
28、
【分析】把河岸看作一条直线,利用点到直线的所有连接线段中,垂直线段最短的性质即可解决问题。
【详解】根据垂直线段最短的性质,画出最近的线路,如图所示:
此题考查了垂直线段最短的性质及在解决实际问题中的灵活应用。
29、(1)(2)作图如下:
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可,如可画长4厘米,宽3厘米的长方形(答案不唯一);
(2)根据分数的意义,将长方形平均分为4份,涂其中的一份。
【详解】(1)4×3=12(平方厘米),所以可以画一个长4厘米,宽3厘米的长方形,(答案不唯一)
(1)(2)作图如下:
解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
30、
【分析】从前面看,看到的是两层,下层3个正方形,上层1个正方形靠右;从上面看,看到的也是两层,上层3个正方形,下层1个正方形在中间;从左面看,看到的也是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;据此画图。
【详解】根据分析画图如下:
本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
六、生活问题我能解决。
31、(1)1250平方米 (2)150米
【解析】(1)50×(50÷2)=1250(平方米)
(2)(50+25)×2=150(米)
32、不够
【分析】将每辆车可坐人数×车辆数得到总共的座位数,小于学生总人数则不够,否则就够。
【详解】54×8=432(个)
一共有432个座位,学生有451个,不够。
答:租8辆汽车不够。
本题考查的是整数乘法的实际应用,算出车辆的总座位数是关键。
33、(1)牛肉干;巧克力
(2)建议同学们少吃零食,不要把零食当正餐,这样不利于我们健康成长。
【分析】(1)分别把喜欢吃每种水果的人数比较即可;
(2)答案不唯一,合理即可,如:建议同学们少吃零食,不要把零食当正餐,这样不利于我们健康成长。
【详解】(1)8>7>5>2>1>0
所以男生最喜欢吃牛肉干的人数最多;
12>4>3>1
所以女生最喜欢吃巧克力的人数最多;
(2)建议同学们少吃零食,不要把零食当正餐,这样不利于我们健康成长。(答案不唯一,合理即可)
此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行有关分析,看准信息进行解答。
34、160千米
【分析】用“经过时间 = 结束时间—开始时间”求出火车从甲城开往乙城行驶的时间,再用甲、乙两城的铁路长度除以行驶的时间得火车的速度;据此即可解答。
【详解】下午2时用24时计时法是14:00;
14:00-8:00=6(小时)
960÷6=160(千米)
答:这列火车每小时行160千米。
解答本题的关键是要先求出行驶的时间,再根据“速度=路程÷时间”进行解答。
35、97天
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,分别算出6月份、7月份、8月份和9月份农作物生长的天数,再加起来即为这种农作物一共生长的总天数。
【详解】6月有30天。
30-12+1
=18+1
=19(天)
则6月份生长了19天。
7月份有31天,则7月份生长了31天。
8月份有31天,则8月份生长了31天。
9月17日就收割了,则9月份生长了16天。
19+31+31+16
=50+31+16
=81+16
=97(天)
答:这种农作物一共生长了97天。
熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用经过公式解决问题,注意9月份农作物生长了16天,而不是17天。
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