重庆市南岸区2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份重庆市南岸区2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
重庆市南岸区2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题一、填空题1．今年二月有（______）天，第三季度有（______）天。2．比大小。○              ○1            426÷6○727÷735×7○35÷7        4.2○4.20         604-351○604-3153．2012的第一季度有__天，全年有__天。今年有__个星期零__天。4．3000平方分米＝（_____）平方米  3分＝（_____）秒  300分米＝（_____）厘米5．1辆大客车能载客53人,11辆这样的大客车能载客（____）人。6．格格在做两位数乘两位数时，把第二个因数28个位上的8看成了6，结果比正确的积少了36，正确的积是（_______）。7．一本书的封面长26厘米，比宽多8厘米，这本书的封面面积是（_____）平方厘米。8．买1个计算器和1个文具盒共需（____）元，文具盒比计算器便宜（____）元．9．图书馆每天上午8:00开馆，下午4：00闭馆，一天共开放（_______）小时。10．从2、7、0、4四张数字卡片中任取三张，可以组成（________）个不同的三位数，其中最大的是（________），最小的是（________）。二、选择题11．有一种橙子，6个橙子装一盒，8盒装一箱。960个橙子可以装多少箱？列式不正确的是（    ）。A．960÷8×6 B．960÷6÷8 C．960÷（6×8）12．用面积是1平方米的布做面积是5平方分米的手帕，不考虑损耗，可以做成(  )块手帕．A．2 B．20 C．20013．用48朵花扎花束，每4朵扎成一束，可以扎多少束？明明用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的4表示的是（    ）。A．已经用去了4朵 B．每4朵扎成一束 C．已经用去了40朵 D．已经用去了8朵14．右图中涂色部分的面积占整个大正方形面积的(  )．A．  B．  C． 15．下图中涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。A．
 B．
 C．
 三、判断题16．所有的整数一定比分数大。    （____）17．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1． （ ）18．4.3＋5＝4.8    （____）19．3□×3□的积不一定是三位数。（________）20．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________四、计算题21．口算下列各题．  24×6=        70÷5=         130×4=870÷3=       23+7=        32÷2=408÷4=       200÷2=       9×0=600×5=       315÷5=       0÷9=560÷7=       108×8=       0+9=432÷8=       360÷6=       9-0= 22．列竖式计算并验算。522÷4＝       2.5－0.8＝五、解答题23．李磊每天坚持进行约15分钟的课外阅读，4月份李磊共进行课外阅读多少分钟?24．库房有168台电视机，一辆货车每次送14台，每天送2次。这些电视机多少天能送完？25．小娟做一件上衣用布1.3米，做一条裤子比一件上衣少用布0.4米。小娟做这套衣服一共用布多少米？26．三（1）班有49人，其中男生占了，男生有多少人？27．下面是三年级同学最喜欢的动物的统计表。 小松鼠小狗猴子熊猫小白兔老虎男生323201542女生816231073（1）最受同学喜欢的动物是（    ）。（2）最喜欢小狗的人数与最喜欢小白兔的人数相比，最喜欢（    ）的人数较多，多（    ）人。（3）最喜欢（    ）的人数最少。（4）你还能提出什么数学问题？并解答。28．2017年实验小学学生参加植树活动，植树棵数统计如下：（1）根据上表绘制复式条形统计图。（2）（    ）年级植树总棵数最多，（    ）年级植树总棵数最少。（3）实验小学平均每个年级植的两种树各多少棵？


参考答案 一、填空题1、29    92    【分析】今年是2020年，先判断今年是平年还是闰年，平年二月是28天，闰年二月是29天；第三季度包含七、八、九月，七月、八月大，都为31天，九月30天，将三个月的天数相加即为第三季度天数。【详解】2020÷4＝505，所以2020年是闰年，二月是29天；31＋31＋30＝92，所以第三季度有92天。故答案为：29；92 本题考查学生对年、月、日、季度的学习与掌握。闰年的判断方法：通常公历年是4的倍数的是闰年；公历年份是整百数的，须是400的倍数，闰年有366天。一年共有12个月，分四个季度，三个月为一个季度。2、>， <， <>， =， <【解析】略3、91    366    52    2    【分析】先判断出今年（2012年）是闰年，则2月份就有29天，从而可以计算出今年的第一季度的天数，全年的天数；又因一个星期有7天，全年的天数除以7就是今年星期的个数以及余的天数。【详解】因为2012÷4＝503，所以今年的第一季度有31＋31＋29＝91（天）；全年有366天；又因为366÷7＝52（个）……2（天），则今年有52个星期零2天；故答案为91，366，52，2。 此题主要考查闰年的判断方法以及年、月、日、星期的关系及其换算方法。4、30    180    3000    【解析】略5、583【解析】略6、504【解析】略7、468【解析】略8、55.8    39.4    【详解】略9、8【解析】略10、18    742    204    【分析】①“2”开头：204、207、240、270、247、274，有6个；②“7”开头：702、704、720、740、724、742，有6个；③“4”开头：402、407、420、470、427、472，有6个；然后计算出三位数的个数，找出最大的和最小的即可。【详解】根据分析，这个三位数可以分别以2、7、4开头，以2、7、4开头的三位数各有6个，6×3＝18（个）所以可以组成18个不同的三位数，其中最大的是742，最小的是204。 要使组成的数最大，从最高位开始把这些数字按从大到小的顺序排列；要使组成的数最小，最小的数字（0除外）要放在最高位上，然后把剩下的数字按从小到大的顺序排列。 二、选择题11、A【分析】6个橙子装一盒，960个橙子可以装960÷6盒，8盒装一箱，一共可以装960÷6÷8箱；6个橙子装一盒，8盒装一箱，一箱可以装6×8个橙子，960个橙子可以装960÷（6×8）箱；【详解】根据分析可知，求960个橙子可以装多少箱，可列式为：960÷6÷8或960÷（6×8）。故答案为：A。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。12、B【详解】略13、C【分析】根据除数是一位数的除法的计算法则可知，竖式中箭头所指的4表示的是4个十即40，也就是扎10束已经用去了40朵。【详解】竖式中箭头所指的4表示的是已经用去了40朵。故答案为：C。 熟练掌握除数是一位数的除法的计算法则，明确竖式中每一个数表示的含义。14、C【详解】略15、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。A．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；B．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；C．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；故答案为：B。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。 三、判断题16、✕【解析】略17、×【解析】略18、×【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。19、√【分析】假设两个因数的□里都填0，算出得数；再假设两个因数的□里都填最大的一位数9，算出得数；进而确定积的位数即可判断。【详解】因为30×30＝90039×39＝1521所以3□×3□的积不一定是三位数，故此说法正确。故答案为：√ 此题可采用假设法，假设这两个因数最小和最大时的积是几位数，从而得解。20、×【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。故答案为：×。 根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。 四、计算题21、144；14；520290；30；16102；100；03000；63；080；864；954；60；9【详解】口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十，据此解答；三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答；0乘任何数都得0；0除以任何非0的数，都得0；任何数加0还得原数；任何数减去0还得原数.  22、130……2；1.7【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】522÷4＝130……2       2.5－0.8＝1.7         五、解答题23、450分钟【解析】4月份是小月，每月有30天，用每天课外阅读的时间乘4月份的天数求出4月份共进行课外阅读的时间。【详解】解：15×30=450(分钟)答：4月份李磊共进行课外阅读450分钟。24、6天【分析】先用一次运的台数乘以每天送的次数得到每天运的台数，再用总台数除以每天运的台数即可得这些电视机多少天能够送完。【详解】168÷（14×2）＝168÷28＝6（天）答：这些电视机6天能够送完。 本题是一道简单乘除法应用题，关键是先求出每天运的台数。25、2.2米【分析】小娟做一件上衣用布1.6米，做一条裤子比一件上衣少用布0.4米，用上衣的用布量减去0.4米，即可求出做一条裤子需要多少米，然后把上衣和裤子的用布量相加就是用的总长度，列式解答即可。【详解】1.3－0.4＋1.3＝0.9＋1.3＝2.2（米）答： 小娟做这套衣服一共用布2.2米。 本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力，解题时要看清问题，先求出一条裤子需要的布，再求一共需要多少。26、28人【解析】49÷7×4=28（人）27、（1）猴子（2）小狗；28（3）老虎（4）一共有多少人喜欢小白兔？11人【分析】（1）根据统计表，我们可以得出：喜欢小松鼠的同学有：3＋8＝11（人）；喜欢小狗的同学有：23＋16＝39（人）；喜欢猴子的同学有：20＋23＝43（人）；喜欢熊猫的同学有：15＋10＝25（人）；喜欢小白兔的同学有：4＋7＝11（人）；喜欢老虎的同学有：2＋3＝5（人）；由此可知，最受同学喜欢的动物是猴子。（2）喜欢小狗的同学有：23＋16＝39（人）；喜欢小白兔的同学有：4＋7＝11（人）；所以喜欢小狗的人数多，多28人：39－11＝28（人）。（3）喜欢老虎的同学有：2＋3＝5（人）；所以喜欢老虎的人最少。（4）提问题：一共有多少人喜欢小白兔？4＋7＝11（人）。【详解】根据统计表分析可知：（1）20＋23＝43（人）答：最受同学喜欢的动物是猴子。（2）23＋16＝39（人）4＋7＝11（人）39－11＝28（人）答：喜欢小狗的人数多，多28人。（3）2＋3＝5（人）答：最喜欢老虎的人数最少。（4）提问题：一共有多少人喜欢小白兔？4＋7＝11（人）答：一共有11人喜欢小白兔。 本题考查了统计表的知识。熟练掌握通过统计表进行数据分析，解决实际问题。28、（1）见详解；（2）五；一；（3）杨树：420棵；松树：265棵【分析】（1）先分析表格内容，然后再观察统计图横轴和纵轴表示的量，以及各表示的条形颜色，再将表格和统计图联系起来，将所需参数按照统计图格式进行标线，然后完善统计图，最后标上参数即可；（2）将每个年级的植树总棵树计算出来，然后比对即可解答；（3）根据题意，将杨树和松树的总棵树分别除以6即可解答。【详解】（1）如图：
 （2）一年级：200＋180＝380（棵）二年级：305＋210＝515（棵）三年级：400＋220＝620（棵）四年级：470＋245＝715（棵）五年级：645＋315＝960（棵）六年级：500＋420＝920（棵）380＜515＜715＜920＜960由此可知，一年级植树最少，五年级植树最多；（3）杨树：（200＋305＋400＋470＋645＋500）÷6＝2520÷6＝420（棵）松树：（180＋210＋220＋245＋315＋420）÷6＝1590÷6＝265（棵）答：实验小学平均每个年级种杨树420棵，松树265棵。 此题主要考查学生对统计图和统计表以及平均数的综合应用。