重庆市江北区2023届三下数学期末综合测试模拟试题含解析

这是一份重庆市江北区2023届三下数学期末综合测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题，整百或整千的数来进行计算等内容，欢迎下载使用。
重庆市江北区2023届三下数学期末综合测试模拟试题一、我会选。1．估一估，算式（    ）的商最接近60。A． B． C．2．三位数除以一位数，商不可能是（　　）位数．A．一 B．两 C．三3．一个数除以7，余数最大可能是（　　）A．6 B．7 C．84．明明从甲地开始走，先向东走一段路，再向南走一段路，然后又向东走了一段路才到达乙地。明明走的路线应是（    ）。A． B． C．5．一盒6支装的钢笔72元，小川买了4盒这样的钢笔，付给售货员300元。他买了多少支钢笔？要解决这个问题，需要用到的数学信息是（    ）。A．一盒6支，72元，4盒，300元 B．72元，4盒，300元C．一盒6支，4盒 D．一盒6支，72元，4盒二、我会判断。6．明明的生日是1900年2月29日。（________）7．边长是1000米的正方形，面积是1000平方米。（______）8．不相交的两条直线一定是平行线。（______）9．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍。（________）10．晚上8时用24时计时法表示是20：00 （_______）三、我能填。11．25×40的积的末尾有（______）个0；350是7的（______）倍。12．按规律填空。  （1）16，20，24，（     ），（       ）  （2）1，2，3，5，8，（      ），（      ）。  （3）3，6，11，18，（       ），（       ）。  （4）13．找规律填数。（1）8.1，7.2，6.3，5.4，（______），（______）。（2）（______），（______）。14．2018年世界杯足球赛有32支球队参加，每支球队有23名运动员，一共有（________）名运动员参加比赛。15．雕塑公园开放时间是早上7：30——下午6：30，公园每天开（______）小时。16．把1米平均分成100份，每份是1厘米，28厘米是米，用小数表示为（  ）米．17．□÷8＝45……△，余数最大是（________），当余数最大时，被除数是（________）。18．一个笔袋的价格是9元5角，用小数表示（_____）元19．比1.2少0.9的数是（________）;（________）比1.7多2.1．20．把长29厘米，宽18厘米的长方形剪成最大的正方形，这个正方形周长是（______）厘米，剪掉的长方形面积是（______）平方厘米。21．学校有两块面积相等的花坛。一块是正方形，边长是6米；另一块是长方形，长是9米，宽是（____）米。22．比一比，在括号里填上“”“”或“”。5千克（______）4千克＋500克       （______）       （______）（______）                   （______）                 （______）四、我会计算。23．直接写得数。30×4＝        12×30＝         130×3＝         20×16＝2700÷9＝       0×21＝          62÷2＝           77÷7＝0÷12＝         16×3＝          3000÷5＝         45×20＝619÷6≈        364÷9≈          89÷3≈          125÷3≈ 24．列竖式计算，带※的要验算．9.3＋15.8＝    ※36×25＝10－5.7＝    264÷6＝五、动手操作。25．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。 26．请画出1厘米。27．在方格图中画2个面积是7cm的图形。（1格为1cm） 七、我能解决下面各题。28．在方格图中画出两个周长都是14厘米且面积不同的长方形，再分别计算出它们的面积。（每个小方格表示）计算面积：29．和平小学的14名教师和45名学生去海洋馆参观，用760元钱买门票够吗？ 30．看图描述简单路线。1．描述兰兰从家到图书馆的路线。2．描述芳芳从家到兰兰家的路线。31．光明小学一周（7天）节约用电168度，平均每天节约用电多少度？32．如图,小轿车每小时行驶的距离比大客车多多少千米?


参考答案 一、我会选。1、A【分析】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。【详解】A.可以想三六十八这句口诀，把182看作180，180÷3＝60，即182÷3≈60，182÷3的商最接近60。B.可以想五七三十五这句口诀，把346看作350，350÷5＝70，即346÷5≈70，346÷5的商不接近60。C.可以想四八三十二这句口诀，把325看作320，320÷8＝40，即325÷8≈40，325÷8的商不接近60。故答案为：A 本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。2、A【详解】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，是三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商在十位上，是两位数，据此选择正确答案即可．3、A【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；据此解答即可．7﹣1＝6；故选A．4、B【详解】略5、C【分析】这里给了一盒6支钢笔、一盒钢笔72元、买了4盒、给了300元等条件，求的是买了多少支钢笔，所以只需要知道一盒多少支和买了几盒两个条件就可解答这个问题。【详解】根据分析可知，要解决这个问题，需要用到的数学信息是“一盒6支，4盒”。故答案为：C。 本题主要考查学生的综合思考分析能力。 二、我会判断。6、×【分析】先判断出1900年是闰年还是平年，平年二月份只有28天，闰年二月有29天，由此判断。【详解】1900÷400＝4…300，有余数，所以1900年是平年，二月只有28天，所以题目中的说法是错误的。故答案为：×。 本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。7、×【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，据此作答即可。【详解】边长是1000米的正方形，面积是1000×1000＝1000000平方米。故答案为：× 本题主要是利用正方形面积公式解决问题，牢记面积公式是解题的关键。8、×【分析】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，其中一条叫另一条的平行线，同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况，解答即可。【详解】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，注意前提是必须在同一平面内；故答案为：× 解答此题应根据同一平面内，两条直线的位置关系进行解答。9、×【分析】正方形的面积：S＝a2，设原来的边长为a，则扩大后的边长为3a，求出扩大后的面积进行比较即可。【详解】解：设原来的边长为a原正方形的面积：S＝a2扩大后正方形的面积：S＝3a×3a＝9a29a2÷a2＝9，面积扩大到原来9倍，所以，正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的3倍，故此说法不正确。故答案为：× 本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。10、√【解析】略 三、我能填。11、3    50    【分析】要求25×40的积的末尾有几个0，先求出它们的积再数出即可；根据求一个数是另一个数的几倍用除法，所以要求350是7的多少倍，用350÷7解答。【详解】25×40＝1000所以25×40的积的末尾有3个0；350÷7＝50所以350是7的50倍。 整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。12、（1）28，32，（2）13，21； （3）27，38；（4）144，35，225;【解析】略13、4.5    3.6            【分析】（1）结合数据可知：从左往右每次减去0.9，由此计算出即可；（2）结合数据可知：从左往右，分子不变，分母是前一个分数分母的3倍，由此解答。【详解】（1）8.1，7.2，6.3，5.4，4.5，3.6。（2），。 完成此类题目要注意分析所给数据间的内在联系，结合数字从中找出规律后再填空。14、736【分析】共有32支球队，每支球队23人，求一共有多少名运动员参加比赛，就是求32个23是多少，用23乘上32即可。【详解】23×32＝736（名）
故答案为：736 本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。15、11【分析】先将下午6：30换算成24时计时法，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】下午6：30即为18：30。18时30分－7时30分＝11（小时）故答案为：11。 熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决生活实际问题。16、   0.28【详解】略17、7    367    【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于8，△最大是7，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。【详解】由于△小于8，△最大是7；□＝8×45＋7＝367；故答案为：7，367。 本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。18、9.5【详解】略19、2.1    4    【详解】略20、72    189    【分析】根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出正方形的周长，剪掉的长方形的长是18厘米，宽是（29－18）厘米，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出剪掉的长方形的面积。【详解】18×4＝72（厘米）18×（29－18）＝18×11＝198（平方厘米）答：这个正方形的周长是72厘米，剪掉的长方形面积是189平方厘米。 此题主要考查正方形的周长公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。21、4【解析】略22、＞    ＝    ＜    ＞    ＜    ＝    【分析】一个数连续除以两个数，等于这个数除以那两个数的乘积；分母相同，分子越大，这个分数越大；分子相同，分母越大，这个分数越小。【详解】5千克＝5000千克，4千克＋500克＝4500克，所以5千克＞4千克＋500克；96÷2÷4＝96÷（2×4）＝96÷8；24×12＝288，15×20＝300，所以24×12＜15×20；＞；＜；＝1，＝1，＝。 此题考查了质量单位换算，乘除法计算，同分母、同分子分数大小比较，均可根据已学知识进行分析判断。 四、我会计算。23、120；360；390；320300；0；31；110；48；600；900100；40；30；40【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算；注意0除以任何非0数都得0，0乘以任何数都得0。【详解】30×4＝120      12×30＝360      130×3＝390       20×16＝3202700÷9＝300    0×21＝0         62÷2＝31         77÷7＝110÷12＝0        16×3＝48        3000÷5＝600      45×20＝900619÷6≈100     364÷9≈40       89÷3≈30         125÷3≈40 本题主要考查学生对整数乘除法口算方法的掌握及灵活运用，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。  24、25.1；900；4.3；44（竖式及验算见详解）【详解】9.3＋15.8＝25.1     ※36×25＝900     10－5.7＝4.3           264÷6＝44           五、动手操作。25、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）（2）24÷4＝6（厘米）作图如下： 解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。26、【解析】略27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、①10平方厘米；②12平方厘米【分析】根据所给条件，周长为14厘米，长＋宽＝7厘米，可以画一个长为5厘米，宽为2厘米的长方形，还可以画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，这两个长方形都符合所给条件；然后再别计算出这两个长方形的面积。【详解】①5×2＝10（平方厘米）；②4×3＝12（平方厘米） 本题主要是考查指定周长画长方形、长方形面积的计算，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画。29、不够【分析】根据题意，14名老师乘上成人票价22元，可以求出老师买门票的钱数，45名学生乘上儿童票价11元，可以求出学生买门票的钱数，把老师和和学生买门票的钱数加起来，就是买门票的总钱数，如果不大于760元就够，否则不够。【详解】14×22＋45×（22÷2）＝308＋45×11＝308＋495＝803（元）803元＞760元，不够。答：用760元钱买门票不够。 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是求出教师和学生总共需要花钱数和拥有的钱数760元进行比较。30、1．兰兰从家向西南走到超市，再向西走到图书馆。2．芳芳从家向西北走到医院，再向南走到学校，最后向西走到兰兰家。【解析】略31、24度【解析】168÷7=24（度）32、11千米【解析】344÷4-75=11（千米）答：小轿车每小时行驶的距离比大客车多11千米。