辽宁省鞍山市铁东区2023届数学三下期末复习检测试题含解析

这是一份辽宁省鞍山市铁东区2023届数学三下期末复习检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
辽宁省鞍山市铁东区2023届数学三下期末复习检测试题一、快乐填一填。1．笑笑调查班里所有同学所喜欢的水果的情况。（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字      （2）笑笑班一共有（    ）人，喜欢吃（    ）的同学最多，占全班同学的。2．五名学生进行投篮比赛，编号依次是1号、2号…5号，投篮成绩如图.（1）_____号投中最多，是_____个；_____号投中最少，是_____个.（2）平均每人投中_____个.（3）投中个数比平均数少的学生号码是：_____号和_____号.3．10个苹果，平均分给5人，每人分得这些苹果的 ，每人分得（     ）个。4．一张长方形的硬纸片，长14厘米，宽6厘米。把这张硬纸片折一下直立在桌上（如图），已知底座部分（图中涂色部分）是一个长方形，面积是24平方厘米，那么直立部分长方形的面积是（______）平方厘米。5．在(  )里填上合适的单位。小明的身高是120(   )，体重是32(   )。一只兔子重约2(   )。一张课桌面的面积是35(   )。一块黑板的面积是3(   )。6．17时是下午_____时，晚上9时用24时记时法表示是_____时．7．（  ）÷6=120……（  ）中，余数最大是（______），被除数最大是（______）。8．我会填。一个三位数除以9，商的最高位可能在________位上，也可能在________位上。9．在○里填“＞”“＜”或“=”。20米○2千米                ○                4200千克○4吨20千克10．找规律填数。（1）1.4，1.8，2.2，（________），（________）。（2）5.6，5.4，5.2，（________），（________）。11．在括号里填上合适的单位。每小时行190（______）。花圃的面积大约是18（______）。卡车上的货大约重8（______）。二、公正小法官。12．风从南方吹来，彩旗飘向南方。（________）13．锐角比直角小。（______）14．7元6角，就是7.06元。（________）15．一个篮球标价 38 元，赵老师购买 52 个这样的篮球大约需要 2000 元。（______）16．大拇指指甲盖的面积约1平方米。             （________）17．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）18．计算除数是一位数的除法，除的过程中每一步的余数必须小于除数。（______）三、精挑细选。19．李叔叔开车从甲地去乙地，全程300千米，汽车每小时行60千米．汽车行驶4小时后到达了张家口，甲地到张家口有多少千米？列式为（      ）．A．300－60×4 B．60×4 C．300＋60×4 D．（300－60）×420．一个数的近似数是1000，这个数（　　）。A．是四位数 B．是三位数 C．可能是四位数，也可能是三位数21．636÷6的商（    ）。A．中间有0 B．末尾有0 C．没有022．下列运动中属于旋转的是（    ）。A．前进中的火车 B．拉抽屉 C．转动的风车23．学校环形跑道一圈400米，小明跑了5圈，共跑了(    )千米．A．2 B．20 C．200024．下面算式中，乘积小于1500的是（　　）。A．31×53 B．48×29 C．42×41 D．19×8925．35×48的积等于（    ）的积。A．38×45 B．70×24 C．34×58四、我是神算手。26．口算。50×30＝   125×4＝   18×50＝   4.5＋5.4＝4000÷8＝         690÷3＝            7.8－6.6＝   90×20＝ 27．列竖式计算。（带※的题验算）518÷5＝                ※635÷9＝   48×19＝                 62×27＝    五、动手实践。28．分别涂出下面图形的。29． (1)量出∠ABC的度数是(　　)。(2)过D点分别画出BC的平行线和AB的垂线。30．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）六、生活问题我能解决。31．一辆中巴车可坐19人，两位老师和132名学生乘坐，7辆中巴车能坐下吗？32．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。（1）根据上面的数据填空。①三（1）班使用（    ）的人数最多，三（2）班使用（    ）的人数最少。②三（1）班一共有（    ）个学生。（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？（3）对于上网课，你有什么好的建议？33．6箱蜜蜂一年可以酿342千克蜂蜜。照这样计算，26箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜？34．中心小学有六个年级，每个年级有5个班，每班有53名学生，中心小学一共有多少名学生？35．篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？


参考答案 一、快乐填一填。1、（1）见详解；（2）35；草莓；【分析】（1）将统计图中的数据填入统计表中，注意一个正字表示5人。（2）将喜欢6种水果的人数加起来，求出笑笑班的总人数为8＋3＋6＋10＋5＋3＝35人。再将喜欢6种水果的人数比较大小，可知喜欢吃草莓的同学最多。根据分数的意义，将全班同学平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7＝5人，2份占它的，是5×2＝10人。即喜欢吃草莓的同学占全班同学的。【详解】（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字（2）8＋3＋6＋10＋5＋3＝35（人），则笑笑班一共有35。10＞8＞6＞5＞3，则喜欢吃草莓的同学最多，占全班同学的。 画“正”字表示数据时，注意一个“正”字表示5人。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、2    14    5    6    9    3    5    【分析】观察条形统计图可知：一个长方形格代表一个球，那么1号投中9个球，2号投中14个球，3号投中7个球，4号投中9个球，5号投中6个球；（1）根据直条的长短，确定几号投中的最多或最少，进而确定投中的个数；（2）用5个人投进球的总个数，除以总人数5，即可求得平均每人投进的个数；（3）根据上题的结果，确定出投中个数比平均数少的学生号码.【详解】（2）（9+14+7+9+6）÷5，=45÷5，=9（个）；答：因为平均每人投进9个，3、   2【解析】略4、60【分析】根据题意，先求出长方形硬纸片的面积，再用硬纸片的面积减去底座部分的面积，就是直立部分长方形的面积。【详解】14×6－24＝84－24＝60（平方厘米） 解答本题的关键是结合图形理解题意，找到硬纸片面积、底座部分面积和直立部分面积三者的关系，再进行解答。5、厘米 千克 千克 平方分米 平方米【解析】略6、5    1    【详解】①17时﹣12时＝5时，所以17时是下午5时；②9时+12时＝1时，所以，晚上9时用24时记时法表示是 1时；故答案为5，1．7、5    725    【解析】略8、  百  十【解析】略9、<， <， >【解析】略10、2.6    3    5    4.8    【分析】（1）通过1.8－1.4＝0.4，2.2－1.8＝0.4可知，前一个数加0.4等于后一个数；（2）通过5.6－5.4＝0.2，5.4－5.2＝0.2可知，前一个数减0.2等于后一个数。【详解】由分析可得：（1）1.4，1.8，2.2，2.6，3；（2）5.6，5.4，5.2，5，4.8。 此题主要考查学生对数字规律的理解与应用。 11、千米    平方米    吨    【解析】略 二、公正小法官。12、×【分析】根据题意，找到南的相对方向，即北方。【详解】根据分析可知，风从南方吹来，彩旗飘向北方。故答案为：× 此题主要考查学生对方向的理解与应用。13、√【分析】大于0°，小于90°的角是锐角；等于90°的角是直角，所以锐角都比直角小。【详解】锐角比直角小，说法正确。故答案为：√ 本题考查锐角、直角的含义。14、×【分析】以元为单位的小数书写，小数点点在元的后面，小数点之前的多少元为小数的整数部分，元后面小数点第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7元6角＝7.6元，原题错误，故答案为：×。 本题考查小数表示人民币，掌握以元为单位的小数，小数点后第一位表示角，第二位表示分。15、√【解析】略16、×【详解】略17、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。18、√【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。【详解】有余除法中，每一步的余数都必须小于除数，题干说法正确。故判断正确。 本题考查的是对有余除法的理解，可以通过余数小于除数来判断商是否正确。 三、精挑细选。19、B【详解】略20、C【分析】根据“四舍五入”法，可求出省略前最大的数和最小的数，据此解答。【详解】当百位上小于5时，直接舍去，故最大的数是1499；当百位上大于5时，要向前一位进一，所以最小的数是950；故这个数可能是四位数，也可能是三位数。故答案为：C 取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题目的要求灵活掌握解答方法。21、A【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出636÷6的商，再进行解答。【详解】636÷6＝106，商中间有0。故答案为：A。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。22、C【分析】平移是将物体向上（下）、或左（右）移动一定的距离，旋转是将物体绕一个点转动一定的角度，据此判断。【详解】A选项属于平移。B选项属于平移。C选项属于旋转。故答案为：C 平移和旋转只改变物体位置，物体的形状和大小不变。23、A【详解】略24、B【分析】根据估算的方法，把选项中各个算式的因数都看成和它接近的整十数，然后估算出各个算式的结果，再与1500比较即可求解。【详解】A．31×53≈30×50＝1500，31＞30，53＞50，所以准确值一定大于1500；排除。B．48×29≈50×30＝1500，48＜50，29＜30，所以准确值一定小于1500；符合题意。C．42×41≈40×40＝1600，1600＞1500；排除。D．19×89≈20×90＝1800，1800＞1500；排除。故答案为：B 本题考查了整数乘法估算的方法，注意把两个因数看成和它接近的整十数、整百数……，再计算。25、B【分析】根据两位数乘两位数的进位乘法，先求出35×48的积，再分别求出各选项的结果，即可得出答案。【详解】35×48＝1680。A、38×45＝1710；B、70×24＝1680；C、34×58＝1972。故答案为：B。 本题考查两位数乘两位数的笔算，计算时要细心。 四、我是神算手。26、1500；500；900；9.9；500；230；1.2；1800【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】50×30＝1500   125×4＝500   18×50＝900   4.5＋5.4＝9.94000÷8＝500          690÷3＝230            7.8－6.6＝1.2   90×20＝1800 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。  27、103……3；70……5912；1674【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】518÷5＝103……3              ※635÷9＝70……5             验算：90×7＋5＝635                                    48×19＝912                 62×27＝1674                  五、动手实践。28、【解析】略29、 (1)125°(2)【解析】略30、见详解【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】 正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。 六、生活问题我能解决。31、不能【分析】7辆中巴车可坐19×7人，共有132＋2人需要乘车，将两个数进行比较得解。【详解】19×7＝133（人）132＋2＝134（人）134＞133答：7辆中巴车不能坐下。 解决这种够不够的问题，先算出能乘坐的人数，再与需要乘坐人数进行比较。计算乘坐人数时不要忘记把两位老师加上。32、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【详解】（1）①15＞14＞11＞8，则三（1）班使用电脑的人数最多；16＞13＞12＞9，则三（2）班使用电视的人数最少。②14＋15＋8＋11＝48（个）则三（1）班一共有48个学生。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？12＋13＋16＋9＝50（个）则三（2）班一共有50个学生。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。故答案为：（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。 本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。33、1482千克【分析】要求26箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，根据题意，先用342÷6求出平均每箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，进而乘箱数26，解答即可。【详解】342÷6×26＝57×26＝1482（千克）答：26箱蜜蜂一年可以酿1482千克蜂蜜。 根据除法的意义，求出1箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜是解答此题的关键。34、1590名【分析】中心小学一共有学生的人数＝每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数，据此代入数据作答即可。【详解】53×5×6＝1590（名）答：中心小学一共有1590名学生。 解答此题的方法：总数＝份数×每份数，根据题意列式解答即可。35、420平方米，210平方米【分析】长方形的面积＝长×宽，长和宽已知，代入公式即可求解；半场的面积，就是篮球场面积的一半。【详解】28×15＝420（平方米），420÷2＝210（平方米）；答：这个篮球场的面积是420平方米，半场是210平方米。 此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。