阿里地区革吉县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份阿里地区革吉县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
阿里地区革吉县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．85×21的积是（__________）位数，积的末尾有（__________）个1．2．在括号内填上小数。3分米＝（________）米     5元7角＝（__________）元3．估算79×21时可以把79看作（____），把21看作（____），估算的结果是（____）。4．请你根据小朋友的描述，把游乐场的平面示意图补充完整。（填序号）5．读作：（________），七分之三写作：（________）。6．学校周五的艺术选修课从14：50开始，经过2小时20分钟结束，结束时刻是（_____）。7．除法算式7○○÷5（每个〇表示一个数字）的商是（________）位数。8．竖式计算。99×82=       456÷8=         763÷9=       4226=9．在括号里填上合适的单位。一支铅笔长16（________）；数学书厚8（________）；一箱苹果重12（________）；把饭蒸熟要20（________）。10．新闻联播节目从晚上7：00到7：30，这个节目时长（________）分钟。11．闰年的2月是________天。二、仔细推敲，认真辨析。12．像1、2、3、4......是自然数，0不是自然数．            （_____）13．只要年份是4的倍数，这一年就一定是闰年。（________）14．面积相等的两个长方形,周长不一定相等．    （____）15．一本书365页，红红5天看了180页。照这样计算，再有5天就能看完了。（______）16．手指甲的面积接近1平方分米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面各数中被5除没有余数的有(     )A．408 B．509 C．600 D．55418．36×50的积末尾有（    ）个0。A．1    B．2    C．319．从360里连续减(　　)个1,所得的结果是1．A．31 B．40 C．35120．比较甲、乙两个图形，描述正确的是(　　)。 A．甲的面积=乙的面积,甲的周长=乙的周长。B．甲的面积<乙的面积,甲的周长<乙的周长。C．甲的面积>乙的面积,甲的周长>乙的周长。D．甲的面积<乙的面积,甲的周长=乙的周长。21．与120×40的积不相等的算式是（    ）。A．1200×4 B．12×400 C．12×40四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．88×20=　　　　　4.4-2.5=　　　　　2.9+3.5=　　　　　111-46-54=500×4=             40÷4÷2=              36÷(2×3)=          0×199=-=              -=                +=                 -= 23．脱式计算238+（72×25） (506-297) ×15  700-327÷3   16×(9.8+25.2) 24．递等式计算145-176÷8      27×8÷4  376÷（123-119）  （36+27）×16五、操作题25．按规律画出图形。26．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）六、解决问题27．一块巧克力，小明吃了它的，小红吃了它的，两人一共吃了这块巧克力的几分之几？还剩几分之几没吃完？28．教室前面墙壁长7米，宽3米，墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？29．一根绸带长100厘米，小芳做中国结用去这根绸带的，用去多少厘米？30．一种瓷砖每箱有8片，每片45元。张阿姨买了5箱这样的瓷砖，一共用去多少元？（列综合算式解答）31．用边长30厘米的正方形地板砖铺一段长12米、宽6米的人行道路面至少需要多少块这样的地砖？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、4    2    【解析】略2、0.3    5.7    【分析】分米和米之间的进率是10，角和元之间的进率是10；据此解答即可。【详解】3分米＝0.3米     5元7角＝5.7元故答案为：0.3；5.7。 本题考查长度单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。3、  80  20  1600【解析】略4、【分析】观察平面按照上北下南，左西右东的方向看，根据题中三人的描述，找出对应的位置。【详解】如图所示： 本题考查的是方向的辨别，关键是找清对应的方向。5、九分之七        【分析】分数的读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子，读作几分之几。分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子。【详解】读作：九分之七，七分之三写作：。故答案为：九分之七；。 本题考查分数的读法与写法，分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。6、17：10【解析】略7、三【分析】除法算式7○○÷5中，被除数的最高位上的数7大于除数5，则商是三位数。【详解】除法算式7○○÷5的商是三位数。故答案为：三。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。8、8118, 57, 84……7, 1092（竖式略）【解析】略9、厘米    毫米    千克    分钟    【分析】根据生活经验可知，结合实际数据，计量一支铅笔的长度用“厘米”；计量数学书厚度用“毫米”；计量一箱苹果重量用“千克”；计量蒸饭时间用“分钟”。【详解】一支铅笔长16厘米；数学书厚8毫米；一箱苹果重12千克；把饭蒸熟要20分钟。故答案为：厘米；毫米；千克；分钟。 本题考查对长度、重量以及时间单位的认识，根据实际生活中的物体大小我们可以对其有个定量的认识，然后选择相应的单位即可。10、30【分析】求播出了多少分钟，用结束的时刻减去开始的时刻即可。【详解】7时30分－7时＝30分钟所以播出了30分钟。故答案为：30。 本题考查了经过时间的计算，用结束的时刻减去开始的时刻即可。11、29【分析】题中已知是闰年，问闰年的2月有多少天，根据闰年的特点即可解答。【详解】闰年的2月是29天。故答案为：29 本题主要考查闰年的特点，熟练掌握闰年的2月有29天是解决本题的关键。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：普通年份是4的倍数即是闰年，整百年份是400的倍数即是闰年。【详解】一般年份是4的倍数即是闰年，但是整百年份需要是400的倍数才算是闰年，所以本题说法错误，故判断错误。 本题考查平闰年的判断方法，一般年份判断是不是4的倍数，整百年份看是不是4的倍数。14、√【详解】略15、×【分析】5天看了180页，用180除以5计算出1天后红红看的页数，再乘上5加上180计算出再看5天红红看的页数，再和365进行比较，要是大于或等于365，则能看完，若是小于365，则看不完。【详解】180÷5×5＋180＝180＋180＝360（页）360页＜365页，再看5天看不完。所以判断错误。 本题考查的是运用数学解决实际问题的能力，要先计算出红红5天看的页数，再进行比较。16、×【分析】根据生活经验和数据的大小，手指甲的面积选用平方厘米比较合适。【详解】手指甲的面积接近1平方厘米，原题错误，故答案为：×。 本题考查面积的估计，掌握常用的面积单位和生活经验是解题的关键。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、B【解析】略19、A【解析】略20、D【解析】略21、C【分析】解决本题的关键就是计算出他们的积进行比较，分别计算出题目中的积以及三个选项中的积分别是多少比较即可。【详解】题目：120×40＝4800；A选项：1200×4＝4800，和题目中的积相等；B选项：12×400＝4800，和题目中的积相等；C选项：12×40＝480，和题目中的积不相等。故答案为：C。 本题考查的是两三位数与整十整百的口算，口算出结果就可以比较得出答案。 四、细心计算，认真检查。22、1760　1.9　6.4　11　2000　5　6　0  　　　0【详解】略  23、2038；3135；591；560【详解】238+（72×25）     (506-297) ×15    700-327÷3   16×(9.8+25.2)=238+1800           =209×15         =700-109     =16×35=2038               =3135            =591         =560  24、123  54  94  1008【详解】略 五、操作题25、【分析】观察图形后可知规律为：将小旗子按照顺时针方向依次旋转90°，并且每次旗子上依次多出一颗五角星，由此画出即可。【详解】由分析可得，所有图形按照顺时针方向依次旋转90°，作图如下： 本题考查考查图形的变化规律，根据已知图形先找到规律是解答的关键。26、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。 六、解决问题27、＋＝1－＝答：两人一共吃了这块巧克力的，还剩没吃完。【解析】略28、18平方米【分析】用前面墙壁的长乘宽得前面墙壁的面积，再减去黑板的面积，就得要粉刷的面积；据此即可解答。【详解】7×3－3＝21－3＝18（平方米）答：要粉刷的面积是18平方米。 本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。29、60厘米【解析】100÷5×3=60（厘米）答：用去60厘米。30、1800元【分析】每片45元，8片共8个45元，即45×8=360元，也就是每箱360元，5箱共5个360元，即360×5，由此解答。【详解】45×8×5=360×5=1800（元）答：一共用去1800元。 本题主要考查连乘的应用，理解乘法的有意义，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。31、800块【分析】首先根据正方形、长方形的面积公式，分别求出每块地砖的面积和人行道路面的面积，然后用人行道路面的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数。【详解】30厘米＝0.3米0.3×0.3＝0.09（平方米）12×6＝72（平方米）72÷0.09＝800（块）答：至少需要800块这样的地砖。 此题主要考查正方形、长方形的面积公式在实际生活中的应用，关键是单位要统一。