西藏阿里地区革吉县2023年三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份西藏阿里地区革吉县2023年三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
西藏阿里地区革吉县2023年三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。1．一个月中至少有(    )个星期日．A．3 B．4 C．52．根据图意，列式正确的是（    ）。A．120÷6×4 B．120×4÷6 C．120×6÷43．下列的除法算式中，商是两位数的是（    ）。A．279÷9 B．508÷4 C．324÷24．一条丝带长0.6米，和它不一样长的是（    ）。A．米 B．60厘米 C．6厘米5．一块毛巾的面积是20（    ）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米二、认真辨析，我会判。6．因为15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）7．一个正方形的周长是20米，它的边长是5米。（______）8．两位数乘两位数，积是四位数。（______）9．下午5时用24时记时法是17时。（________）10．一个月最多有5个星期日。    （______）三、仔细观察，我会填。11．看一看，算一算。   长方形的面积：（______），长方形的周长：（______）。12．☆÷9=3……△，△最大是（__________），这时☆是（__________）。13．看图填空，认真统计。①花园街的西面有（________）、（________）、（________）。②图书馆在小林家（________）面，音像店在超市的（________）面，小川家在小林家的（________）面。14．下图中，如果一个灰色小方格的面积是1平方厘米，那么整个正方形的面积是（________）平方厘米。15．在（    ）里填上合适的单位。小青的身高132（________）； 一块橡皮一个面的面积为6（________）16．如下图，涂色部分是边长均为1cm的正方形，长方形ABCD的面积是（______）cm²。17．看图回答问题。（1）小兔家在学校的（  ）方向，小狗家在学校的（  ）方向，小鹿家在学校的（  ）方向，小猴家在学校的（  ）方向。（2）下午放学了，校车的行驶路线是：18．32×46的积是（__________）位数。28×25的末尾有（__________）个0。四、认真细致，我会算。19．口算。                         20．笔算下面各题。21×43＝               16×55＝                644÷7＝19×19＝                805÷4＝               56×98＝ 21．计算下面各题。630－630÷9   （20＋40）×50   159－（59＋27）五、动手操作，我能行。22．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）长方形的面积：                                正方形的面积：                               23．在点子图中画出与已知图形关于虚线对称的图形．24．请根据描述，把序号标在合适的位置。①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家●学校在商店的南面●学校的西北方向是王明家●商店的东面是陈辰家●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面六、生活问题，我会解。25．一个玩具厂要生产4000件玩具。已经生产了18天，平均每天生产200件，还要生产多少件？26．小明身高是1.3米，小芳比小明高0.12米，小华比小明矮0.09米。（1）小芳的身高是多少米？（2）小华的身高是多少米？27．小明读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，两天一共读了全书的几分之几？28．（1）用一张长方形纸如图所示，剪一个最大的正方形（边长为整厘米数），剪出的正方形的面积是多大？（2）剩下的纸还能剪出几个面积是1平方厘米的小正方形？29．4个这样的书架里一共放有多少本书？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、C【分析】分析图意得：将长方形平均分成6份，每份是120，所以长方形总量是6个120，即6×120，现在将这个长方形平均分成4份，要求每份是多少，再除以4即可。【详解】根据分析列式：120×6÷4故答案为：C 本题考查学生根据图意分析数量间的关系，求几个几是多少用乘法计算。3、A【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数，据此即可解答。【详解】A.279÷9中2＜9，所以商是二位数；B.
508÷4中5＞4，所以商是三位数；C.
324÷2中3＞2，所以商是三位数；故选：A。 考查学生对三位数除以一位数整数除法计算方法的掌握情况，只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商是几位数。4、B【分析】把0.6米乘进率10等于6分米，6分米换算成厘米就是60厘米，根据小数与分数的关系0.6米＝米。【详解】根据分析：A选项：米＝0.6米，和它一样长。B选项：60厘米＝6分米＝0.6米，和它一样长。C选项：6厘米≠0.6米，和它不一样长。故答案为：C。 此题主要是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。5、B【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块毛巾的面积用“平方分米”做单位，据此解答即可。【详解】根据生活中对毛巾面积的了解，一块毛巾的面积大约是20平方分米，故答案为：B 本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√
 【分析】正方形的周长等于边长乘4。【详解】已知正方形的周长是20米，正方形的边长＝周长÷4；20÷4＝5（米），故这个正方形的边长是5米。故答案为：√ 熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。8、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答。【详解】如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，因此两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。 两位数乘两位数有没有进位是判断是三位数还是四位数的关键。9、√【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。 熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。10、√【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、12平方厘米    14厘米    【分析】正方形的面积是1平方厘米， 正方形的面积公式，因为1×1＝1（平方厘米），所以正方形边长是1厘米，图中长方形的长是1×4＝4（厘米），宽是1×3＝3（厘米），用长方形的周长和面积公式，列式计算即可。【详解】1×4＝4（厘米），1×3＝3（厘米）长方形的面积：4×3＝12（平方厘米）；长方形的周长：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）故答案为：12平方厘米，14厘米。 本题的关键是根据正方形的面积公式，求出正方形的面积，进而求得长方形的长和宽，要牢记面积和周长公式。正方形面积＝边长×边长，长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2。12、8    35    【解析】略13、电视台    小川家    电影院    南    东南    西南    【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答。①花园街的西面就是花园街的左面，左面有电视台、小川家、电影院。②小林家的下面是图书馆，所以图书馆在小林家的南面；超市在小林家和图书馆之间，所以音像店在超市的东南面；小川家在小林家的西面和南面之间，所以小川家在小林家的西南面。【详解】①花园街的西面有（电视台）、（小川家）、（电影院）。②图书馆在小林家（南）面，音像店在超市的（东南）面，小川家在小林家的（西南）面。 此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。14、9【分析】一个灰色小方格的面积是1平方厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，则一个灰色小方格的边长是1厘米。根据题图可知，正方形的边长为3个灰色小方格的边长，即3厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】1×1＝1（平方厘米）则一个灰色小方格的边长是1厘米。3×3＝9（平方厘米）则整个正方形的面积是9平方厘米。 正方形的面积＝边长×边长，熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。15、厘米    平方厘米    【解析】略16、15【分析】涂色部分每格都是正方形，边长是1厘米，因此可以采用数方格的方法先判断出长方形的长和宽，再根据面积公式计算面积。【详解】长是5厘米，宽是3厘米，面积：5×3＝15（平方厘米）．故答案为：15。 本题的关键是数出长方形的长和宽，长方形的面积＝长×宽。17、（1）西南、东北、西北、东南（2）南、西、北、东南【解析】略18、四    2    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、10；；49.1；14000；0；40；1000【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000 本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。  20、903；880；92361；201……1；5488【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答。【详解】21×43＝903             16×55＝880              644÷7＝92                            19×19＝361            805÷4＝201……1         56×98＝5488                            此题考查列竖式计算整数除法，按照运算法则进行计算，要注意：在计算除法时，余数一定要比除数小。  21、560；3000；73【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。【详解】630－630÷9   ＝630－70＝560（20＋40）×50   ＝60×50＝3000159－（59＋27）＝159－86＝73 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、（答案不唯一）长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）【详解】略23、见详解【分析】轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。根据这个特点即可将图形补充完整。【详解】 根据轴对称图形概念作图时，对应点到对称轴的距离相等。24、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。画图如下： 本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。 六、生活问题，我会解。25、400件【分析】根据题意可知，已经生产了18×200件玩具。一共要生产4000件玩具，则还要生产4000－18×200件。【详解】4000－18×200＝4000－3600＝400（件）答：还要生产400件。 用需要生产玩具总数减去已经生产玩具数量，求得的差即为还要生产玩具数量。26、（1）1、3+0、12=1、42（米）（2）1、42-0、09=1、33（米）【解析】略27、【分析】要求两天一共读了全书的几分之几，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，那么第二天就读了，两天加起来就是所求答案。【详解】＋（＋）＝答：两天一共读了全书的。 本题主要考查分数加法运算的应用，解题的关键是求出第二天读了几分之几。28、（1）625平方厘米（2）50个【分析】（1）剪出的最大正方形的边长为25厘米，然后根据“正方形的面积＝边长×边长”求出正方形的面积。（2）用长方形的面积减去正方形的面积得剩下的纸的面积，再除以小正方形的面积得能剪出的小正方形的个数。【详解】（1）25×25＝625（平方厘米）答：剪出的正方形的面积是625平方厘米。（2）（27×25－625）÷1＝675－625＝50（个）答：剩下的纸还能剪出50个面积是1平方厘米的小正方形。 本题考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和熟练运用，在长方形中剪出最大正方形的边长等于宽的长度。29、840本【解析】70×3×4=840（本）答：4个这样的书架里一共放有840本书。