理县2022-2023学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份理县2022-2023学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
理县2022-2023学年三下数学期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．文化路小学的同学们参加植树义务劳动，从上午8：30开始劳动，11：30完成任务，同学们共劳动了________小时；如果每小时植树56棵，同学们一共植树________棵。2．在（　　）里填上适当的单位名称。（1）一辆汽车每小时行60（________）。（2）三年级同学的平均体重大约是25（________）。（3）单人课桌的桌面长大约是60（________），面积大约是12（________）。3．用24时计时法表示下面的时间。 上午8：05________       下午4：00________晚上9：00________       晚上11：30________4．在下面的（  ）里填上合适的单位名称。东莞市的土地总面积约2465（_____）  小明的体重约25（______）一棵大树的高约10（___）    一张学生卡的面积约是45（____）5．下面是甲乙两组篮球队队员1分钟投篮次数的统计表。1号队员2号队员3号队员4号队员5号队员甲组5913117乙组68151310（1）甲组（__________）号队员的投篮技术最好，可以做为主投手。（2）乙组（__________）号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员。（3）甲乙两组队员对比，你认为（__________）组的实力强一些。6．一年有（________）个大月，（________）个小月。大月每月有（________）天，小月每月有（________）天，二月有28天的是（________）年。7．25个40的和是（________），322是7的（________）倍。8．最高的动物是长颈鹿，它的高度可达五点八米，五点八写作（________）。9．林红用小棒围成了下面的长方形和正方形，每个图形都用12根小棒，每根小棒长1分米． 第（________）个图形面积最大，是（________）平方分米；第（________）个图形面积最小，是（________）平方分米．10．一个数除以5的商是37，余数是4，这个数是（______）。11．两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。二、仔细推敲，认真辨析。12．被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商扩大6倍。（     ）13．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。     （____）14．今年上半年和下半年的天数相等．（______）15．半夜12时也叫0时．                                          （_______）16．在一道除法算式里，被除数末尾有0，商的末尾不一定有0。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个长方形和一个边长是8厘米的正方形面积相等，如果这个长方形的宽是4厘米，那么它的长是(  )．A．8厘米 B．16平方厘米 C．16厘米18．晚上8时用24时计时法表示为（     ）A．8时 B．20时 C．21时19．29×34，用第二个乘数十位上的数字3去乘29，结果是（    ）。A．87 B．870 C．870020．下列年份中，（    ）是闰年．A．1900年 B．2068年 C．1998年 D．2011年21．（      ）的面积大约是1平方分米。A．床单 B．大拇指指甲 C．手掌四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．4.1+5.2=     140×3=     350÷7=     1.3+2.1=4×5+20=     81÷9+6=    （45－5）×3=     350+150= 23．脱式计算。（435＋555）÷（75－45）     540÷[（205－198）×4]     77×22－36×11 24．计算。    （1）（9＋27）×16                   （2）563－48×4五、操作题25．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。26．在下面方格纸上画出一个正方形和一个长方形，要求正方形和长方形的面积相等．                                                                                                 六、解决问题27．一辆汽车上午10时从甲地出发，下午3时到达乙地，一共行驶了375千米，平均每小时行驶多少千米？28．下面是三年级一班同学最喜欢的课外读物情况统计表。种类科普类动漫类童话类历史类战争类人数1181664（1）根据上表的数据完成下面统计图。（2）1格代表（    ）人，三年级一班一共有（    ）人。喜欢童话类的人数是喜欢战争类人数的（    ）倍。（3）从统计图中可以发现，喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。29．原长方形的面积是多少平方厘米？30．根据下图回答问题．(1)描述丽丽从学校出发，先乘车到艺术学院，然后再步行到爷爷家的路线．她从学校上公交车，先向（    ）行驶（    ）站到超市，再向（    ）行驶（    ）站到图书馆，再向（    ）行驶（    ）站到浴池，再向（    ）行驶（    ）站到健身馆，再向（    ）行驶（    ）站到公园，然后向（    ）行驶（    ）站即可到艺术学院，她要到爷爷家，还得再向（    ）走（    ）站．(2)描述丽丽从家到学校的行走路线． (3)你还能提出哪些数学问题并解答？31．一辆汽车上午10：30从甲地出发，晚上7:30到达乙地，这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、3    168    【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出同学们总共劳动的时间。则同学们一共植树56×3棵。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）则同学们共劳动了3小时。56×3＝168（棵）则同学们一共植树168棵。故答案为：3；168。 明确同学们共劳动3小时是解决本题的关键。2、千米    千克    分米    平方分米    【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小，可知计量一辆汽车每小时行60用“千米”做单位；三年级同学的平均体重大约是25用“千克”做单位；单人课桌的桌面长大约是60用“分米”做单位，面积大约是12用“平方分米”做单位；据此得解。【详解】（1）一辆汽车每小时行60千米；（2）三年级同学的平均体重大约是25千克；（3）单人课桌的桌面长大约是60分米，面积大约是12平方分米。故答案为：（1）千米 （2）千克 （3）分米；平方分米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、8：05    16：00    21：00    23：30    【分析】把普通记时法改写成24时计时法，上午的时刻不变，下午或晚上时刻加12时，把上午、下午、晚上这些汉字去掉。【详解】上午8：05用24时计时法表示为：8：05； 4：00＋12：00＝16：00，下午4：00用24时计时法表示为：16：00； 9：00＋12：00＝21：00，晚上9：00用24时计时法表示为：21：00；      11：30＋12：00＝23：30，晚上11：30用24时计时法表示为：23：30。 此题主要考查普通计时法与24时计时法的转换，用24时计时法表示下午或晚上时刻用普通计时法表示的时刻加上12时。4、平方千米    千克    米    平方厘米    【解析】略5、3    1    乙    【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：甲组3号队员的投篮技术最好，一分钟投篮次数最多；（2）通过观察统计表中的数据可知：乙组1号队员的投篮技术最差，一分钟投篮次数最少；（3）根据求平均数的方法，分别求出两个组的平均成绩，然后再进行比较，平均成绩投篮次数多的那个组的实力强一些。【详解】据分析得出：（1）甲组3号队员的投篮技术最好，可以做为主投手；（2）乙组1号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员；（3）甲组平均投篮次数：（5＋9＋13＋11＋7）÷5＝45÷5＝9（次）乙组平均投篮次数：（6＋8＋15＋13＋10）÷5＝52÷5＝10.4（次）9＜10.4甲乙两组队员对比，我认为乙组的实力强一些。故答案为：（1）3 （2）1 （3）乙 此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，再根据信息进行计算、判断和预测。6、7    4    31    30    平    【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。【详解】一年有7个大月，4个小月。大月每月有31天，小月每月有30天，二月有28天的是平年。故答案为：7；4；31；30；平。 本题考查学生对年、月、日的认识，注意平时基础知识的积累。7、1000    46    【分析】25个40的和是25×40。求322是7的几倍，用322除以7解答。【详解】25×40＝1000，则25个40的和是1000。322÷7＝46，则322是7的46倍。故答案为：1000；46。 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法。8、5.8【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。【详解】五点八写作：5.8故答案为：5.8 此题主要考查小数的写法，要注意小数点后的数的写法。9、③    9    ①    1    【解析】①由图可知长是1分米，宽是1分米．1×1＝1（平方分米）；②有图形可知长是4分米宽是2分米，4×2＝8（平方分米）；③由图可知正方形的边长是3分米，3×3＝9（平方分米）；所以①图形的面积最小③图形的面积最大．故答案为③，9，①，1．10、189【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】37×5+4=185+4=189故答案为189。 求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．11、8【分析】根据正方形的周长C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的面积公式S＝ab，即可求出这个长方形的面积，据此解答。【详解】正方形的边长：8÷4＝2（厘米）拼成一个长方形的长是2＋2＝4厘米，宽是2厘米，长方形的面积：（2＋2）×2＝8（平方厘米）故答案为：8 本题主要是灵活利用正方形的周长C＝4a，长方形的面积公式S＝ab解决问题。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【详解】略15、√【详解】略16、√【分析】因为题干说的是商的末尾不一定有0，所以只需找出一个例子满足题干所说的就可判断正确。【详解】例如：20÷5＝4，因为被除数20的末尾有0，而商4的末尾没有0，所以题目正确。故判断正确。 本题考查的是对除法的认识，从具体的除法算式中分析本题答案。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、B【详解】略19、B【分析】34十位上的3表示30，相当于用30×29，解答即可。【详解】根据分析可知，30×29＝870故答案为：B 此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与认识。20、B【详解】略21、C【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、9.3；420；50；3.4；40；15；120；500【解析】略  23、33；19……8；1298【分析】（1）先同时计算两个小括号里面的加法和减法，再算小括号外面的除法；（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后再算中括号外面的除法；（3）先同时算乘法，再算减法。【详解】（435＋555）÷（75－45）＝990÷30＝33540÷[（205－198）×4]＝540÷[7×4]＝540÷28＝19……877×22－36×11＝1694－396＝1298 本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。  24、576；371【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】（1）（9＋27）×16＝36×16＝576（2）563－48×4＝563－192＝371 观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。 五、操作题25、【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。【详解】根据分析作图如下： 此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。26、答案不唯一【详解】略 六、解决问题27、75千米【分析】首先求出行驶时间，上午10时从甲地出发，下午3时到达乙地，经过的时间是5小时，根据路程÷时间＝速度，列式解答。【详解】下午3时是15时15－10＝5（小时）375÷5＝75（千米）答：平均每小时行驶75千米。 此题首先求出行驶时间，再根据路程÷时间＝速度，列式解答即可。28、（1）（2）2；45；4；（3）童话类；战争类；【分析】（1）根据统计表里面的数据完成统计图即可，注意一格表示2人。（2）根据纵轴的数据看出一格表示2人，三年级一共多少人，让喜欢读各类课外读物的同学人数相加即可。（3）条形统计图最容易看出数据的大小，哪个条形数据高，表示喜欢的人多。哪个条形数据底表示喜欢的人少。【详解】根据分析可得：（1）（2）看纵轴可得一格表示2人，总人数：11＋8＋16＋6＋4＝19＋16＋6＋4＝35＋6＋4＝41＋4＝45（人）16÷4＝4（3）童话类条形数据条最高，所以喜欢童话类的同学最多，战争类条形数据条最底，所以喜欢战争类的同学最少。 本题考查了条形统计图的综合知识，注意认真分析数据信息，条形统计图可以通过观察条形数据条的高低来判断多少大小。29、24÷2÷(2＋1)＝4(厘米)4×4×2＝32(平方厘米)答：原长方形的面积是32平方厘米．【解析】将原长方形沿长边对折，刚好分成两个正方形，说明它的长是宽的2倍，所以这个长方形宽是4厘米，即正方形的边长是4厘米，求出2个正方形的面积和就是原来长方形的面积．30、（1）东；1；东南；2；东；2；东北；2；东；1；西北；1；东；2（2）解：从家先向东北走1站到邮局，再向西走1站到图书馆，再向西北走2站到超市，最后向西走1站到学校．（3）解：从爷爷家到公园怎么走？先向西走两站到艺术学校，再向东南方向走一站就可到达公园  【解析】【考点】方向，路线图   【分析】本题考点：路线图．本题主要考查了用方向描述路线图，较为简单．（1）根据丽丽学校所处的位置坐车依次为先到超市，再到图书馆、浴池、健身馆、公园、艺术学院，最后步行到爷爷家，根据图上方向判断即可．（2）按照行走路线进行描述即可．31、414千米【详解】晚上7:30是19:3019:30-10:30=9小时 46×9=414（千米）答：甲乙两地相距414千米．