萨迦县2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

这是一份萨迦县2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
萨迦县2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题一、认真思考，巧填空。1．明明的生日是国庆节前一天，他是________月________日生日．2．在括号里填上适当的单位名称。一颗大树高约10（________）                    课桌桌面的面积约28（________）红红的卧室面积约12（__________）              书桌高约8（________）3．张爷爷晨练时，沿着400米的环形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。4．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。108115125109981351121461011391101211311341141239212810511612514297115125102132108119109某班同学身高统计表 低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字      人数       5．一个长8分米，宽20厘米的长方形，这个长方形的周长（________）分米。6．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。7．比较大小27×33________871           19×26________494  24×16________64×6         48×9________29×1635×18________530          52×13________61644×28________942          38×27________10268．在括号里填上合适的单位名称。铅笔长16（________）；王营村修的一条水泥路全长2（________）；一枚一元硬币的重量是6（________）；小明家到学校的距离1590（________）。9．一个学校占地面积大约是3600（_____）；一枚邮票的面积约是12（_____）；汽车每小时行60（_____）；鼠标垫的厚度约为2（_____）。10．在方框中填入合适的小数。11．（________）个是，2个是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）13．比3.5大，且比3.9小的小数有3个。（______）14．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）15．三位数除以一位数，商是三位数。（______）16．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）17．学校的游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．          （______）18．从上午8时到下午3时共经过7小时．    （____）19．1000千克=10吨                               （_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．5.6＞□.5，方框里可以填（　　）个数。A．4 B．5 C．621．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（    ）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆22．2014年6月1日是星期日，那么7月1日是星期(  )．A．一 B．二 C．三23．下面算式中，商的中间有0的是（    ）。A． B． C．24．÷9＝△……☆，当商和余数相等时，被除数有(　　)种情况．A．9 B．8 C．1025．和240÷4÷2的商相等的是（    ）。A．240÷4×2 B．240÷（4＋2） C．240÷（4×2）26．下图中，涂色部分表示0.3的是（　　）。A． B． C．27．一列火车平均每小时行118千米，行8小时（　　）从甲地到达乙地。A．能 B．不能 C．无法确定四、仔细计算。28．直接写得数。70×5＝     400÷8＝    40×50＝     246÷2＝   3.2＋1.6＝               4.8－2.7＝              3.4－2.4＝                 0.5＋0.8＝    29．列竖式计算．（带*的题要验算）*927÷3      *25×58      20﹣14.8      35.2+13.9五、图形与统计30．在下面方格图上，画出一个与阴影部分面积相同的长方形。（每个小方格的边长为1厘米）31．画一个面积是4平方厘米的正方形．六、生活中的数学。32．学校舞蹈队有18名男生，女生人数是男生的2倍，舞蹈队一共有多少人？33．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。6789甲21.618.920.322.1乙19.620.722.521.4 (1)甲超市在(　　)月份的营业额最高。乙超市在(　　)月份的营业额最高。(2)甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多(　　)万元。(3)乙超市4个月的营业总额是(　　)万元。(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？34．一瓶墨水的价钱是1．6元，一枝钢笔的价钱比墨水贵2．9元，买一枝钢笔和一瓶墨水多少元?35．三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可分多少组?36．比35的3倍多28的数是多少？37．一袋花生米4.3元，一袋饼干比一袋花生米便宜0.5元。一袋花生米和一袋饼干一共多少元？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、9    1    【详解】9月是小月1天，国庆节是10月1日，所以明明的生日在国庆节的前一天，他的生日是 9月 1日；故答案为：9，1．2、米    平方分米    平方米    分米    【分析】长度单位有：米、分米、厘米等；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米等，根据生活实际选择即可解答。【详解】根据分析可得：一颗大树高约10（米）                    课桌桌面的面积约28（平方分米）红红的卧室面积约12（平方米）              书桌高约8（分米） 本题考查了单位的选择，关键在于根据具体情景和数据的大小灵活选择所需要的单位，做到学以致用。3、  2000  2【解析】略4、丅    正丅    正丅    正一    正    丅    3    7    7    6    5    2    【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。【详解】 低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字丅正丅正丅正一正丅人数377652 本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。5、20【分析】因为20厘米＝2分米，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求解。【详解】20厘米＝2分米（8＋2）×2＝10×2＝20（分米）故答案为：20分米。 此题主要考查长方形周长的计算方法，关键是解答时要注意单位的换算。6、5平方厘米【分析】用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是5×1＝5厘米，宽是1厘米，根据长方形的面积公式进行解答即可。【详解】拼成后长方形的长：5×1＝5（厘米）；拼成后长方形的面积：5×1＝5（平方厘米），故答案填5平方厘米。 本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽是多少，再进行计算。7、＞    =    =    ＜    ＞    ＞    ＞    =    【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可；比较数的大小，先看最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同就比较次高位上的数，次高位上的数大的这个数就大，次高位上的数相同，就比较第三位上的数，依次比下去。【详解】27×33=891，891>871，所以27×33>871；19×26=494；24×16=384，64×6=384，所以24×16=64×6；48×9=432，29×16=464，432<464，所以48×9<29×16；35×18=630，630>530，所以35×18>530；52×13=676，676>616，所以52×13>616；44×28=1232，1232>942，所以44×28>942；38×278=1026。故答案为：>；=；=；<；>；>；>；=。8、厘米    千米    克    米    【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米；质量单位：克、千克；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】铅笔长16（厘米）；王营村修的一条水泥路全长2（千米）；一枚一元硬币的重量是6（克）；小明家到学校的距离1590（米）。 本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。9、  平方米  平方厘米  千米  毫米【解析】略10、【分析】根据图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据分数的意义可知，每小格是一大格的，用小数0.1表示，据此表示出即可。【详解】 此题主要考查了小数的意义和表示方法，解题的关键是要搞清楚一小格代表多少，要熟练掌握11、6        【分析】在分数中，表示把单位“1”平均分成若干份，表示有这样多少份数是分子，所以6个是，2个是。【详解】6个是，2个是。故答案为：6； 本题主要考查了分数的意义，按照对分数定义的理解进行解题。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。故答案为：× 熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。13、×【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有：一位的有：3.6、3.7、3.8；两位的有：3.51、3.52、3.53、…3.89；三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.899；…所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。【详解】比3.5大，且比3.9小的小数有无数个，所以原题说法错误。故答案为：×。 求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。14、错误【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．15、×【分析】三位数除以一位数，除数大于被除数的最高位，商是两位数，除数小于或等于被除数的最高位，商是三位数，据此解答。【详解】三位数除以一位数，商是三位数或是两位数，原题错误；故答案为：× 本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。16、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．17、×【详解】略18、√【解析】略19、×【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】一位小数的大小比较：先比较整数位，整数位大的数大；整数位相同的再比较十分位，十分位大的数大。据此填写答案。【详解】5.6＞□.5，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6个数。故答案为：C 本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，正确的答案要一一列举出来，避免遗漏。21、A【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故选：A。 本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。22、B【详解】略23、A【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位不够商一就商0。如被除数的左起第一位能被除数整除，且左起第二位小于除数，商的中间有0。若被除数的最高位小于除数，则商是两位数，据此解答。【详解】A．630÷6，被除数最高位的6能被除数6整除，十位上3＜6，不够除，十位商0，因此商的中间有0。B．603÷5，被除数最高位的6不能被除数5整除，所以商的中间没有0。C．630÷7，被除数最高位的6小于除数7，不够除，所以商是两位数。故答案为：A 掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。24、B【详解】略25、C【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。据此解答即可。【详解】根据除法的性质可知，240÷4÷2＝240÷（4×2）故答案为：C 本题考查除法的性质，常运用除法的性质进行简算。26、C【分析】根据题干，把它们逐个分析，A.这个三角形没有平均分，不能表示阴影部分的面积；B.把一个圆形平均分成8份，表示其中3份是；C.把一个长方形平均分成10份，表示其中3份是，用小数表示是0.3；据此选择即可。【详解】据分析得出：A.这个三角形没有平均分，故此选项不正确；B.这个圆形涂色部分表示是，故此选项不正确；C.这个长方形涂色部分表示是，用小数表示是0.3，故此选项正确。故答案为：C 小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也可以用小数来表示。27、B【分析】首先根据：速度×时间＝路程，用火车平均每小时行的速度乘8，求出这列火车行8小时可以行使多少千米；然后把它和两地之间的距离比较大小即可。【详解】118×8＝944（千米）因为944＜1000所以行8小时不能从甲地到达乙地。故答案为：B 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。 四、仔细计算。28、350；50；2000；1234.8；2.1；1；1.3【分析】根据整除乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】70×5＝350    400÷8＝50    40×50＝2000    246÷2＝123   3.2＋1.6＝4.8            4.8－2.7＝2.1             3.4－2.4＝1                    0.5＋0.8＝1.3 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。  29、309    1450    5.2    49.1【详解】略 五、图形与统计30、见详解【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，阴影部分共10个小方格，也就是10平方厘米。长方形的面积＝长×宽，则面积为10平方厘米的长方形，可以是长5厘米，宽2厘米。【详解】5×2＝10（平方厘米） 此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽。31、【详解】略 六、生活中的数学。32、54人【分析】女生人数是男生的2倍，即18×2，总人数＝男生的人数＋女生的人数，代入数据即可解答。【详解】18＋18×2＝18＋36＝54（人）答：舞蹈队一共有54人。 本题的关键是根据乘法的意义求出女生的人数，再根据加法的意义列式求出男、女生一共多少人。33、 (1)9　8　(2)0.7 　(3)84.2(4)乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少？　20.7－19.6＝1.1(万元)(答案不唯一)【解析】略34、解：1.6＋2.9=4.5,4.5＋1.6=8.1答：买一支钢笔和一瓶墨水一共8.1元．【解析】6角加9角是15角，和三元合起来是4.5元，4元加1元，是7元，5角加6角是11角，合起来就是8.1元．这道题目解答的过程中，先求出钢笔的钱，求出以后，看清楚题目的意思，一枝钢笔和一瓶墨水一共多少元，还要再加上墨水的钱．35、70组【详解】(156＋124)÷4＝70（组）  答：一共可以分70组．36、35×3+28=133【详解】略37、8.1元【分析】用4.3－0.5求出一袋饼干的价钱，再与一袋花生米的价钱相加即可。【详解】4.3－0.5＋4.3＝3.8＋4.3＝8.1（元）；答：一袋花生米和一袋饼干一共8.1元。 本题较易，先求出一袋饼干的价钱是关键。