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贵阳市小河区2023届数学三下期末联考试题含解析
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这是一份贵阳市小河区2023届数学三下期末联考试题含解析,共10页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题,整百等内容,欢迎下载使用。
贵阳市小河区2023届数学三下期末联考试题一、 填空题。 (20 分)1.4934的商是(________)位数。2.填上合适的单位。 (1)一张邮票的面积是6________; (2)一本数学书长约26________; (3)课桌面的面积约24________。3.中国共产党的生日是1921年7月1日,到明年2021年7月1日中国共产党成立(________)周年。4.估算318÷4时,可以将318看作(________),估算结果为(________)。5.找规律填数。(1)2350,2450,2550,(______),(______)。(2),,,(______),(______)。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。14分(________)0.4元 740÷20(________)74÷2 403×82(________)397×797.□60÷7,商的最高位是百位,□里最小应填(________)。8.在括号里填上适当的单位。教室的面积大约64(________) 一根跳绳2(________)一块手帕的面积是4(________) 小丽的身高132(________)9.比4.7少2.2的数是(________),2.4比(________)多0.5。10.3小时20分=___小时二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.2014年第一季度有( )天.A.90B.91C.92D.18012.一个正方形的边长是6分米,它的面积是( )。A.36分米 B.36平方分米 C.24分米13.把一张长方形的纸对折两次,打开后折痕( )A.互相平行 B.互相垂直 C.互相平行或垂直 D.位置关系无法确定14.下列年份中,是闰年的是( )A.2100年 B.2014年 C.1992年15.下面各数中被5除没有余数的有( )A.408 B.509 C.600 D.554三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.小林5次跳绳的总成绩是375下,他每次跳绳的成绩都是75下。(______)17.86÷4,要使商的中间有0,且没有余数,里最大可填3。 (____)18.小红是1995年2月29日出生的。(________)19.21×60的积比1200小。 (________)20.用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数. (____)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数.600÷3= 60×50= 64÷8×8=0÷60= 4200-600= 60×80=360÷3= 450÷9= 700-75=40×50= 6×9-4= 390÷5= 22.竖式计算。 五、 作图题。 (8 分)23.王叔叔要从A点出发到河边挑水浇菜,怎样走路程最短?把走的路线画出来。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.陈俊家的厨房地面长3米、宽2米.用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面,需要多少块?25.给长6米,宽4米的客厅地面铺地砖。(1)如果用边长是2分米的方砖铺地,一共需要多少块?(2)如果每块方砖5元,一共需要多少元?26.某修路队修铁路,第一次修了要修部分的,第二次修了要修部分的,两次共修了要修部分的几分之几? 还剩几分之几?27.育才小学一年级和三年级学生牙齿情况调查结果如下表。(1)( )年级学生的牙齿情况好一些。(2)一年级参加调查的一共有( )人,三年级参加调查的一共有( )人。(3)你对调查结果有什么看法或建议?28.东湖绿道全长约28千米,王叔叔一家骑共享单车游绿道,已知出发的时间为上午11:00,下午1:00走完全程,他们平均每小时骑多少千米?29.1路公交车到达A站后,下去9人,又上来14人,这时车上有30人。到达A站前车上有(_____)人。
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、三【分析】493÷4中,被除数是三位数,除数是一位数;被除数百位上的数字4与除数4相等,所以第一位商在百位上,商是三位数,由此求解。【详解】493÷4中,4=4,所以商是三位数。故答案为:三 三位数除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,商就是一个两位数。2、平方厘米 厘米 平方分米 【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,常用的长度单位有米、分米、厘米等,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。【详解】(1)一张邮票的面积是6平方厘米;(2)一本数学书长约26厘米;(3)课桌面的面积约24平方分米。故答案为:(1)平方厘米;(2)厘米;(3)平方分米。 本题考查平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用。3、100【分析】到明年2021年7月1日中国共产党成立的周年数=当前的年份-成立年份,日期不变,代入数据即可解答。【详解】2021-1921=100(周年) 此题考查了时间的计算,注意起始时间和结束时间。4、320 80 【分析】除法估算时,除数不变,把被除数看作是整十、整百、整千的数,且是除数的倍数,再进行计算。【详解】318÷4≈320÷4=80所以估算318÷4时,可以将318看作320,估算结果为80。故答案为:320;80。 解答本题的关键是掌握除法的估算方法。5、2650 2750 【分析】(1)观察后可知:从左往右,后一个数比前一个数多100,由此解答;(2)分数的分母不变,分子每次多2,由此解答。【详解】(1)2350,2450,2550,2650,2750。(2),,,,。 本题关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。6、< = > 【分析】(1)分和元之间的进率是100,将14分换算成元,再与0.4元进行比较;(2)商不变的规律是指被除数与除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。根据商不变的规律进行判断;(3)403×82≈400×80=32000,因为两个因数都估小了,所以403×82>32000。397×79≈400×80=32000,因为两个因数都估大了,所以397×79<32000。进而判断403×82和397×79的大小。【详解】14分=0.14元,0.14<0.4,则14分<4元;740÷20=(740÷10)÷(20÷10)=74÷2,则740÷20=74÷2;403×82>32000,397×79<32000,则403×82>397×79;故答案为:<、=、>。 不同单位的数进行比较时,要先换算成同一单位的,再进行比较。观察数据特点和运算符号,灵活运用一些定律进行比较大小。7、7【解析】略8、平方米 米 平方分米 厘米 【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量教室的面积用“平方米”作单位,计量一根跳绳的长度用“米”作单位,计量一块手帕的面积用“平方分米”作单位,计量小丽的身高用“厘米”作单位。【详解】教室的面积大约64平方米 一根跳绳2米一块手帕的面积是4平方分米 小丽的身高132厘米 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、2.5 1.9 【分析】(1)用4.7-2.2即可;(2)用2.4-0.5即可;【详解】4.7-2.2=2.52.4-0.5=1.9故答案为:2.5;1.9 本题考查的是小数的减法,属于基础题,计算时细心即可。10、3【分析】把3小时20分换算为小时,先把20分钟换算为小时,用20除以进率60,然后加上3即可。【详解】3小时20分=3小时; 解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、A【详解】2014不是4的倍数,2014年是平年,二月有28天,所以2014年的第一季度共有:31×2+28=90天;故选A.12、B【分析】根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答即可。【详解】6×6=36(平方分米)故答案为:B 此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。13、C【详解】把一张长方形纸对折两次后,由于对折横、竖方向不同,形成的两条折痕可能互相平行,也可能互相垂直.故选:C.14、C【解析】2100÷400=5…1002014÷4=503…21992÷4=4981992年是闰年故选:C.15、C【解析】略 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,所以小林5次跳绳的总成绩是375下,他每次跳绳的成绩不一定都是75下,据此即可解答。【详解】由分析知:小林5次跳绳的总成绩是375下,他每次跳绳的成绩都是75下,此说法错误;故答案为:×。 解答此题应根据平均数的意义,进行分析、解答即可,注意平均数只反映一组数据的集中趋势,并不代表其中的哪个数据。17、√【解析】略18、×【分析】只有闰年的2月才有29日,看1995年是平年还是闰年即可判断。根据闰年的判断方法,一般的年份除以4,有余数是平年,没有余数是闰年,整百的年份除以400,有余数是平年,没有余数是闰年。【详解】1995÷4=498……3因此,1995年是平年,平年的2月有28天,没有29日。故答案为:×。 本题主要是考查平年及闰年的判断,容易出错。解决此题的关键是知道1995年为一般年份,用1995除以4的方法进行判读即可。19、×【解析】略20、×【详解】略 四、 计算题。 (28 分)21、200; 3000; 64;0; 3600; 4800; 120; 50; 625; 2000; 50; 78【详解】略 22、10.4;1.4;1704;7020【分析】根据两位数乘两位数的运算方法::一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。笔算小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。【详解】(1)4.8+5.6=10.4;(2)6.7-5.3=1.4;(3)71×24=1704;;;;(4)90×78=7020 本题考查的是小数加减法,两位数乘两位数的笔算,熟练掌握小数加减法和两位数乘两位数的运算是关键,计算过程要认真仔细。 五、 作图题。 (8 分)23、【分析】把河岸看作一条直线,利用点到直线的所有连接线段中,垂直线段最短的性质即可解决问题。【详解】根据垂直线段最短的性质,画出最近的线路,如图所示: 此题考查了垂直线段最短的性质及在解决实际问题中的灵活应用。 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、15块【详解】3×2=6(平方米)6平方米=60平方分米60÷4=15(块)答:需要15块.25、 (1) 600块 (2) 3000元【解析】(1)6×4=24(平方米)24平方米=2400平方分米2400÷(2×2)=600(块)(2)5×600=3000(元)26、;【分析】第一次修的+第二次修的=两次共修的;还剩的=1-两次共修的,据此解答。【详解】 ; 答:两次共修了要修部分的 。还剩 。 此题考查同分母分数相加减的应用,分母不变分子相加即可。27、(1)三 (2)49;57(3)见详解【分析】(1)根据统计表可知,三年级龋齿数为0的共有30人,而一年级龋齿数为0的只有10人,则三年级学生的牙齿情况好一些。(2)分别将龋齿数为0颗、1颗、2颗、3颗、4颗的人数加起来,即可求出一年级参加调查人数以及三年级参加调查人数。(3)根据调查结果提出合理建议即可。【详解】(1)三年级学生的牙齿情况好一些。(2)10+20+10+5+4=49(人)则一年级参加调查的一共有49人。30+14+8+4+1=57(人)则三年级参加调查的一共有57人。(3)得龋齿的学生比较多,要注意保护牙齿,勤刷牙,少吃甜食。 本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据,列式计算即可。28、14千米【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知,上午11:00即11:00,下午1:00即13:00。根据经过时间=结束时间-开始时间,王叔叔一家共骑行了2小时。根据速度=路程÷时间可知,他们平均每小时骑28÷2千米【详解】上午11:00即11:00,下午1:00即13:00。13时-11时=2(小时)28÷2=14(千米)答:他们平均每小时骑14千米。 解决本题的关键是明确王叔叔一家共骑行了2小时。29、25 【解析】此题用“倒推法”解题。30-14+9=25(人)。
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