赣榆县2023届三下数学期末调研模拟试题含解析

这是一份赣榆县2023届三下数学期末调研模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
赣榆县2023届三下数学期末调研模拟试题一、用心思考，我会选。1．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（    ）。A．          B．     C．2．一项工程6月1日动工，8月20日完工，这项工程共用（   ）天。A．80 B．81 C．823．下面的计算，正确的是（    ）。A． B． C． D．4．图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（    ）。A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等5．最少（    ）个小正方体可以拼出一个大正方体。A．4 B．6 C．8二、认真辨析，我会判。6．小林的妈妈9月31日从北京出差回来了。（______）7．用8个的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是。（________）8．平行四边形有两条对称轴．                  （________）9．9月10天是教师节。   （____）10．3×3的积一定是三位数．            （________）三、仔细观察，我会填。11．用2、4、6、3算24点 ，可以这样算：（_____________________________）。12．比1.2少0.9的数是（________）;（________）比1.7多2.1．13．最大的两位数与最大的一位数的积是（____），商是（____）．14．用分数表示涂色部分。 （_________），  （_________），  （_________）。15．下图所示一盒水彩笔的价格是（    ）。A．16元 B．85元 C．16元85角 D．16元8角5分16．用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成________个。17．竖式计算（带的要求验算）。8.5＋4.9＝           47×62＝             640÷6＝18．6平方米＝（    ）平方分米       500平方厘米＝（    ）平方分米4角＝元＝（    ）元（填小数）         48个月＝（    ）年四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。12×50＝        720÷9＝        540÷6＝        20×50＝        8.4－1.6＝ 2.5＋0.6＝        7.5－6＝        0÷9＝        38×40≈    98×72≈ 20．列竖式计算，带★的要验算。16－4.8＝     25×36＝   ★324÷8＝ 21．听题目，写出正确的结果．15×20=       30×80=         300÷5=      480÷4=       1.3-0.5=       +=五、动手操作，我能行。22．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 23．将小旗向右平移3格，再向下平移2格。24．在下图中空白处填上相应的建筑名称。(1)教学楼在操场的北面；(2)图书馆在操场的东面；(3)公寓的东面是操场；(4)操场的东南面是电教楼；(5)公寓的北面是餐厅。六、生活问题，我会解。25．一条走廊长16米，宽12米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？26．水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元．共收款多少元？（用两种方法解答）27．在一个长20米、宽15米的长方形花坛四周，铺上宽2米的小路。花坛的面积是多少平方米？小路的面积是多少平方米？28．一辆汽车上午10：30从甲地出发，傍晚7：30到达乙地，这辆汽车平均每小时行86千米，甲、乙两地相距多少千米？29．果品公司收购苹果26吨，先运走6000千克，第二次用去2吨500千克，还剩下多少千克？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。【详解】图片中，整个图案被平均分成了8份，阴影部分占其中的两份，阴影部分的面积占整个图形面积的。故答案为：B。 把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。2、B【解析】略3、D【分析】根据整数乘除法的计算方法运算法则逐项分析即可解答。【详解】A.被除数末位不够商1时要商0占位；B.计算十位上的3乘以21时，乘积应该和十位对齐；C.第二步计算应该计算十位上的1乘以23；D.正确；故答案为：D 本题考查了学生对于整数乘除法的运算法则的理解与应用。4、C【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。故答案为：C。 本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。5、C【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。故答案为：C。 解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】9月没有31天，也就是不存在9月31日；据此解答即可。【详解】小林的妈妈不可能9月31日从北京出差回来了。故答案为：× 1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月，每月有30天；2月闰年有29天，平年有28天。7、√【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8（平方分米），由此求解。【详解】拼成图形的面积是：1×8＝8（平方分米），所以，原题判断正确。故答案为：√ 抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解。8、×【详解】略9、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。10、×【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、3×6+4+2=24（答案不唯一）【解析】略12、2.1    4    【详解】略13、891    11    【详解】略14、            【解析】略15、D【分析】元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100；据此解答即可。【详解】16.85元＝16元8角5分故答案为：D。 本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。16、9【分析】0不能在最高位上，则十位上是1时，可组成10、15、14；十位上是4时，可组成40、41、45；十位上是5时，可组成50、51、54。【详解】根据分析可知，用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数，能组成9个。故答案为：9。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。17、13.4     2914     106……4【解析】略18、600；5； ；0.4；4；【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米；1元＝10角；1年＝12月；大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】根据分析可得：6×100＝600（平方分米）；500÷100＝5（平方米）；4÷10＝＝0.4，4角＝元＝（0.4）元（填小数）；48÷12＝4（年） 本题考查了单位的换算，掌握“大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率”是解题的关键。 四、认真细致，我会算。19、600；80；90；1000；6.83.1；1.5；0；1600；7000【详解】略  20、11.2；900； 40……4【分析】小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。【详解】16－4.8＝11.2    25×36＝900                  ★324÷8＝40……4    验算：40×8＋4＝324                 21、300， 2400， 60120， 0.8， 【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。24、【解析】略 六、生活问题，我会解。25、2400块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，即可求出走廊的面积是多少平方米，再将平方米换算成平方分米。用走廊的面积除以方砖的面积，即可求出方砖的块数。【详解】16×12＝192（平方米）192平方米＝19200平方分米19200÷8＝2400（块）答：需要2400块这样的方砖。【点精】此题考查长方形的面积公式以及除法的意义的计算应用，注意先统一单位。26、1120元【解析】试题分析：（1）用每筐的千克数乘筐数，求出一共的千克数，再乘每千克的钱数，就是共收的钱．（2）先用每筐的千克数乘每千克的钱数，求出每筐的钱数，再乘筐数．就是共收的钱．解：（1）8×28×5，=224×5，=1120（元）．答：共收款1120元．（2）5×8×28，=40×28，=1120（元）．答：共收款1120元．点评：本题主要考查了学生分析数量关系，根据乘法的意义列式解答问题的能力．27、300平方米；156平方米【分析】根据长方形的面积公式，S＝ab，代入数据，列式解决问题；求出长是20＋2＋2米，宽是15＋2＋2米的长方形的面积，再减去花坛的面积就是小路的面积。【详解】20×15＝300（平方米）答：花坛的面积是300平方米。（20＋2＋2）×（15＋2＋2）－20×15＝24×19－300＝456－300＝156（平方米）答：小路的面积是156平方米。 此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用；注意铺2米宽的小路后长方形的长和宽都增加了4米。28、774千米【分析】用“经过时间＝结束时间—开始时间”求出汽车从甲地、乙地行驶的时间，再用平均速度乘以行驶的时间得两地的距离。【详解】傍晚7：30是19时30分，上午10：30是10时30分，19时30分－10时30分＝9小时86×9＝774（千米） 答：甲、乙两地相距774千米。 解决本题的关键是要先求出行驶的时间，再根据“路程＝速度×时间”进行解答。29、17500千克【解析】26吨=26000千克；2吨500千克=2500千克；26000－6000－2500=17500（千克）