湖北省鄂州市2022-2023学年数学三下期末联考模拟试题含解析

这是一份湖北省鄂州市2022-2023学年数学三下期末联考模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
湖北省鄂州市2022-2023学年数学三下期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．在(　　)里填上适当的方位词。(1)小松鼠住在小兔的（____）面;小猫住在小兔的（____）面。(2)小熊住在小兔的（____）面;小狗住在小兔的（____）面。(3)小兔住在小熊的（____）面,住在小松鼠的（____）面。(4)小鹿住在小猫的（____）面,住在小熊的（____）面。2．492÷7的商是（____）位数，商的最高位在（____）位上，商大约是（____）。3．在○里填“>”或“<”。 ○      ○     1.3○0.7     15千米○1500米4．边长是1厘米的正方形，面积是（_____）平方厘米，周长是（_____）厘米．5．学校举行爱心捐款活动，三年级一班捐款540元，是三年级二班的3倍，三年级二班捐款_____元．6．母亲节到来前，旺春花店运来618枝康乃馨，为了方便销售，将这批康乃馨每9枝扎成一束，这批康乃馨最多能扎成（______）束 。7．246÷5的商的最高位是（________）位，这一位上的数字是（________）。8．14:00—17:30也就是下午（______）到下午（______），图书馆全天开放（_______）小时．9．一个长方形花坛，长是50米，宽是3米。花坛的占地面积是（________）平方米。10．填上合适的单位名称。三（1）班学生王宁的身高是1.41（________）。她使用的数学课本封面的面积约为630（________）。她所在教室的面积约为48（________）。11．把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处（如图），露在外面的面积是（________）dm。二、仔细推敲，认真辨析。12．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）13．1平方米地面上大约可站12名同学。　　　（_____）14．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）15．下图中阴影部分占整个图形的。 （____）16．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9 （________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．算式36×14的积是（    ）位数。A．两 B．三 C．四18．下面（    ）式与22×28＝616和45×45＝2025有相同的计算规律。A．23×29＝667 B．69×61＝4209 C．64×11＝70419．某学校一年级有5个班级，每个班分为8个小组，每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是（    ）。A．5×8×6 B．8×6×5 C．5×6×820．凡是被除数末尾有0的除法，商的末尾（      ）A．一定有0 B．没有0 C．也可能有0，也可能没有021．学校春季运动会上，成成在50米短跑中获得了第二名，他可能跑了（    ）秒。立立9.0秒志志9.3秒成成（    ）秒才才8.5秒A．9.1 B．8.8 C．8.3四、细心计算，认真检查。22．我会口算。400÷2＝   5000÷5＝   75×20＝   60×30＝70－63.4＝        0×90＝                 0÷34＝             200÷4＝11.4＋6.8＝        3.6＋2.1＝            500÷7≈            198÷5≈ 23．脱式计算。183＋17×25   （916－220）÷8 24．计算下面各题．3.5＋7.8－6.3         (708－613)×23        58×(60÷4)五、操作题25．下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。26．画一个面积是4平方厘米的正方形．六、解决问题27．丽丽家有个长4米、宽3米的小书房，她准备给小书房的地面铺上边长为2分米的正方形地砖，请你帮她算一算，至少要买多少块地砖？28．每瓶钙片有48片，服用方法及服用量：成人每日2次，每次1片；一瓶这种钙片，4个成人一起吃，最多可以吃多少天？29．冬冬家到学校相距728米，今天他上学走了8分钟，他每分钟大约走多少米？30．小东上游泳课游了6个来回，他游了多少米？31．三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、西    东    北    东北    南    东    西南    南    【解析】略2、两    十    70    【解析】略3、>， <， >， >【解析】略4、1    4    【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米【分析】定义，记忆5、1【解析】540÷3＝1（元）答：三年级二班捐款1元．故答案为：1．6、68【分析】618枝康乃馨，每9枝扎成一束，求可以扎的束数，就是求618里面有多少个9，用618除以9即可求解。【详解】618÷9＝68（束）……6（枝）所以最多能扎成68束。 解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据整数除法的计算方法求解。7、十    4    【分析】计算出246÷5的结果即可解答。【详解】246÷5＝49……1，所以246÷5的商的最高位是十位，这一位上的数字是4。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。8、2点    5点半    3.5    【分析】把24时计时法化成普通计时法，用14时和17时30分减去12时；全天开放时间=结束时刻﹣开始时刻，得到3小时30分化成时数，用30除以进率60，然后再加上3；即可得解．【详解】14时﹣12时=2时17时30分﹣12时=5时30分5时30分﹣2时=3小时30分3小时30分=3.5小时所以14：00﹣17：30也就是下午2时到下午5时30分，图书馆全天开放3.5小时；9、150【分析】花坛的占地面积就是这个长方形的面积，根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据解答即可。【详解】50×3＝150（平方米） 本题主要是利用长方形的面积公式S＝ab解决问题，关键是要熟记公式。10、米    平方厘米    平方米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量三（1）班学生王宁的身高，结合数据1.41可知：应用“米”做单位；计量数学课本封面的面积，结合数据630可知：应用“平方厘米”做单位；计量教室的面积，结合数据48可知：应用“平方米”做单位；【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41（米）。她使用的数学课本封面的面积约为630（平方厘米）。她所在教室的面积约为48（平方米）。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、99【分析】观察图形可知，从上面看，露在外面的有3个面；从左面看，露在外面的有4个面；从右面看，露在外面的有4个面。露在外面的一共有3＋4＋4个面，每一个面的面积为3×3 dm，则露在外面的面积是（3＋4＋4）×3×3dm。【详解】（3＋4＋4）×3×3＝11×3×3＝33×3＝99（dm）所以露在外面的面积是99 dm。故答案为：99。 解决本题的关键是明确露在外面的一共11个面。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。 本题主要考查学生对基本方向的辨认。13、√【解析】略14、√【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。故答案为：√ 此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。15、×【解析】略16、×【分析】根据四则运算法则，有除法有小括号时，应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。【详解】36÷（3＋9）＝36÷12所以判断错误。 本题考查了四则运算，做这类题目时，先乘除后加减，有括号先算括号内的。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则，将算式36×14的积计算出来即可选择。【详解】36×14＝504，积是三位数；故答案为：B。 本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。18、B【分析】22×28＝616，45×45＝2025，十位上的数字相同，个位上的数字之和为“10”，做题时，可以把尾数相乘的积作为后两位数，把十位数乘本身加1的积作为前两位数。【详解】69×61＝4209与22×28＝616和45×45＝2025有相同的计算规律。故答案为：B 计算时利用规律把尾数相乘的积作为后两位数，把十位数乘本身加1的积作为前两位数是解答本题的关键。19、C【分析】解法一：一年级的班级数×每个班的小组数＝一年级的小组数，一年级的小组数×每个小组种树的棵树＝一年级一共种树的棵树；解法二：每个班的小组数×每个小组种树的棵树＝每个班种树的棵树，一年级的班级数×每个班种树的棵树＝一年级一共种树的棵树。据此列式即可。【详解】根据解法一列式：5×8×6，所以选项A列式正确；根据解法二列式：8×6×5，所以选项B列式正确。故答案为：C 本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数，再求一年级一共种树的棵树；也可以先求每个班种树的棵树，再求一年级一共种树的棵树。20、C【详解】略21、B【分析】根据小数的大小比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，再根据时间越长，名次越底，所以成成的成绩小于8.5秒，大于9.0秒，由此解答。【详解】成成在50米短跑中获得了第二名，所以：8.5秒＜成成的成绩＜9.0秒；故答案为：B 本题考查了小数大小比较，掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。 四、细心计算，认真检查。22、200；1000；1500；1800；6.6；0；0；50；18.2；5.7；70；40【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】400÷2＝200   5000÷5＝1000   75×20＝1500      60×30＝180070－63.4＝6.6          0×90＝0                      0÷34＝0                             200÷4＝5011.4＋6.8＝18.2       3.6＋2.1＝5.7              500÷7≈490÷7＝70          198÷5≈200÷5＝40 本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。  23、608；87【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】183＋17×25＝183＋425＝608（916－220）÷8＝696÷8＝87 整数混合运算的关键是弄清楚运算顺序，正确按运算顺序计算即可。  24、5；2185；870【详解】3.5+7.8-6.3=11.3-6.3=5(708-613)×23=95×23=218558×(60÷4)=58×15=870 五、操作题25、见详解【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】长方形选择长16厘米，宽1厘米；正方形选择边长4厘米画图如下： 本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。26、【详解】略 六、解决问题27、300块【分析】先根据长方形的面积公式求出书房的面积，再根据正方形的面积公式求出地砖的面积，再用小书房的面积除以每一块地砖的面积，列式解答即可求解。【详解】4×3＝12（平方米）12平方米＝1200平方分米2×2＝4（平方分米）1200÷4＝300（块）答：至少要买300块地砖。 此题主要考查长方形、正方形面积的计算公式的应用，先求出长方形书房和正方形地砖的面积是解决本题的关键。28、6天【分析】一瓶钙片的片数除以4等于一人可以吃几片，再除以2等于一人可以吃多少天。【详解】48÷4÷2＝12÷2＝6（天）答：最多可以吃6天。 熟练掌握整数的除法计算方法是解答本题的关键。29、90米【分析】根据路程÷时间＝速度，用冬冬家到学校的路程除以他上学走的时间，求出他每分钟大约走多少米即可。【详解】728÷8≈720÷8＝90（米）答：他每分钟大约走90米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，以及估算的方法，要熟练掌握。30、300米【分析】先计算一个来回的长度，一去一回是两个25米，也就是25×2＝50米，再将一个来回的路程乘以6即可得到答案。【详解】25×2×6＝50×6＝300（米）答：游了300米 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先求出一个来回的长度，再求6个来回的长度。31、56+64=120人  120÷4=30组【详解】先求出去去茶园劳动的学生总数56+64=120人，然后求120里面有多少个4就是有多少个组，用除法计算，120÷4=30组．