湖北省十堰市竹溪县2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题含解析
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这是一份湖北省十堰市竹溪县2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
湖北省十堰市竹溪县2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题一、认真计算。1.直接写出得数。96÷3= 15×30= 400÷5= 20×51=+= -= 1-= += 2.列竖式计算。(带★要验算)= ★= = = 3.脱式计算。160+400÷8 24×14÷3343÷7×28 555-555÷5二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.闰年的三月比平年的三月多一天。(______)5.下午4时用24时计时法就是16:1._____(判断对错)6.因为8>5,所以>。(____)7.6时半,钟面上的分针和时针完全重合。(__________)8.公历年份是4的倍数的就是闰年。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下图中( )是小松鼠在镜子里的样子。A. B. C.10.有420袋牛奶,6袋装一盒,7盒装一箱,可以装多少箱?正确列式是( )。A.420×6×7 B.420÷6×7 C.420÷6÷711.在除法算式中,0不可以作( )。A.被除数 B.除数 C.商12.下面的算式中,乘积小于1500的是( )A.31×53 B.48×29 C.42×4113.积的末尾有2个0的算式是( )。A.50×30 B.50×40 C.50×60四、快乐填空。14.早上7时用24时计时法是(______)时,晚上8时用24时计时法是(______)时。15.识别方向. 东 南 西 北 东南 东北 西南 西北(1)①号楼在草坪的________面. (2)③号楼在草坪的________面. (3)⑥号楼在草坪的________面. (4)⑧号楼在草坪的________面. (5)⑤号楼在④号楼的________面. (6)③号楼在⑧号楼的________面.16.3分=_____秒95m=_____dm12m2=_____dm23吨=_____千克50000克=_____千克300平方厘米=_____平方分米17.9角= 元 8元5角=( )元18.在下面( )里填上恰当的数。 8吨=(________)千克 4000平方厘米=(________)平方分米 2.4元=(________)角 50平方米=(________)平方分米19.跑道每圈有400米,李阿姨绕着跑道散步,走了5圈,她走了(________)千米。王大妈在马路边散步,她从家到图书馆走了两个来回,正好和李阿姨走了同样多的路程,王大妈家到图书馆有(________)米。20.小明每天做29道口算题,他27天大约做________道题。21.下面是幸福小学“爱我中华”演讲比赛成绩:(单位:分)序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩A96G85M80S86B78H84N83T89C92I96O92U79D88J78P88V88E79K91Q99W75F93L90R97X80(1)请你对这些数据进行整理,完成统计表。幸福小学同学参加”爱我中华”演讲比赛成都统计表。(单位:分)成绩90-9980-8970-79人数_______________(2)成绩从高到低排列,一、二、三等奖各8人,(________)是二等奖第一名。22.在笔算时,先分百位上的7,商1……;继续分,再商4,这个“4”要写在商的(______)位上,……,完整的笔算过程一共分了(______)次。23.把302本书平均分给5所学校,每所学校大约可以分_____本书.五、作图题。24.过点画对面直线的垂线和平行线。25.画一画.(每个□代表1平方厘米)1.画一个周长是16厘米的长方形.2.画一个面积是16平方厘米的正方形. 26.画出两个形状不同,面积都是12平方厘米的长方形.(图中每个小方格的边长表示1厘米)六、解决问题27.一条人行道长27米,宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路,需要这样的地砖多少块?28.在一个长8厘米,宽6厘米的长方形中,剪去一个边长为5厘米的正方形。求剩下图形的面积。29.李叔叔家的卫生间长2米,宽1米。他用边长是2分米的方砖铺地,需要多少块方砖?30.一块边长为20米的正方形油菜地,四周围上篱笆,需要多少米长的篱笆?如果每平方米可以收油菜籽100克,那么这块油菜地可以收油菜籽多少千克?每千克油菜籽可以榨油50克,那么这些菜籽可以榨油多少千克?
参考答案 一、认真计算。1、32;450;80;1020;;;;1。【分析】多位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除;同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。【详解】96÷3=32 15×30=450 400÷5=80 20×51=1020+= -= 1-= +=1 本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。 2、206;140;2491;8.3;4.8;【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。小数加、减法的计算法则:1:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2:再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】=206 ★140 验算: =2491 =8.3 =4.8 3、210;112 1372;444【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】160+400÷8=160+50=21024×14÷3=336÷3=112343÷7×28=49×28=1372555-555÷5=555-111=444 脱式计算时,观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】闰年的二月比平年的二月多一天,而三月不管是闰年还是平年都是31天,据此即可判断。【详解】三月有31天,和闰年、平年没有关系,故原题说法错误。故答案为:×。 本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。5、√【详解】试题分析:把12时计时法,也就是普通记时法,转换成24时记时法,下午时间加12,然后去掉下午、晚上等词语即可;据此解答.解:下午4时=16时.所以下午4时用24时计时法就是16:1得说法是正确的;故答案为√.【点评】本题是考查12时记时法与24记时法的换算.注意:把12时记时法转换成24时记时法,下午时间加12,去掉“下午”二字.6、错误 【解析】分子都是1的两个分数,分母大的分数小,分母小的分数大,,原题说法错误。故答案为:错误7、×【分析】要判断6时半,钟面上的分针与时针是否重合,先确定这时分针和时针分别在哪个位置,再判断是否重合。【详解】6时半时,分针指在6上,时针指在6和7的中间,这时分针和时针不重合;所以原题说法是错误的。故答案为:× 解答此题先确定6时半时,分针和时针分别在什么位置,再判断是否重合在一起。8、×【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。【详解】1900年,1900是4的倍数,但不是400的倍数,不是闰年,所以原题说法错误。 本题考查了平闰年的判定方法,平年全年有365天,闰年全年有366天。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】原来的小松鼠是站立在地面上的,所以镜子中的小松鼠也是站立着,B选项排除。【详解】镜子内外,左右相反,互相对称,这种现象称为镜面对称现象。故答案为:C 建立镜面对称现象的模型,运用镜面对称的知识解决实际问题,发展空间观念和数学思维能力。10、C【解析】略11、B【分析】在除法算式中,0做除数无意义,但0可以做被除数,当被除数为0时,商就为0,不能做除数,由此解答。【详解】在除法算式中,0可以做被除数和商,不能做除数;故答案为:B 此题考查在除法算式里,0不能做除数,但0能做被除数。12、B【解析】试题分析:此题可以通过估算来解答.通过对各选项的乘积进行估算,再与1比较,解决问题.解:A.31×53≈30×53=1,因为31>30,53>50,所以31×53>1;B.48×29≈50×30=1,因为48<50,29<30,所以48×29<1;C.42×41≈40×40=1600,因为1600>1,所以42×41>1.故选:B.【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法.13、A【分析】利用两位数乘两位数的计算方法即可解答,乘数末尾是“0”的乘法,可先计算“0”前面的数,计算结果后面添上没计算的“0”即可。【详解】A:50×30=1500(符合)B:50×40=2000(不符合)C:50×60=3000(不符合)故答案为:A 本题主要考查两位数乘两位数的计算方法,熟练掌握两位数乘法的计算是解决本题的关键。 四、快乐填空。14、7 20 【分析】(1)早上7时是用普通计时法表示的上午的时刻,只要去掉“早上”,就是24时计时法的7时;(2)晚上8时是用普通计时法表示的下午的时刻,只要去掉“晚上”,再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的20时。【详解】早上7时用24时计时法是7时,晚上8时用24时计时法是20时。 把普通计时法换算成24时计时法的方法:用普通计时法表示的上午的时刻,只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字,是多少时也就是24时计时法的多少时;用普通计时法表示的下午的时刻,只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字,再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的时刻。15、西北 东北 西南 东南 东 北 【详解】略16、180 950 1200 3000 50 3 【解析】略17、;8.5【分析】根据1元=10角,将1元平均分为10份,其中的1份是1角,是元或0.1元,由此进行单位换算。【详解】9角=元 8元5角=8.5元 本题考查了人民币单位之间的换算,比较简单,关键是弄清楚进率,根据分数和小数的意义进行换算即可。18、8000 40 24 5000 【分析】(1)将高级单位吨化成低级单位千克乘进率1000;(2)将低级单位平方厘米化成高级单位平方分米除以进率100;(3)将高级单位元化成低级单位角乘进率10;(4)将高级单位平方米化成低级单位平方分米乘进率100。【详解】根据分析:8吨=8000千克 4000平方厘米=40平方分米 2.4元=24角 50平方米=5000平方分米 本题主要考查质量单位、面积单位、以及人民币单位间的进率和换算。19、2 500 【分析】根据题意可知跑道每圈有400米,李阿姨走了5圈,可以求出她走的路程,再转换单位名称。王大妈从家到图书馆走了两个来回,说明她走了4段家到图书馆的距离。【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米2000÷4=500(米)故答案为:2;500。 来回是指去和回来,表示2段路程。两个来回,就是4段路程。20、900【分析】从“大约”二字可以看出是要求估算,用29乘27来计算,估算时把两个因数都看作30来计算即可。【详解】29×27≈30×30=900(道)故答案为:900。 本题考查两位数乘两位数的估算,利用“四舍五入”法将因数看成最接近它的整十数。21、9人 10人 5人 L 【分析】(1)根据数据统计:90分-99分有9人;80分-89分有10人;70分-79分有5人;然后把数据填入表中,补充完善统计表。(2)一、二、三等奖各8人,说明一等奖是第1名至第8名,二等奖是第9名至第16名,三等奖是第17名至第24名,所以L是二等奖第一名。【详解】(1)根据分析填表如下(单位:分):成绩90-9980-8970-79人数9人10人5人(2)成绩从高到低排列,一、二、三等奖各8人,L是二等奖第一名。故答案为:9人,10人,5人,L。 本题主要考查学生搜集整理数据完善统计表和根据统计表进行分析、解决问题的能力。22、十 3 【分析】在笔算时,从最高位百位上开始除。百位上:7÷5=1……2,得数1写在被除数7上面,余数2跟下一位4合成24;十位上:24÷5=4……4,得数4写在被除数4上面,余数4跟下一位5合成45;个位上:45÷5=9,得数9写在被除数5上面;即745÷5=149。据此解答。【详解】 整数除法的法则:(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。23、60【解析】302÷5≈60(本)答:每所学校大约可以分60本书.故答案为:60 五、作图题。24、【分析】(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即是过A点的垂线;(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。【详解】根据分析作图如下: 本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力,根据分析中的方法认真作图即可。25、如图:【详解】略26、【详解】略 六、解决问题27、900块【分析】长方形的面积=长×宽,据此求出人行道的占地面积。再用除法求出人行道的占地面积里面有几个9平方米,即需要几块这样的地砖。平方米和平方分米之间的进率是100,据此将人行道的占地面积换算成平方分米,再进行计算。【详解】27×3=81(平方米)=8100(平方分米)8100÷9=900(块)答:需要这样的地砖900块。 本题考查长方形面积公式的实际应用。本题应先进行单位的换算,再进一步解答。面积单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。28、23平方厘米【解析】略29、50块【分析】根据长方形的面积公式:S=ab,求出卫生间地面的面积,根据正方形的面积公式:S=a2,求出每块方砖的面积,然后用卫生间地面的面积除以每块方砖的面积即可。【详解】2分米=0.2米
(2×1)÷(0.2×0.2)
=2÷0.04
=50(块)答:需要50块方砖。 此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。30、80米;40千克;2千克【分析】要求篱笆的长度,就是求这个边长为20米的正方形果园的周长,根据正方形的周长公式即可列式求篱笆长;根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形菜地的面积,每平方米可以收油菜籽100克,有多少平方米就是多少个100克,用面积再乘以100计算出多少克,再将单位换算为千克即可;每千克油菜籽可以榨油50克,用油菜籽的质量×50,即可求出可以榨菜籽油多少克,再将单位换算为千克。【详解】20×4=80(米)20×20×100=400×100=40000(克)40000克=40千克40×50=2000(克)2000克=2千克答:需要80米长的篱笆,这块油菜地可以收油菜籽40千克,这些菜籽可以榨油2千克。 本题主要考查长方形周长和面积公式的灵活应用和乘法的意义,本题问题较多,解题时看清楚问题,一步一步进行解答,注意质量单位之间的进率。
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