2023秋备课精选：7s第一单元 成长的节拍 单元质量检测

这是一份2023秋备课精选：7s第一单元 成长的节拍 单元质量检测，共16页。试卷主要包含了单项选择题，简要说明题，探究与实践题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

第一单元 成长的节拍 单元质量检测
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1.“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有( )
①中学时代,是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础
②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界
③中学时代,见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
2.中学生活,生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物有( )
①发展自我的多种机会
②新的目标和要求
③重新塑造一个“我”
④新的挑战
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
3.中学生活是我们学习生的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有( )
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活,意味者我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验
④中学生活意味着新的拼战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在（ ）
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.面对新的中学生活，你认为以下哪一种想法是正确的（ ）
A.唉，我上的学校不是重点中学，将来无法上重点大学
B.只要认识新的伙伴，建立新的人际关系，就能适应新的中学生活
C.在新的中学生活里，但愿其他同学都不如我
D.我要调整好心态，寻找到方法，积极适应中学生活
6.梦想是我们对未来美好生活的愿望， 它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于 梦想的说法，不正确的是( )
A.努力是梦想与现实之间的桥梁
B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C.梦想为我们提供了前进的方向
D.梦想都是不切实际的，不会实现
7.“心有多大,舞台就有多大。”这句格言给我们的启迪是( )
A.理想的实现必须经过艰苦奋斗
B.梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩
C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大
D.只要有理想,就会有舞台
8.中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们( )
A.一定要树立远大理想
B.有理想就一定会成功
C.实现理想需要艰苦奋斗
D.理想不是一成不变的
9.马云说，创业不是空想，如果你不去把这事情变成现实，那么什么都是浮云。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那就不是浮云。这告诉我们（ ）
A.只有远大的理想才能对社会和人生有导向作用
B.实现理想需要我们脚踏实地的努力
C.实现理想首先就是逃避现实
D.实现理想只需要埋头苦干
10.“梦里走了很多路，醒来还是在床上-----艾青”这句话说明（ ）
A.一个人必须要树立理想 B.只有多做梦，才能实现梦想
C.现实是此岸，理想是彼岸 D.千里之行，始于足下
11.画中，“证书哥”的落聘对我们的启示是（　　）

A.证书在生活中毫无用处
B.学习知识已经不再重要
C.要不断提升自己的能力
D.知识是一个积累的过程
12.欣赏下面的图片。你从中能获取的信息是（　　）






写字 上网 老年大学
①人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程
②学习的过程很痛苦
③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习
④学习没有终点，我们需要终生学习
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.欣赏下面的漫画《丑小鸭变成白天鹅》。从中我们可以获取的信息是（　　）

丑小鸭变成白天鹅
①学习可以提升一个人的能力和智慧
②学习不仅仅局限在学校
③学习让我们有更加充实的生活，为幸福生活奠基
④学习点亮生命，学习就是给生命添加养料
A.①②③   B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习对于个人的重要意义有（ ）
①学习可以提高个人的品德修养
②学习可以增长人的才干
③学习可以充实人的精神生活
④学习才能使人适应社会的发展要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.进入中学后,我们认识了很多新同学，也结交了很多新朋友。在新的集体中我们将共同学习和成长。为此，我们应该( )
A.不讲原则地维护新友谊
B.珍视新友谊，忘掉旧朋友
C.和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊
D.少和同学交往，以免引起不必要的麻烦
16.小李在自己的QQ空间中写道:“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉!”小李在日记中所表现的是（　　）
A.学习中有快乐
B.学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦
C.学习是自己的事，我们要承担学习的责任
D.学习就是轻松愉快的事情，不需要付出努力
17.学习中有苦有乐，对我们中学生而言，学习的快乐可以在（ ）
①逐渐了解世界的奥妙中
②好奇心在学习中得到满足时
③学习中发现自己潜能时
④用所学知识解决一些问题时
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
18.对每一同学来说，学习是一个苦乐交织的过程。说学习中有苦，是因为（ ）
A.学习中不可能有快乐
B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C.科学是高不可攀的山峰
D.初中生没有学习的能力
19.下图“学习金字塔”告诉我们（　　）

①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
20.每年秋季学期开学，某中学举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来做报告，这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习就应（ ）
①照搬他人的学习方法
②注意从整体上提高学习效率
③善于科学安排时间
④学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
21.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”在学习过程中，我们要（　　）
①积极开展自主学习
②养成良好的学习态度
③注意养成良好的学习习惯
④克服困难，不断学习
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
22.古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”，之所以这么说，是因为（　　）
①人是无法做到自己认识自己的
②认识自己会受到知识、经验等的限制
③我们对自己的认识存在一定的局限性
④每个人都是丰富多彩、不断发展变化的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.法国著名思想家卢梭曾指出:“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要。”这是因为正确认识自己（　　）
①有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力
②可以促进与他人的交往
③可以让我们彻底摆脱各种心理问题的困扰
④能够更好地理解、宽容和善待他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
24.“我不以我是黑人而自卑，相反我为我取得成绩而自豪。”约翰逊的这句话说明他（　　）
A.非常骄傲和自负
B.不能正确认识自己
C.只看到了自己的优点
D.能正确认识自己、悦纳自己
25.认识自我的途径主要有（ ）
①通过自我观察认识自己
②从他人对自己的态度和评价中认识自己
③可以在与他人的交流比较中认识自我
④通过自我检查、自我反省认识自己
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
26.善于正确认识自己，就要学会（ ）
①用实事求是的态度看待自己
②全面客观地看待自己
③用一分为二的观点认识自己
④用发展的眼光看待自己
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
27.小健同学认为自己智力一般不突出，但老师和同学都说他聪明过人。下列认识中正确的有（ ）
①这是通过自我评价、他人评价来认识自己
②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己
③自我评价往往比他人评价更准确
④还可通过自己在集体活动中的表现来认识自己
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④
28.“如果你不能成为山顶上的一棵松，那就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树”。这诗句启迪我们（ ）
①接受现实，学会欣赏自己
②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美
③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是无法代替的
④学会以积极的心态接纳自己的形象
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
29.你想成为红花，可你却只是一片绿叶时，你应该：（　　）
A.妄自菲薄 B.情绪一落千丈 C.自暴自弃 D.欣赏自己
30.哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，都可以作为自信的源泉。这告诉我们（ ）
A.要学会欣赏自己的长处，找到自信的“支点”
B.每个人都有自己的长处和短处
C.自信的人都不在乎自己的缺点与不足
D.自信是成功的基石，成功是自信的产儿
31.每个人在生命中的任务就是没有变成一个更好的人，这就“要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做更好的自己（ ）
①有决心、有信心、有勇气和毅力，主动改正自己的缺点
②珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，不断激发自己的潜能
③在与他人共同生活的过程中成长，不断为他人、为社会带来福祉
④扬长避短，最大限度地展现自己的才华
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
32.卡耐基说:“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。”从上面这段话中，你能得到的启示有（　　）
①我们要发现自己，正确认识自己
②我们要积极接纳自己，只接纳自己成功的部分
③我们要坦然地做自己，灿烂地展现自己
④为自己的独特感到欣高，对自己要肯定和珍惜
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
33.你给下面漫画中这位同学的建议示（　　）

①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短
②主动帮助他人改正缺点
③在和他人共同生的过程中不断成长，不断为他人、为社会带来福祉
④不断激发自己的潜能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、简要说明题（共20分）
1.【跨进中学的大门 生命翻开了新的篇章】
秋季开学了,为了帮助同学们更好地谱好中学时代的序曲,让中学时代异彩纷呈,某中学在校园网论坛开辟了一个新版块“中学序曲”。下面是同学们在论坛中的一些帖子,请你阅读并回答相关问题。
网友“美丽草原”留言:升入初中后,我站在了一个新的起点上,将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻,我跃跃欲试,充满了对中学时代的向往,同时,也隐隐浮起一丝隐忧,新的起点上,我会贏吗?新的起点上,我还会和小学一样优秀吗?新的起点上,有很多挑战,我能行吗?
(1)在网友“美丽草原”的留言中,多次提到“新的起点”,请你谈谈自己对“新的起点”的理解。
网友“大雁北飞”留言:升入初中,就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段,这是人生发展历程中的黄金时期,它能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧,否则,自己会后悔一生!

(2)网友“大雁北飞”留言说,中学时代是人生发展历程中的黄金时期。对此你是怎样理解的?请写出来,让大家分享。

2.【努力拼搏 少年需要梦想】
“铿锵玫瑰”琼中女足，一群来自大山深处的女孩，最小的11岁，最大的13岁。她们来自琼中的穷乡僻壤，没有场地、没有管理机构、没有食堂。她们从不敢去想自己的未来，只是在一步一步实现梦想。多年来，伴随着汗水和泪水，她们走过了艰辛，走过了迷惘。足球梦里能蕴含多少能量，她们足下就有多少力量。终于，琼中女足不负众望一举夺魁，用自己的汗水实现了自己的足球梦，将“琼中女足精神”传遍全世界。

①你认为琼中女足实现梦想主要靠的是什么？

②琼中女足的追梦过程带给我们哪些启示？

3.【生活中处处是学习 学习没有终点】
已是94岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。1980年退休后，他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科学技术大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论，80岁时，吴天雄进入合肥市第28中学初中部学习生物、化学等基础知识。90岁时，早已把“学习”当作习惯的他重回中国科学技术大学的课堂，每周三上午学习中华文化的相关课程。现在，“学习”已成为他骨子里的事，吴天雄说：“我要将学习这件事进行到底。”
（1）“我要将学习这件事进行到底”，你从这句话中明白了哪些道理?

（2）有人说，吴天雄的故事告诉我们学习必须在学校完成。对此，你怎么看?


4.【学习中有快乐 学习中也有辛苦】
在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长、培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，解开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品……面对老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羨慕、佩服，自己又觉得很开心、愉快。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。
——摘自小李的空间日志
阅读小李的空间日志，你是怎样看待学习的?

三、探究与实践题（共10分）
【肯定生命 尊重生命】
读莫言小时候的故事，回答下列问题：

故事一：十几岁母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，
看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”莫言——诺贝尔文学奖中国第一人会去的。
故事二：小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”
（1）故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命？

（2）故事二启示我们应该怎样全面认识自己？

四、分析说明题（共10分）
【认识自己 扬长避短】
憨豆先生的扮演者艾特金森患有严重的口吃,对于演员来说可是致命的缺陷。他知道自己很难真正克服口吃,因此在剧中极少说话,只是偶尔含混不清地咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难度,需要艾特金森将原来用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。为此,艾特金森为了自己喜欢的喜剧事业,每天在镜子面前研究自己,揣摩最佳的幽默效果,最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球,成为世界级喜剧明星。
阅读分析材料,说说患严重口吃的艾特金森为何能成为世界级的喜剧明星。



参考答案及解析
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1.C
【解析】本题考查中学时代在人生历程中的重要性。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础,①说法正确。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;中学时代,我们不仅发现了一个知识的世界,还开始主动发现和认识自己等。②说法错误,③说法正确。中学时代对一个人的发展起重要作用,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色,④说法正确。选C项。
2.D
【解析】本题考查中学生活馈赠给我们的成长礼物。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,①说的是机会,③说的是可能,符合题意;中学生活也意味着新的目标和挑战,②说的是新目标,④说的是新挑战,符合题意。故选D。
3.D
【解析】本题考查新的起点。中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,①②④说法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人,我们还需要学习老师、父母、学长的经验,③说法错误。选D项。
4.B
【解析】本题考查中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶的体现。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进价,主要体现在身心发展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面,①③④说法符合题意。主动学习可能在小学就有,应是开始主动发现和认识自己,②说法错误。选B项。
5.D
【解析】初中生活把我们带进一个崭新的天地，新面孔、新同学、新朋友、新的班级，珍惜这个新起点，结交更多的新朋友，与同学们和谐相处，共同进步，才能体验成为一名初中生的快乐。A的想法是不对的，将来能否上重点大学全在自己的努力，BC的想法也是错误的，D的想法是正确的，这样才能适应新环境，融入新的班集体。
6.D
【解析】本题让学生从整体把握本课内容,选出与本课观点不相符的一项。可用排除法。梦想与现实之间有一定距离,但是努力是连接梦想与现实的桥梁,只有努力才有实现梦想的可能,所以A选项说法正确；青少年时期是人一生成长的重要阶段,有朝气有活力，会对未来美好事物充满期待,所以B说法正确；梦想帮助我们明确自己的人生目标,为我们指引|前进的方向,所以C正确。故选D。
7.B
【解析】本题考查梦想的作用。梦想是对未来美好生活的愿望, 能不断激发我们生命的热情和勇气,不断进取,让生活更有色彩。题干中的格言说明了梦想的作用。故选B。
8.A
【解析】本题考查树立远大理想,较为简单。题干中马云的话告诉我们要树立远大理想。故选A。
9.B
【解析】理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用，A观点错误，我们都希望实现自己的理想，但理想和现实之间总会有些差距，通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。B观点正确，C、D观点错误，所以本题选择B答案。
10.D
【解析】回答本题时主要是要理解艾青的话，“梦里走了很多路”，是说在心里已树立了自己的梦想，“醒来还是在床上”，是说需要为理想而付出努力，去践行才可能实现，所以，体现努力践行的答案是D。
11.C
【解析】本题考查我们对学习的理解。证书“华而不实”，这启示我们要不断提升自己
的能力，C项说法正确。证书不是毫无用处，学习知识很重要A、B两项说法错误。D项不符合题意，排除。选C项。
12.D
【解析】本题考查我们对学习的理解。图片反映了人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程，学习与生命发展同步，学习没有终点，①③④正确，②不符合题意。选D项。
13.C
【解析】本题考查学习点亮生命。漫画反映了学习对一个人的重要性。从漫画中我们可以获取的信息有，学习可以提升一个人的能力和智慧，学习点亮生命，学习就是给生命添加养料，学习让我们有更加充实的生活，为幸福生活奠基，①③④说法正确。②说法不符合题意。选C项。
14. D
【解析】学习是成才的阶梯，学习可以提高个人的品德修养，学习可以增长人的才干，学习才能使人适应社会的发展要求，学习也会使自己生活更加充实，故①②③④选项正确，且符合题意，所以答案选D。
15. C
【解析】我们认识了很多新同学，也结交了很多新朋友。在新的集体中我们将共同学习和成长，因此应该和同学友好相处，互相帮助，共同进步，积极发展新的友谊，当然在发展新友谊时，也不能忘了老朋友，和同学交往还要讲原则，不能不分是非，所以据此正确答案选C。
16. A
【解析】本题考查体味学习。材料反映了学习过程中的乐趣，充分体现了学习中的快乐。A项正确; B.D两项错误，C项不符合题意。选A项。
17. D
【解析】此题旨在考查学生对学习的认识。根据教材知识，学习是苦乐交织的，当我们逐渐了解世界的奥妙时、当我们的好奇心在学习中得到满足时、当我们在学习中发现自己潜能时、当我们用所学知识解决一些问题时，学习的快乐就会洋溢在我们心中。所以正确答案选D。
18. B
【解析】学习是一个苦乐交织的过程，学习中的苦体现在学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，因而B选项是正确答案。其他选项的说法本身都是错误的，因而应排除。
19. B
【解析】本题考查我们对学会学习的认识。回答本题的关键是读懂图示的寓意，由图可知，采用的学为方法不同，学习效果就不同，科学的学习方法产生的学习效果好，由此启示我们要学会学习，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。①③④符合题意，当选。②与题意无关，排除。
20. D
【解析】本题考查的是怎样学会学习。照搬他人的学习方法做法是错误的。注意应结合自己的特点，找到适合自己的学习方法。学会自主学习，合作学习，探究式的学习。科学安排时间，提高学习效率。故选D。
21. D
【解析】题干的表述要求我们要学会学习，学会学习包括要有良好的学习态度、科学的学习方法和方式，还要有良好的学习习惯，①属于好的学习方式，②④属于好的学习态度，③是学习习惯，所以答案选D。
22.D
【解析】略
23.C
【解析】本题考查正确认识自己的重要性。正确认识自己，有助于我们增强自己的信心，更好地发展自己的能力;正确认识自己，可以促进与他人的交往;正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，①②④说法正确，③说法错误。选C项。
24.D
【解析】只有正确地认识自己，接纳自己， 才能发展自己，完善自己。约翰逊的话强调人必须客观地全面地认识自己。他不以自己是黑人而自卑，可见其能够悦纳自己。悦纳自己是心理健康的表现。要做到悦纳自己，应该勇敢的接受自己的缺点，不足或缺陷。
25. C
【解析】认识自我的途径有三个：通过自我观察认识自己；通过他人认识自己；通过集体了解自己。①④属于通过自我观察认识自己；②属于通过他人认识自己；③属于通过集体认识自己。正确答案是C。
26. A
【解析】正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。①②③④都是正确认识自己的方法。正确答案是A。
27. D
【解析】通过材料可以看出小健同学一方面是自己对自己的认识，另一方面是通过老师和同学认识自己，选项①可选；多方面认识自己能够更准确地认识自己，选项②可选；选项③观点错误，一般来说，周围人对自己的态度和评价，能帮助我们认识、了解自己。选项④正确，我们还可以通过集体来认识自己。所以，正确答案选D。
28. D
【解析】“如果你不能成为山顶的一棵松，就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树。”这告诉我们要正视现实，正确认识自己，既要接受自己的缺点，又要看到自己的长处，给自己的恰当的定位，要善于发挥长处，最好地发展自己，要学会悦纳自我，完善自己，要做最好的自己。所以观点①②③④均符合题意，本题选择D。
29. D
【解析】本题考查学会欣赏自己。欣赏是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。只有学会欣赏自己，你的生活才会充满乐趣和希望。
30. A
【解析】有成绩就会有自信，发现自己的长处，哪怕是细小的长处，也能产生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而增强自己的自信心。所以只有选项A符合题意，应该选。选项BD与题意无关,不能选；选项C的说法是错误的，应排除。故此题的正确答案为A。
31.D
【解析】本题考查做更好的自己的方法。做更好的自己，需要我们扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能，需要我们在和他人共同生活的过程中实现，①②③④都正确。选D项。
32.D
【解析】本题考查接纳和欣赏自己。卡耐基的这句话启示我们，要正确认识自己、接纳自己、欣赏自己，①③④正确。接纳自己需要接纳自己的全部，②错误。选D项。
33.C
【解析】本题考查做更好的自己。我们要飞得更高做更好的自己，就应该扬长避短，主动改正自己的缺点，不是帮助他人改正缺点，①说法正确，②说法错误。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，在和他人共同生活的过程中不断成长，不断为他人、为社会带来福祉，③④说法正确。选C项。
二、简要说明题（共20分）
1.(1)①我们跨进中学的大门,生命翻开了新的篇章。从此,我们告别了童年,“中学生”成为我们新的名字。②中学生活把我们带进个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学。③中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(2)①中学时代是人生发展的一个新阶段这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力。
【解析】本题考查新的起点。第(1)问,直接回答“新的起点”的含义即可。第(2)问答中学时代的重要性。
2. ①把梦想变成现实如同挖井，需要始终如一地坚持。
②梦想可以有很多，但只有努力才能带来改变。
【解析】①努力拼搏、坚持不懈等。
②少年需要梦想，梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。把梦想变成现实需要付出努力。努力拉近梦想和现实的距离。努力，是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。④努力，需要立志，需要坚持。我们要把梦想转化为具体的目标，落实在每一天的行动上。
3.（1）①学习需要自觉、主动的态度和行为；带着学习的心态，生活中处处是学习。②学习没有终点，我们终生都在学习，终生都可以学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（2）①观点片面。我们所学的知识大多数来自学校。但学习不仅仅局限在学校，在家庭、社会中都可以学习。②我们可以从一切经验中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐。
【解析】略
4. (1)学习中有快乐，也有辛苦。学习是快乐与辛苦交织在一起的过程。
(2)①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到闲难和阻挠时需要调节不良情绪等。这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
【解析】本题考查学习中的快乐与辛苦。围绕学习中既有快乐,也有辛苦,我们要体验学习的美好回答。
三、探究与实践题（共10分）
（1）故事一启示：
①世界因生命而精彩。人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命。
②肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃自己生的希望。
③当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望。
（2）故事二启示：
①全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己内在素质。
②全面认识自己既要看到自己的优点，又要看到自己缺点。
③一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
【解析】（1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答。母亲说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”这启示我们肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃自己生的希望。“十几岁母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。”这启示我们当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望。从中也看出了人的生命只有一次，要肯定生命、尊重生命，所以主要根据知识点“如何珍爱生命”，从肯定生命、永不放弃生的希望、延伸生命的价值三个方面阐述。
（2）“小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。”这启示我们全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己内在素质。母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?”这启示我们全面认识自己既要看到自己的优点，又要看到自己缺点，“只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”这启示一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。所以主要根据知识点怎样全面认识自己，从内在美、外在美、优点、缺点等方面阐述。
四、分析说明题（共10分）
(1)艾特金森对自己有正确的认知,能接纳自己的不完美。
(2)扬长避短,他善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
(3)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜欢的领域去激发自己的喜剧潜能。
【解析】本题选取艾特金森先生的励志故事,考查我们对做更好的自己的认识和理解。材料中的艾特金森之所以成功,是因为他能正确认识自己,能够扬长避短,并专注于自己喜爱的喜剧事业激发自己的潜能。答案围绕这三个方面回答即可。