初中人教版唱歌 西风的话评优课教学ppt课件

课题名

《西风的话》

教学目标

1、通过演唱歌曲《西风的话》,学会用连贯、优美的声音表现秋天的美景，引导学生懂得珍惜时间、热爱生活。

2、通过聆听、模拟、音乐对比、学生自主表现等,实现学习目标。

3、用自然、舒展、和谐的声音背唱歌曲《西风的话》。

教学重点

引导学生体会歌曲中所体现的思想感情,从而明白歌曲的寓意,珍惜时光、热爱生活,勇于拼搏、敢于创新,用连贯、优美、和谐的声音歌唱秋色的美景。

教学难点

歌曲中的力度记号、连音线、渐强、渐弱等标记,学习气息的控制,在不同声区中保持声音位置的统一。

教学准备

教材、多媒体教学资源。

教学过程

一、课堂导入

一年四季中喜欢哪个季节？

二、新课探究

1、《西风的话》这首儿童抒情歌曲是黄自创作于20世纪30年代的一首短歌，歌曲借“西风”之口，生动的描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。

2、 西风到底告诉我们什么？

珍惜大好时光，热爱美好生活。

3、 黄自（1904-1938）是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。主要作品有：清唱剧《长恨歌》、合唱《抗敌歌》、《九一八》等。                    

4、情绪：柔和抒情。
速度：中速稍慢。

旋律：起伏、流畅。

节奏：四个乐句相同。

简单、规整

5、跟着伴奏练唱旋律。

6、歌词看似简单，其实意境深远。秋风看到了儿童的成长，于是想到自然界植物的成熟（荷花变莲蓬）。秋天是成熟的季节，虽然春天那繁花似锦的景色，再也见不到了，但得到了成熟 。

7、 完整地演唱歌曲。

三、课堂小结

同学们，人生也有一年四季，如果说青少年是人生的春天，那么秋天就是人生中学有所成、事业有成的收获季节。“春种一粒粟，秋收万斗粮”。同学们要想在自己的人生中获得“大丰收”，就一定要珍惜时间，努力学习，把握自己的命运，创造一个美好的未来！

布置作业

请同学们课后，会背唱《西风的话》。

板书设计

《西风的话》

教学反思