苏教版 (2017)五年级下册第一单元 显微镜下的生命世界3 发霉与防霉评课ppt课件

这是一份苏教版 (2017)五年级下册第一单元 显微镜下的生命世界3 发霉与防霉评课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了教学目标，观察发霉的物体，孢子囊，显微镜下的霉菌，探究物品的发霉条件，防霉方法，真空包装，放干燥剂，烈日暴晒，空调除湿等内容，欢迎下载使用。

★1. 通过观察和比较，说出不同物品上霉斑的相同和不同之处。★2. 通过科学探究，发现物品发霉的条件。★3. 能运用探究结果，针对具体情况说明防霉方法的依据。
生活中，你看到过哪些发霉的物品？
掉下来的橘子已经发霉了。用放大镜能看清楚霉是什么样子的吗？
　　依次用放大镜和显微镜仔细观察物品上的霉。说说不同物品上的霉有什么相同和不同之处。
不要直接触摸发霉的物体，也不要用鼻子闻！
发霉是由于霉菌的大量 繁殖和生长引起的。霉菌个体较小，要使用放大镜或显微镜进行观察。
说说不同物品上的霉有什么相同和不同之处。
霉的相同之处：呈丝状，由霉菌组成。霉的不同之处：颜色、形状。
依次用放大镜和显微镜仔细观察不同物品上的霉，说说不同物品上的霉有什么相同或不同。
馒头上的霉和水果上的霉一样吗？
植物和动物的生存都需要一定的条件，如水分、空气、阳光等。霉菌的生长繁殖是否也需要一定的条件？ 寻找身边哪里有发霉的物品，记录霉菌生活环境的特点。
花盆里既潮湿又阴暗。为什么靠近窗口的墙壁容易发霉？
馒头在 、 情况下容易发霉。
物品发霉需要空气，此方法隔绝了空气。
物品发霉需要潮湿的环境，此方法减小了湿度。
物品发霉需要温暖的环境，此方法降低了温度。
物品发霉需要霉菌菌种，此方法杀死了霉菌菌种。
防霉做法 科学依据 发霉条件