广东中山市2022-2023学年三下数学期末检测试题含解析
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这是一份广东中山市2022-2023学年三下数学期末检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
广东中山市2022-2023学年三下数学期末检测试题一、认真计算。1.直接写得数.40×20= 360÷6= 12×40= 560-300= 540÷6= 720÷8= 5.6-3.2= 1-0.4= 600÷4= 0×85= 8×311≈ 587÷3≈ 2.竖式计算。(带※的要验算)2.5+2.5= 67×28= ※845÷6= 3.脱式计算。150×4+485 48×(402-395) 126-26×4二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.25×36与25×4×9的积相等。(______)5.10.3的正确读法是一零点三。 (____)6.陈刚语文考了90分,数学95分,英语94分.他三门功课的平均分是93分.______.(判断对错)7.402÷3,被除数中有0,商中一定也有0。(______)8.605÷5,商的中间有一个0。 (_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.把两个一样的正方形拼成一个长方形,与原来的两个正方形相比,周长( ),面积( )。A.不变 B.增加 C.减少10.某学校一年级有5个班级,每个班分为8个小组,每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树?下面算式错误的是( )。A.5×8×6 B.8×6×5 C.5×6×811.与48×60的计算结果不同的算式是( )。A.480×6 B.72×40 C.408×612.有46支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?小亮用竖式计算出了结果(如图)。竖式中箭头所指部分表示的意思是( )。A.已经分掉了4支 B.已经分掉了40支C.已经分掉了44支 D.已经分掉了46支13.( )的1、2、3月共有91天。A.平年 B.闰年 C.每一年四、快乐填空。14.一个长方形花坛长12米,宽7米,它的面积是(________)平方米。15.,商是三位数时,□里可填(______),商是两位数时,□里可填(______).16.括号内最大能填几?(________)×6<50 (________)×9<65 7×(________)<6017.喜洋洋超市1千克香蕉7.9元,今天正好搞促销活动,每千克便宜1.2元,李奶奶买了2千克香蕉要花(______)元钱.18.单位换算:8000米=( )千米 5吨=( )千克 7厘米=分米 1平方米=( )平方厘米3元5角=( )元 2年=( )个月19.下面运动中是平移的画“-”,是旋转的画“○”。20.写出分数各部分名称。读作( )21.新华书店一天的营业时间是(______)小时(______)分。22.一个长方形的长是16分米,比宽多2分米,面积是(______)平方分米。23.面积是1平方分米的小正方形的边长是(________)分米,(________)个这样的小正方形可以组成面积是4平方米的大正方形。五、作图题。24.在下图中用黑色涂出0.6米。25.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出2个不同的图形,使它们的面积都是9平方厘米. 26.画一画。(1)把图A向右平移5格。(2)画出图B、图C的对称轴。六、解决问题27.根据统计表和统计图中信息,完成统计表和统计图。红旗小学一至四年级同学平均年龄统计表年级一二三四年龄(岁) 7.5 9红旗小学一至四年级同学平均年龄统计图28.涂一涂,算一算。29.(1)买1个电饭锅的钱可以买几个碗?(2)你还能提出一个其他的数学问题并解答吗?30.一本《数学童话》的价格是16.7元,比一本《我们爱科学》贵1.6元。买这两本书共多少元?
参考答案 一、认真计算。1、800, 60, 480, 26090, 90, 2.4, 0.6150, 0, 2400, 200【详解】略 2、5;1876;140……5【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法,直接列竖式计算得解。【详解】2.5+2.5=5 67×28=1876 ※845÷6=140……5 验算:140×6+5=845 除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数; 3、1085;336;22【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的;据此解答即可。【详解】150×4+485=600+485=108548×(402-395)=48×7=336126-26×4=126-104=22 脱式计算时,观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】36化为4×9,把题干中第一个算式中的36化为4乘以9,就得到第二个算式,据此解答。【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。故答案为:√ 解答本题也可求出两个算式的结果,然后再比较解答。5、×【解析】略6、√【详解】试题分析:根据题干,先求出三门课的总分数,再利用总分数除以门数3即可求出平均分数.解答:解:(90+95+94)÷3=279÷3 =93(分)答:他的三门课的平均分是93分.故答案为√.点评:此题考查了平均数的意义及求解方法.7、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法,直接计算402÷3的结果即可得解。【详解】402÷3=134,商中间没有0,所以题干说法错误,故判断错误。 题干中有具体算式的,直接可以通过进行计算验证即可;题干中没有具体算式的,可通过举反例进行验证。8、×【解析】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、CA【解析】略10、C【分析】解法一:一年级的班级数×每个班的小组数=一年级的小组数,一年级的小组数×每个小组种树的棵树=一年级一共种树的棵树;解法二:每个班的小组数×每个小组种树的棵树=每个班种树的棵树,一年级的班级数×每个班种树的棵树=一年级一共种树的棵树。据此列式即可。【详解】根据解法一列式:5×8×6,所以选项A列式正确;根据解法二列式:8×6×5,所以选项B列式正确。故答案为:C 本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数,再求一年级一共种树的棵树;也可以先求每个班种树的棵树,再求一年级一共种树的棵树。11、C【解析】略12、B【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积,表示一个小朋友2支,20个小朋友分40支。【详解】根据分析可知,竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。故答案为:B。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。13、B【分析】1、3月不管是哪一年都是每月31天,只有2月的天数不定,在闰年2月有29天,平年2月有28天,据此算出2月的天数即可。【详解】31×2=62(天),91-62=29(天)故答案为:B 1、3、5、7、8、10、12月是大月,每月都是31天。4、6、9、11月是小月,每月都是30天。 四、快乐填空。14、84【分析】根据长方形的面积=长×宽计算可得。【详解】12×7=84(平方米)故答案为:84 明确长方形的面积计算方法是解题的关键。15、7、8、9 6 【解析】略16、8 7 8 【分析】根据乘法运算,找出括号里合适的数字即可。【详解】(1)因为6×8=48<50,6×9=54>50.所以括号里最大的数是8;(2)因为7×9=63<65,8×9=72>65,所以括号里最大的数是7;(3)因为7×8=56<60,7×9=63>60,所以括号里最大的数是8。故答案为:8,7,8 本题考查的是整数乘法,牢记乘法口诀是关键。17、13.4【解析】略18、8,5000,,10000,3.5,24【解析】略19、― ― ○ ○ ○【解析】略20、分子,分数线,分母,五分之三【分析】分数中间的横线是分数线,分数线下面的数是分母,分数线上面的数是分子;读分数时,先读分母,再读分子;据此即可解答。【详解】3是分子,中间的横线是分数线,5是分母,读作:五分之三。 本题主要考查学生对分数各部名称及读写知识的掌握和灵活运用。21、12 30 【分析】根据24时计时法计算经过时间的基本公式:结束时刻-开始时刻=经过的时间,列式计算即可。【详解】21:00-8:30=12小时30分;故答案为:12;30 本题考查了24时计时法经过时间的计算。熟练掌握计算公式,列式计算即可。22、224【分析】首先求出宽,再根据长方形的面积公式:面积=长×宽解答。【详解】16×(16-2)=16×14=224(平方分米)所以面积是224平方分米。故答案为:224【点精】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。23、1 400 【分析】根据正方形面积=边长×边长,已知面积反推出边长。4平方米=400平方分米,看400平方分米里面有多少个小正方形的面积,用除法计算即可得到答案。【详解】1×1=1(平方分米)则面积是1平方分米的小正方形的边长是1分米;4平方米=400平方分米400÷1=400(个)故答案为:1;400 本题考查的是正方形的面积公式,在计算正方形个数时注意要将单位统一以后再进行计算。 五、作图题。24、【分析】总长为1米,其中被分成了10格,也就是一格代表0.1米,涂出0.6米也就是涂6格即可。【详解】涂色如下,黑色部分表示0.6米。 本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度,就要看图中的整体被分成了几份,其中一份代表的量。25、【详解】讲评:注意:画图前,先相乘图形的空间表象,然后再画出图形.26、【分析】(1)把图A的各个顶点分别向右平移5格,再依次连接起来,即可得出图A向右平移5格后的图形;(2)依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此可以画出它们的对称轴。【详解】 平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;注意画对称轴要用虚线。 六、解决问题27、6.5;8; 【分析】(1)通过观察统计表中的数据可知,条形统计图中每个方格表示一岁,由此分别数出方格的个数即可解答;(2)根据统计表中已知的数据,对应涂在统计图中,即可解答。【详解】(1)红旗小学一至四年级同学平均年龄统计表年级一二三四年龄(岁)6.57.589(2)红旗小学一至四年级同学平均年龄统计图 本题主要考查统计图表的填充,关键根据统计图中的数据完成统计表中的问题。28、【分析】根据分数的意义将正五边形平均分为5份,每一份即为,占其中的4份,再减去,表示拿走其中的2份,还剩下2份,就是,由此解答。【详解】 本题根据分数的意义,以及分数加减法的算理进行求解,注意数清份数。29、(1)31个(2)买20个碗和一个电饭锅需要多少钱?459元【分析】(1)用电饭锅的单价除以碗的单价即可解答。(2)根据题目给的条件提出合理的数学问题并解答。【详解】(1)279÷9=31(个)答:买1个电饭锅的钱可以买31个碗。(2)买20个碗和一个电饭锅需要多少钱?9×20+279=180+279=459(元)答:买20个碗和一个电饭锅需要459元钱。 熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。30、31.8元【分析】根据题意:《我们爱科学》比《数学童话》便宜1.6元,先用《数学童话》的价格减去1.6元求出《我们爱科学》的价格, 再加上《数学童话》的价格,即可求出买两本书共多少元。【详解】16.7-1.6+16.7=15.1+16.7=31.8(元)答:买这两本书共31.8元。 本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。
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