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    河南省郑州市华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析

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    这是一份河南省郑州市华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
    河南省郑州市华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学2023届三年级数学第二学期期末联考试题一、认真思考,巧填空。1.在一次地震中,有灾民162个人,如果按每4人发一顶帐篷,最少需要准备(______)顶帐篷。2.小明用面积是2平方分米的正方形测量课桌面的面积(如图),课桌面的面积是(______)平方分米。3.在括号里填上”“0.8________0.7   1.6________0.1680×63________80×63   40厘米________0.44.一场排球比赛从1930开始,共进行了165分钟.比赛是在(_____)结束的.5.在(    )里填上”“8角(________0.1    1年(________6个月    60平方厘米(________6平方分米6.要使□38÷4的商是两位数,里最大填(______);要使商是三位数,里最小填(______)。7.里填上“>”“<”“=”○1       18×20○20×19      180÷9○180÷38.布艺坊的李师傅想要用边长2米的正方形花布,做一些边长1分米的正方形杯子垫。他最多能做(______)块。9.20202月有(______)天,这一年是(______)年,全年共有(______)天。10.一家商场每天早上7:30开始营业,全天连续营业15小时30分。该商场(______)停止营业。11.(1)班的4名同学想单独和周老师、洪老师各照一张合影,一共要照(____)张照片。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形,这个长方形的面积是正方形面积的3倍,周长是正方形周长的2倍。(______13.在一个小数的末尾添上两个“0”,这个数就扩大100倍.(_____14.如果教学楼在图书馆的东北方向,那么图书馆就在教学楼的西北方向。(________15.738÷6的商中间没有1.(______16.81÷4的得数是三位数.                       _____17.下午4时就是16,21:30就是晚上9:30    ____18.3600平方厘米的正方形,它的边长是6分米。(______19.一年中连续的两个大月是7月和8月.       ______三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.积的末尾有30的算式是(    )。A14×50 B60×50 C800×421.下图的长方形被分成甲、乙两部分,下列说法正确的是(   ).  A.甲、乙周长相等,面积不相等.B.甲、乙周长不相等,面积相等.C.甲、乙周长相等,面积也相等.22.学校环形跑道一圈400米,小明跑了5圈,共跑了(    )千米.A2 B20 C200023.一个书包28元,买10个这样的书包,300元钱(    A.够用 B.不够用 C.不能确定24.13元钱买下面的两种商品,可以买(  )A    B    C25.的结果最接近(    )。A100 B200 C30026.下列除法算式中,商中间有0的是(    )。A504÷2 B412÷4 C450÷627.6□8 ÷ 8的计算结果最接近的数是(      ).A12 B82 C125 D628四、仔细计算。28.直接写出得数.2700÷9=     500×3=     90÷3=  804÷4=     5.2-1.6=    11×80=0÷9=       4.5+2.6= 29.用竖式计算。    148×36            267×60    3927÷3            4196÷4五、图形与统计30.按要求画一画.31.画一画。1)以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。2)将图形向右平移5格得到图形六、生活中的数学。32.张庄小学新盖18间教室,每间教室有5扇窗子。每扇窗子安装4块玻璃,一共要安装多少块玻璃?33.王红家养了4笼鸡,每笼有2只,1天共吃饲料96千克,平均每只鸡每天吃多少千克饲料?34.学校有37个小皮球,又买来83个.如果平均分给6个班,每个班分得多少个?35.小丽在十一黄金周随父母去香港旅游了5天,回家后她把这5天的日历撕了下来,发现这5天的日期的和刚好是20。你知道小丽一家去旅游的日期吗?36.蓝天幼儿园里小班、中班和大班各4个班,平均每班35人。幼儿园食堂给小朋友们准备了15箱饼干,每箱里面3盒,每盒有10袋。每5盒饼干约重1千克,每千克饼干8元钱。1)一共准备了多少袋饼干?2)每个小朋友1袋饼干,够吗?3)你能提出其他数学问题吗?请提出一个并解答。37.三(3)班共42人,选班长时,有的人选小萱,有的人的选小文。1)他们俩各得了多少票?2)你认为他们俩谁更可能当选班长?


    参考答案 一、认真思考,巧填空。1、41【分析】162个灾民,每4人发一顶帐篷,则需要162÷4顶帐篷。据此解答即可。【详解】162÷440(顶)……2(人)因为剩余的2人也需要一顶帐篷。40141(顶),所以最少需要准备41顶帐篷。故答案为:41 剩余2人也需要一顶帐篷,计算时不可丢掉。2、56【分析】根据题意,课桌面长铺了7块正方形,宽铺了4块正方形,用长上摆的个数乘宽上摆的个数,求出一共摆的个数,再乘每个正方形纸板的面积,就是课桌的面积,据此解答。【详解】7×4×228×256(平方米) 本题的重点是求出正方形纸板的个数,再进行解答。3、                【分析】(1)根据小数比较大小的方法,比较0.80.71.6元和0.16元。2)根据整数四则混合运算的计算方法,求出算式80×6380×63)的计算结果,再进行比较;3)厘米和米之间的进率是100,将40厘米换算成米,再与0.4米比较大小。【详解】0.80.7 1.6元>0.1680×63480348380×63)=80×9720483720,则80×6380×6340厘米=0.4 本题主要考查小数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。4、2215【解析】略5、            【分析】(1)根据1元=10角,可知0.1元=1角,那么8角>1角;21年=12个月,12个月>6个月;31平方分米=100平方厘米,6平方分米=600平方厘米,60平方厘米<600平方厘米。【详解】8角>0.1    1年>6个月    60平方厘米<6平方分米故答案为:>;>;< 本题考查的是对人民币、年月、面积单位的理解和换算,注意掌握单位间的进率即可。6、3    4    【分析】要使商是两位数,则被除数最高位要小于除数,口中的数要小于4。要使商是三位数,则被除数最高位要大于等于除数,口要的数大于等于5【详解】□38÷4,要使商是两位数,里最大填(3);要使商是三位数,里最小填(4)。故答案为:34 三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。7、<;<;<【详解】略8、400【分析】正方形的面积=边长×边长。先求出正方形花布的面积,再求出正方形杯子垫的面积,再用正方形花布的面积除以正方形杯子垫的面积就可求出最多可以做多少块杯子垫,注意单位换算。【详解】2×24(平方米)4平方米=400平方分米1×11(平方分米)400÷1400(块)答:他最多能做400块。 此题考查的是正方形的面积公式,解决此题的关键是单位换算。9、29        366    【详解】略10、23【解析】略11、8【解析】略 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、【分析】设原来正方形的边长是1cm,先求出一个正方形的周长;用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种,求出拼成后长方形的长是(111cm,宽是1cm,再利用长方形的面积公式Sab和周长公式C=(ab×2;正方形的面积公式Sa×a,正方形的周长公式C4a分别求出面积与周长,即可解答。【详解】设原来正方形的边长是1cm,正方形周长:1×44cm),面积:1×11cm2);
    长方形的周长:(31×28cm),面积:3×13cm2);所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍,周长是正方形周长的2倍,故此说法正确。故答案为: 此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。13、错误【详解】略14、×【分析】方向具有相对性,东北和西南是相对的。教学楼在图书馆的东北方向,则图书馆就在教学楼的西南方向。【详解】如果教学楼在图书馆的东北方向,那么图书馆就在教学楼的西南方向。故答案为:× 本题考查方向的辨别,关键是明确东北和西南相对的,而西北和东南是相对的。15、正确【解析】略16、×【解析】略17、【解析】略18、【分析】1分米=10厘米,所以6分米=60厘米,常用相邻长度单位之间的换算进率是10【详解】6分米=60厘米6060=3600平方厘米19、【解析】略 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】分别计算出个选项结果,即可解答。【详解】A14×50700    B60×503000    C800×43200积的末尾有30 的算式是:60×50
    故答案为:B 此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法:整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0,如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数,那么积的末尾就有3021、A【详解】略22、A【详解】略23、A【分析】先算出10个书包的价钱,是1028,总共是280元,带去的300元,比280元多,所以够用.【详解】28×10=280,30028024、A【解析】略25、B【分析】估算817÷4,要把817看作800800÷4,据此进行估算即可。【详解】817÷4≈800÷4200故答案为:B 本题考查了除数是一位数的估算,在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。26、B【分析】根据三位数除以一位数的运算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。【详解】A504÷2252B412÷4103C450÷675其中商中间有0的是412÷4故答案为:B 本题考查的是三位数除一位数,计算过程要认真,确保得数准确。27、B【详解】略 四、仔细计算。28、300  1500  30  201    3.6    880     0      7.1【解析】略  29、1728402030949【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。【详解】(148×361728        267×604020                                                 3927÷3309        4196÷449                                        熟练掌握两位数乘两位数和三位数除以一位数的计算方法。注意三位数除以一位数时,每次除得的余数要比除数小。 五、图形与统计30、作图如下:【详解】【考点】作平移后的图形。【分析】根据图形平移的特征,把左图的图形各顶点分别向左平移3格,依次连结各点即可;同样,把右图的各顶点分别向上平移2格,依次连结各点即可。【解答】解:根据分析画图如下:故答案为:31、【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴;在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理,进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点,依次连接;在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。 本题主要考查的是轴对称和平移,作图的关键是找到图形移动后的关键点,依次连接即可。 六、生活中的数学。32、360【分析】用每间教室的窗户数,乘每扇窗户安装的玻璃数,求出每间教室安装的玻璃数,再乘18即可解答。【详解】18×5×490×4360(块)答:一共要安装360块玻璃。 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力。33、平均每只鸡每天吃12千克饲料.【解析】试题分析:用每笼的只数乘笼数计算出一共有几只鸡,再用饲料总量除以鸡的只数就是平均每只鸡每天吃多少千克饲料.解答:解:96×2×4=96÷8=12(千克);答:平均每只鸡每天吃12千克饲料.点评:此题主要考查平均数的计算,关键是计算出鸡的只数.34、20【详解】略35、20÷54答:小丽一家去旅游的日期是2日、3日、4日、5日、6日。【解析】略36、14502)够3)问题:买这些饼干一共需要多少钱?;72【分析】(1)可先求得每箱饼干的盒数,即15×3,然后再求15箱饼干的袋数;2)先求出班级数,再用平均每班的人数乘班级数可求小朋友的总人数,然后与饼干的袋数比较即可;3)根据题意可提出:买这些饼干一共需要多少钱?先求得饼干的质量,再根据关系式:单价×数量=总价,列式解答即可。【详解】(115×3×1045×10450(袋)答:一共准备了450袋饼干。235×4×335×12420(人)450420答:每个小朋友1袋饼干够。3)问题:买这些饼干一共需要多少钱?15×3÷5×845÷5×89×872(元)答:买这些饼干一共需要72元。(答案不唯一) 此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力,关键是得到小朋友的人数和15箱饼干的袋数。37、1)小萱28票,小文302)小文【分析】(1)根据题意,有的人选小萱,表示将全班42人平均分为6份,其中的4份选小萱,由此用42÷6×4求出选小萱的人数,同理用42÷7×5求出选小文的人数,即可解答;2)由(1)中,谁的得票数多,谁就更有可能当选班长,由此解答。【详解】(142÷6×47×428(票)42÷7×56×530(人)答:小萱得了28票,小文得了30人。23028小文的得票数较多,所以小文更有可能当选班长;答:小文更有可能当选班长。 本题考查分数意义的理解和应用,解题时要根据他们对应分率的分子和分母,分别求出一份的量,进一步求出得票数。 

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