河南省许昌市鄢陵县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题含解析

这是一份河南省许昌市鄢陵县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题，整百或整千的数来进行计算等内容，欢迎下载使用。
河南省许昌市鄢陵县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．把一块边长为4分米的正方形玻璃，割成大小相等的两块长方形，每块长方形的面积是（_______）平方分米，周长是（_____）分米．2．÷8＝26……，余数最大是（______），这时被除数是（______）。3．周长是24厘米的正方形，边长是_____厘米，面积是_____平方厘米。4．看一看，填一填。（1）电影院的北面是（______），体育馆在电影院的（______）面。（2）李强家在电影院的（______）方向，少年宫在电影院的（______）方向。（3）李强从家先往（______）方向走到电影院，再往（______）方向就到图书馆了。5．由7个百分之一，8个十分之一组成的数写作（________），读作（_________________）。6．玲玲早晨7：40到校，中午11：50放学，她上午在校时间是________小时________分。7．把“200－180=20，20×12=240”改写成一个综合算式是（____________________）．8．甲、乙、丙三人中，有一人看了《绿野仙踪》这本书，当老师问他们三人谁看了这本书时，甲说：“乙看了。”乙说：“我没有看。”丙说：“我没有看。”如果三人中有两人说假话，一人说真话。则________看了这本书。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．人的影子在西边，太阳应在东边．（________）10．大于0.4而小于0.6的小数只有一个。（　　）11．一枝铅笔长约2分米．   （_____）12．东东面向北站着，他向后转，这时他面向西站着。（______）13．3元5角用小数表示是3.5元。（______）14．把一张长方形纸对折后，再对折，折痕一定互相垂直。（________）15．把4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是4平方厘米，周长是8厘米．     （______）16．205÷5的商的末尾有一个0。（______）17．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）18．10.35读作十点三十五．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下图中的阴影部分占整个大正方形的（    ）A． B． C．20．如下图所示，阴影部分长度大约是整个图形长度的（      ）。A．    B．    C．    D．21． “9690”中的9分别表示什么意思？（      ）A．九个千，九个百 B．九个百，九个十 C．九个千，九个十22．25×8的积的末尾有（    ）个0。A．1 B．2 C．323．8、9两个月一共有(　　)天。A．60    B．61    C．6224．小丽、小红和小刚到超市买蛋糕。小丽用68元买了4块巧克力蛋糕，小红用104元钱买了8块豆沙蛋糕，小刚用84元钱买了6块奶油蛋糕。哪种蛋糕每块的价钱最贵？（    ）。A．巧克力蛋糕 B．豆沙蛋糕 C．奶油蛋糕25．一本数学书封面的面积约是470（    ）。A．厘米 B．平方厘米 C．平方米26．比较图1和图2的周长和面积，下面说法错误的是（　　）。A．周长相等 B．面积不相等 C．周长和面积都相等27．甲、乙、丙三张图的周长最长是（    ），面积最大的是（    ）。（    ）A．丙；甲 B．甲；乙 C．乙；丙28．下面的数线上，每个点代表一个数，3.2应该在（    ）。A．在3的左边 B．3和4之间 C．4和5之间 D．在6的右边四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。30×4＝        12×30＝         130×3＝         20×16＝2700÷9＝       0×21＝          62÷2＝           77÷7＝0÷12＝         16×3＝          3000÷5＝         45×20＝619÷6≈        364÷9≈          89÷3≈          125÷3≈ 30．竖式计算。             31．计算下面图形的面积和周长。 五、操作题。32．画一条4厘米长的线段。六、解决问题33．一个长方形的花圃，长60米，宽30米，要在花圃周围围一圈篱笆，需要篱笆多少米？如果每平方米栽2棵月季花，一共可以栽多少棵月季花？34．文具店张叔叔和李阿姨正在整理购进的本子，他们的对话如下：（1）张叔叔：这次一共购进120本日记本。（2）李阿姨：日记本比硬面抄少20本。（3）张叔叔：日记本和软面抄一共360本。（4）李阿姨：软面抄的本数是日记本的2倍。从上面选择有用的信息，算一算：日记本比软面抄少购进多少本？35．统计。下面是三（1）班男生做俯卧撑测试的成绩记录：（单位：个）17、15、20、22、16、18、17、23、16、18、15、17、24、17、19、20、21、22、15、23。（1）请你用“×”标记，画出三（1）班男生做俯卧撑测试统计图。（2）根据上图填一填。个数/个15161718192021222324人数/人          （3）回答问题。①这个班一共有（    ）人参加了俯卧撑测试。②在俯卧撑测试中，最多的同学做了（    ）个，最少的做了（    ）个。③如果在规定的时间内做20个为达到标准，达标人数占这个班男生的。36．一张长方形白纸，把它的涂黄色，涂绿色，没涂色部分占这张纸的几分之几？37．友谊广场有一个边长8米的正方形场地,打算用面积8平方分米的彩砖铺地,一共需要多少块这样的彩砖?


参考答案 一、神奇小帮手。1、8；1【解析】试题分析：（1）根据题意知道，割成的长方形的长是4分米，宽是4÷2分米，由此根据长方形的面积公式S=ab，即可求出每块长方形的面积；（2）根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，即可求出周长．解：（1）长方形的面积：4×（4÷2），=4×2，=8（平方分米）；长方形的周长：（4+4÷2）×2，=（4+2）×2，=6×2，=1（分米）；答：每块长方形的面积是8平方分米；周长是1分米；故答案为8；1．点评：此题主要考查了长方形的面积公式S=ab与长方形的周长公式C=（a+b）×2的实际应用．2、7    215    【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，所以余数最大是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】余数最大是7，这时被除数＝26×8＋7＝208＋7＝215。故答案为：7；215。 算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数的除法验算。3、6    36    【分析】已知正方形的周长是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，用24除以4可求出正方形的边长是多少，再根据正方形的面积＝边长×边长可求出正方形的面积，据此解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）答：边长是 6厘米，面积是 36平方厘米。故答案为6，36。 本题主要考查了学生对正方形的周长和面积公式的掌握。4、图书馆南西南东北东北正北【解析】略5、0.87    零点八七    【解析】略6、4    10    【分析】要求在校时间，用结束时间中午11时50分，减去开始时间早上7时40分即为在校时间，据此列式计算。【详解】11时50分－7时40分＝4小时10分故答案为：4；10 此题考查求中间经过的时间，就用：结束的时刻－开始的时刻＝经过的时间。7、（200－180）×12=240【解析】略8、丙【分析】先假设甲说的是真话的情况，不符合题意，再假设乙说的是真话，符合题意即可得到答案，不符合再假设丙说的是真话，以此进行逻辑推理即可。【详解】如果甲说的是真话，那么乙和丙说的应该就是假话，实际情况是乙说的是假话，丙说的是真话，和“三人中有两人说假话，一人说真话”相矛盾，所以说甲说的是假话；如果乙说的是真话，那么甲和丙说的就是假话，丙说我没有看，也就是说丙看了这部书，与原题相符。所以说是丙看了这本书。故答案为：丙。 本题主要运用的是逻辑推理，在这里要学会运用推理过程判断事实。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【分析】影子与光相对，西与东相对．【详解】人的影子在西边，太阳在东边．故答案为正确．10、×【分析】大于0.4而小于0.6的小数，除了一位小数0.5，还有两位小数、三位小数……，例如：0.41、0.42、0.411、0.4812…。【详解】根据分析可知，大于0.4而小于0.6的小数有无数个。故答案为：× 本题考查小数中多位小数的了解，以及小数大小的比较。11、√【详解】略12、×【分析】根据方向的对称性，东东面向北站着，前方就是北方，后方就是南方，他向后转后就面向南方，据此即可解答。【详解】根据分析，东东面向北站着，他向后转后就面向南方，所以原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查方向的辨别，关键是注意他向后面对的方向。13、√【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；5角是元，还可以写成0.5元；3元5角写成小数是3.5元。【详解】3元5角用小数表示是3.5元，根据分析所以判断正确。 根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。14、×【分析】如下图所示，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。【详解】根据分析可知，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕不一定互相垂直。故答案为：× 解决此类问题时，可以通过画图解答。将一张长方形纸对折，可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。15、√【详解】略16、×【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。17、×【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 做判断题时，可以举反例解答。18、×【详解】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】如图所示：把整个正方形平均分成了8份，阴影部分占1份，所以用分数表示是，由此解答。【详解】由分析可知：阴影部分占整个大正方形的；故答案为：C 本题结合图形考查了分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几分的数。20、B【解析】略21、C【详解】略22、B【解析】略23、B【解析】31＋30＝61(天)。24、A【分析】根据单价＝总价÷数量可知，每块巧克力蛋糕的价钱是68÷4元，每块豆沙蛋糕的价钱是104÷8元，每块奶油蛋糕的价钱是84÷6元，将三种蛋糕每块的价钱比较大小即可。【详解】68÷4＝17（元）104÷8＝13（元）84÷6＝14（元）17＞14＞13，则巧克力蛋糕每块的价钱最贵。故答案为：A。 熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系，单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价。25、B【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小可知，计量一本数学书封面的面积用平方厘米作单位。【详解】一本数学书封面的面积约是470平方厘米。故答案为：B 边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，根据生活经验可完成此题。26、C【分析】观察图形可知，图1和图2的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间（公共）的曲折线的长度之和，所以可得，这两个图形的周长一样长；面积很明显，图1的面积小于图2的面积，据此即可选择。【详解】据分析得出：图1和图2周长相等，但是图1的面积和图2的面积不相等；所以说法错误的是周长和面积都相等。故答案为：C 解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。27、A【分析】甲是长方形，周长是（10+6）×2=16×2=32；面积是10×6=60；乙是阶梯状的图形，周长与长方形周长相等，是：（10+6）×2=16×2=32；面积比长10宽6的长方形小；丙是凹字形的，把如图绿色的线段补到上面，是一个长方形，还有如图红色线所示，所以周长大于长方形的周长；面积比长方形少了如图的绿色长方形，所以面积比长方形面积小。【详解】根据分析可知，丙的周长比其他两个的周长要长，而甲的面积是最大的。故答案为：A 本题考查长方形以及不规则图形的周长和面积的大小比较，根据周长和面积的的意义分析即可。28、B【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。【详解】根据小数比较大小的方法可知，3.2应大于3，小于4。也就是3.2应在3和4之间。故答案为：B。 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。 四、勤奋的你来算一算。29、120；360；390；320300；0；31；110；48；600；900100；40；30；40【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算；注意0除以任何非0数都得0，0乘以任何数都得0。【详解】30×4＝120      12×30＝360      130×3＝390       20×16＝3202700÷9＝300    0×21＝0         62÷2＝31         77÷7＝110÷12＝0        16×3＝48        3000÷5＝600      45×20＝900619÷6≈100     364÷9≈40       89÷3≈30         125÷3≈40 本题主要考查学生对整数乘除法口算方法的掌握及灵活运用，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。  30、1596；1548；6272103；151；62【分析】运用整数乘除法的笔算法则即可求解。【详解】159636×43＝15486272824÷8＝103906÷6＝151434÷7＝62故答案为：1596；1548；6272；103；151；62 考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。  31、面积240平方厘米，周长64厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】20×12＝240（平方厘米）（20＋12）×2＝32×2＝64（厘米）故答案为：面积240平方厘米，周长64厘米。 熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。注意面积的单位是平方厘米，周长的单位是厘米，不要弄混淆。 五、操作题。32、【详解】略 六、解决问题33、180米   3600棵【解析】(60+30)×2=180(米)　60×30×2=3600(棵)34、120本【分析】根据题意，要求日记本比软面抄少购进多少本，需要知道日记本和软面抄的本数，日记本的本数已知，先求出软面抄的本数。根据张叔叔所说的日记本和软面抄一共360本，用360－日记本的本数＝软面抄的本数，最后用日记本的本数－软面抄的本数即可解答。【详解】日记本有120本，日记本和软面抄一共360本，所以软面抄有：360－120＝240（本）所以日记本比软面抄少购进：240－120＝120（本）答：日记本比软面抄少购进120本。 本题信息较多，当信息较多时可以从问题入手，找到解决问题需要知道的条件，再一步步求出条件进行解答。35、（1）见详解（2）个数/个15161718192021222324人数/人3242121221（3）①20②24；15③【分析】（1）根据题中所给条件，画出俯卧撑测试统计图；（2）根据成绩记录表填表；（3）①数出一共有多少人参加；②从成绩记录中找出最多做了多少个，最少做了多少个；③算出做20个俯卧撑及以上的人数，占总数的比例。【详解】（1）（2）数出做不同俯卧撑个数的人数个数/个15161718192021222324人数/人3242121221（3）①这个班一共有（20）人参加了俯卧撑测试；②在俯卧撑测试中，最多的同学做了（24）个，最少的做了（15）个；③如果在规定的时间内做20个为达到标准，达标人数占这个班男生的（）。 本题考查数据的整理和表示，从所给数据来解题问题是解题的关键。36、【分析】把这张纸看作一个整体，用单位“1”表示，再减去涂色的部分，就可以算出没涂色部分占这张纸的几分之几。涂色部分包括涂黄色和涂绿色的部分。【详解】1－－＝－＝答：没涂色部分占这张纸的。 本题考查分数加减法的实际应用，一张纸可以用单位“1”表示。37、800块【解析】8米=80分米　80×80÷8=800(块)答:一共需要800块这样的彩砖。