河南省济源市2023年三下数学期末监测模拟试题含解析

这是一份河南省济源市2023年三下数学期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
河南省济源市2023年三下数学期末监测模拟试题一、我会选。1．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（    ）。A． B． C．2．是 通过（    ）得到的。A．平移 B．旋转 C．无法确定3．有两根同样长的绳子，第一根用去了总长的，第二根用去总长的，（    ）剩的多。A．第一根 B．第二根 C．无法确定4．从241里连续减去（  ）个6，结果是1．A．41 B．41 C．不能确定5．小明用画图的方法计算23×32，如图所示，图上画“〇”处有6个，表示积中有6个（    ）。A．一（个） B．十 C．百 D．千二、我会判断。6．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（________）7．200÷7＝27……11            （____）8．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）9．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。（______）10．周长大的图形，面积不一定大。（________）三、我能填。11．一条裤子48元，一件上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用（______）元。12．一个长方形相邻两条边长度的和是14分米，它的周长是（______）分米；一个正方形周长是20厘米，它的面积是（______）平方厘米。13．如图，钥匙开锁时的运动是（______）现象。（填“平移”或“旋转”）14．拉抽屉是（________）现象，陀螺的运动是（_________）现象。15．在直尺上，4厘米的长度里有（____）个大格，11个小格是（____）毫米。16．某次列车上午7时30分开车，下午3时40分到达，路上用了（____）小时（____）分。17．5角是元，写成小数是（    ）元。18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2.78（________）2.87        9元8角（________）0.98元    米（________）3分米19．某年3月31日是星期五，在下边制作这一年4月份的月历，并填空。日一二三四五六                                          （1）4月份有（    ）个星期六，有（    ）个星期日。（2）4月份应到校上课（    ）天。（3）5月2日是星期（    ）。20．如图，涂色部分占整个图形的（_____）．21．括号里填合适的数。50000平方厘米＝（________）平方米    3m2＝（________）dm25吨＝（________）千克    3000g＝（________）kg22．在横线里填上适当的单位名称．铅笔盒宽约10________一块手帕的面积约12________数学课本长约19_____长课桌高约7________一张邮票的面积约6________学校操场的面积约720_____四、我会计算。23．口算。22×3＝   102×4＝   420＋260＝   12×5＝0×700＝   320×2＝   880－270＝   800×7＝＋＝   －＝   1－＝   ＋＝ 24．用竖式计算．(带☆的要验算)736÷32=        315×28=         ☆40×208=         ☆814÷17=五、动手操作。25．下面每个“□”的边长都是1厘米。在方格纸上，画一个周长是16厘米的正方形。26．在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。27．下面每个□代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。 七、我能解决下面各题。28．果园里共收苹果720kg，每8kg装一小箱子，每6个小箱子装一大箱，装完这些苹果共需多少个大箱子？29．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。（1）根据上图填一填。完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数        （2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？30．小丽和爸爸妈妈去姥姥家,9时出发,13时25分到达,路上共用了多长时间?31．远航希望小学新盖了18间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？32．服装厂一个星期生产了7008套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？


参考答案 一、我会选。1、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1” 平均分成两份，每份占单位“1”的 ，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。【详解】1÷（2×2×2）＝ 故选： C。 此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。2、B【分析】图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动，就叫做旋转现象。【详解】是 通过旋转得到的。故答案为：B。 本题考查的是图形的旋转，仔细观察变化前后的图形，了解平移和旋转的定义，可以自己尝试把图形进行旋转，提高解题的准确率。3、B【分析】根据题意，两个绳子同样长，即单位“1”相同，所以用去的越少，剩下的越多，由此比较和的大小，看谁用去的少，就剩下的多。【详解】＞由此第二根用去的少，剩下的多；故答案为：B 本题主要考查分数意义的理解，单位“1”相同，谁用的少，就剩下的多。4、A【详解】略5、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十，三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十，两条横向黑色直线表示2个一。图上画“〇”处有6个，表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为：C。 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。 二、我会判断。6、×【分析】被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，例如30÷3＝10，也可能没有0，例如30÷5＝6。【详解】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，所以判断错误。 熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。7、×【解析】余数要比除数小，这道题错在余数比除数大了，得数应是28……4。8、正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积   把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确9、×【详解】略10、√【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如1、长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；2、周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）所以周长大的图形，面积不一定大。故判断正确。 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论：周长大的图形，面积不一定大。 三、我能填。11、192【分析】要求买这样一套衣服需要多少元钱，需要先求出一件上衣的价钱，也就是求48元的3倍是多少，进而再加上裤子的价钱即可。【详解】48×3＋48＝144＋48＝192（元） 解决此题关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。12、28    25    【分析】（1）长方形的长和宽的和是14分米，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可求出这个长方形的周长；（2）利用正方形的边长＝正方形的周长÷4，先求出边长，然后再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可求解。【详解】14×2＝28（分米）20÷4＝5（厘米）5×5＝25（平方厘米） 此题主要考查长方形和正方形的周长的计算以及正方形的面积的计算方法，要注意灵活应用公式。13、旋转【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移；一个物体绕着点或轴进行圆周转动的现象就是旋转。根据平移和旋转的定义，进行判断即可。【详解】钥匙开锁时，绕着钥匙柄做圆周转动，所以钥匙开锁时的运动是旋转。故答案为：旋转。 本题考查的是图形的平移和旋转，根据平移和旋转的定义进行判断。14、  平移   旋转【解析】略15、  4  11【解析】略16、  8  10【解析】略17、；0.5【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，也就是1角，写成小数是0.1元；据此解答即可。【详解】5角是元，写成小数是0.5元。故答案为：；0.5。 一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。18、＜    ＞    ＝    【分析】（1）按照小数比较大小的方法判断即可；（2）把9元8角化成9.8元，然后再比较解答；（3）先把米乘进率10化为分米，然后与3分米比较大小。【详解】2.78（＜）2.87        9元8角（＞）0.98元    米（＝）3分米故答案为：＜；＞；＝ 本题考查了简单的单位换算，以及小数比较大小的方法。19、日一二三四五六      123456789101112131415161718192021222324252627282930      （1）5；5（2）20（3）二【分析】3月是大月有31天，那么4月1日就是周六，4月份是小月有30天，在月历表中依次填出；（1）结合月历表，依次数出有几个星期六和几个星期日即可；（2）用4月份的总天数减去星期六和星期日的天数即可；（3）4月30日是星期日，是4月的最后一天，据此推算出5月2是星期几即可。【详解】日一二三四五六      123456789101112131415161718192021222324252627282930      （1）4月份有5个星期六，有5个星期日。（2）30－5－5＝20（天）4月份应到校上课20天。（3）5月2日是星期二。 解决本题先补充月历表，然后根据月历表求解，注意4月份的天数。20、【详解】略21、5    300    5000    3    【分析】把高级单位化成低级单位，乘单位间的进率，把低级单位化成高级单位，就除以单位间的进率，据此解答即可。【详解】（1）1平方米＝10000平方厘米，50000平方厘米＝5平方米（2）1m2＝100 dm2，3m2＝300dm2（3）1吨＝1000千克5吨＝5000千克（4）1kg＝1000g3000g＝3 kg 此题考查了面积和质量的单位换算，关键是明确：“1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米；1吨＝1000千克＝1000000克”即可。22、厘米    平方厘米    厘米    分米    平方厘米    平方米    【解析】略 四、我会计算。23、66；408；680；60；0；640；610；5600；；；；【分析】根据分数加减法和整数乘除加减法的计算方法解答。【详解】22×3＝66   102×4＝408   420＋260＝680   12×5＝600×700＝0   320×2＝640   880－270＝610   800×7＝5600＋＝    －＝    1－＝    ＋＝ 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  24、23   8820  8320  47……15【详解】736÷32=23315×28=882040×208=8320　验算:　814÷17=47……15　验算:　 五、动手操作。25、【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，据此即可画出这个正方形。【详解】边长为：16÷4＝4（厘米）作图如下： 解答本题先根据周长求出正方形的边长，然后作图即可。26、【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。【详解】根据分析作图如下： 明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。27、【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。【详解】 解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。 七、我能解决下面各题。28、15个【分析】先计算出720kg的苹果要装几个小箱子，再用小箱子数除以6，计算出装完这些苹果需要的大箱子数。【详解】需要的小箱子数：720÷8＝90（个）需要的大箱子数：90÷6＝15（个）答：装完这些苹果共需15个大箱子。 本题的关键是计算出装苹果需要的小箱子数，再用小箱子数除以6，计算出大箱子的数量。29、（1） 完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）36名（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。【详解】（1）完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）1＋5＋9＋8＋6＋2＋3＋2＝6＋9＋8＋6＋2＋3＋2＝15＋8＋6＋2＋3＋2＝29＋2＋3＋2＝34＋2＝36（人）答：三（一）班一共有36名同学。（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。 本题是考查关于统计图和统计表的知识，要注意认真仔细观察统计图中的数据。30、13时25分-9时=4小时25分【解析】略31、864块【分析】用教室的数量乘每间教室窗子的数量，求出窗子的总数量。再乘每扇窗子安装玻璃块数，即可求出需要玻璃总数量。【详解】18×6×8＝108×8＝864（块）答：一共要安装864块玻璃。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。32、778箱    6套【解析】略